Ⅷ. Choose and complete the dialogue. (选择合适的选项补全对话)
A: 1.
B: Yes, it is.
A: What do you do on Mid-Autumn Festival?
B: 2.
A: Whose birthday is it?
B: 3.
A: Cool! What will you do for your mum?
B: 4.
A: You're a good boy!
B: 5.
A. Thank you.

B. Is Mid-Autumn Festival in September this year?
C. We usually eat mooncakes.
D. It's my mother's birthday.
E. I'll cook dinner for her.
A: 1.
B
B: Yes, it is.
A: What do you do on Mid-Autumn Festival?
B: 2.
C
My family will also eat a birthday cake.A: Whose birthday is it?
B: 3.
D
A: Cool! What will you do for your mum?
B: 4.
E
A: You're a good boy!
B: 5.
A
A. Thank you.
B. Is Mid-Autumn Festival in September this year?
C. We usually eat mooncakes.
D. It's my mother's birthday.
E. I'll cook dinner for her.
答案
Ⅷ. 1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
解析
【分析】
做这类补全对话题,我们可以用“前后呼应抓提示”的思路来解题:首先逐个看每个空的前后内容,先找最明确的提示点:第一空后面的答句是Yes, it is,说明前面一定是Is开头的一般疑问句,直接就能锁定对应选项;之后每个空都看前一句的问句问的是什么,找能直接对应回答的选项,再结合对话的情景逻辑顺一遍,就能把所有空都匹配正确,最后再通读完整对话检查逻辑是否通顺就可以了。
【解析】
1. 第一空:答语是"Yes, it is.",属于对Is引导的一般疑问句的肯定回答,五个选项里只有B选项是Is开头的一般疑问句,因此选B。
2. 第二空:前一句问句是"What do you do on Mid-Autumn Festival?",询问中秋节的常规活动,C选项“我们通常吃月饼”是中秋节的典型传统活动,也能自然衔接后文提到的还要吃生日蛋糕的内容,因此选C。
3. 第三空:前一句问句是"Whose birthday is it?",询问生日属于谁,D选项“是我妈妈的生日”直接对应问题给出答案,因此选D。
4. 第四空:前一句问句是"What will you do for your mum?",询问将要为妈妈做的事,E选项“我要给她做晚饭”是将来时的动作描述,完全匹配问题,因此选E。
5. 第五空:前一句对方称赞"You're a good boy!",按照英语交际的礼貌习惯,受到称赞要表达感谢,A选项“谢谢你”是正确回应,因此选A。
【答案】
1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
【知识点】
情景交际,疑问句应答,节日常识
【点评】
本题选取了中秋节相关的生活化对话场景,难度梯度平缓,重点考察学生对日常问答逻辑的匹配能力,只要抓住问句和答句的对应特征,结合基础的交际常识就能顺利完成,适合巩固小学英语情景对话的相关知识点。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题,我们可以用“前后呼应抓提示”的思路来解题:首先逐个看每个空的前后内容,先找最明确的提示点:第一空后面的答句是Yes, it is,说明前面一定是Is开头的一般疑问句,直接就能锁定对应选项;之后每个空都看前一句的问句问的是什么,找能直接对应回答的选项,再结合对话的情景逻辑顺一遍,就能把所有空都匹配正确,最后再通读完整对话检查逻辑是否通顺就可以了。
【解析】
1. 第一空:答语是"Yes, it is.",属于对Is引导的一般疑问句的肯定回答,五个选项里只有B选项是Is开头的一般疑问句,因此选B。
2. 第二空:前一句问句是"What do you do on Mid-Autumn Festival?",询问中秋节的常规活动,C选项“我们通常吃月饼”是中秋节的典型传统活动,也能自然衔接后文提到的还要吃生日蛋糕的内容,因此选C。
3. 第三空:前一句问句是"Whose birthday is it?",询问生日属于谁,D选项“是我妈妈的生日”直接对应问题给出答案,因此选D。
4. 第四空:前一句问句是"What will you do for your mum?",询问将要为妈妈做的事,E选项“我要给她做晚饭”是将来时的动作描述,完全匹配问题,因此选E。
5. 第五空:前一句对方称赞"You're a good boy!",按照英语交际的礼貌习惯,受到称赞要表达感谢,A选项“谢谢你”是正确回应,因此选A。
【答案】
1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
【知识点】
情景交际,疑问句应答,节日常识
【点评】
本题选取了中秋节相关的生活化对话场景,难度梯度平缓,重点考察学生对日常问答逻辑的匹配能力,只要抓住问句和答句的对应特征,结合基础的交际常识就能顺利完成,适合巩固小学英语情景对话的相关知识点。
【难度系数】
0.8
Ⅸ. Read, match and write. (读一读,连一连,仿照例子写句子)

1. China's National Day A. May 1st
2. Children's Day B. January 1st
3. New Year's Day C. October 1st
4. Labour Day D. June 1st
1. When is China's National Day?
It's on October 1st.
2.
3.
4.
1. China's National Day A. May 1st
2. Children's Day B. January 1st
3. New Year's Day C. October 1st
4. Labour Day D. June 1st
1. When is China's National Day?
It's on October 1st.
2.
When is Children's Day?
It's on June 1st.
3.
When is New Year's Day?
It's on January 1st.
4.
When is Labour Day?
It's on May 1st.
答案
Ⅸ.连线匹配:
2. Children's Day(儿童节)对应 D. June 1st
3. New Year's Day(元旦)对应 B. January 1st
4. Labour Day(劳动节)对应 A. May 1st
仿写句子:
2. D When is Children's Day?
It's on June 1st.
3. B When is New Year's Day?
It's on January 1st.
4. A When is Labour Day?
It's on May 1st.
2. Children's Day(儿童节)对应 D. June 1st
3. New Year's Day(元旦)对应 B. January 1st
4. Labour Day(劳动节)对应 A. May 1st
仿写句子:
2. D When is Children's Day?
It's on June 1st.
3. B When is New Year's Day?
It's on January 1st.
4. A When is Labour Day?
It's on May 1st.
解析
【分析】
这道题的解题思路非常清晰:首先第一步先回忆每个常见节日对应的公历日期,完成左侧节日和右侧日期的连线匹配;第二步观察给出的示例问答句的固定结构,直接将剩下的节日和对应日期代入结构中,就能写出正确的句子。我们逐个确认节日对应的日期:儿童节是6月1日,元旦是1月1日,劳动节是5月1日,匹配完成后,直接套用"When is + 节日名?"的问句结构,和"It's on + 日期"的答句结构即可完成作答。
【解析】
1. 先完成连线匹配:
示例已给出:1. China's National Day 对应 C. October 1st
2. Children's Day(儿童节)对应 D. June 1st
3. New Year's Day(元旦)对应 B. January 1st
4. Labour Day(劳动节)对应 A. May 1st
2. 参照示例的固定句型仿写句子:
示例固定结构:
问句:When is + 节日名称?
答句:It's on + 对应日期.
将2、3、4项的节日和对应日期分别代入上述结构,即可得到正确的问答内容。
【答案】
2. 连线对应D;When is Children's Day?
It's on June 1st.
3. 连线对应B;When is New Year's Day?
It's on January 1st.
4. 连线对应A;When is Labour Day?
It's on May 1st.
【知识点】
节日英文表达,日期英文表达,特殊疑问句仿写
【点评】
本题属于小学英语基础应用型题目,既考察学生对常见节日的英文名称、对应日期的记忆掌握情况,又引导学生学会套用固定句型完成问答输出,整体难度低,只要熟记相关基础常识和例句结构就可以顺利拿到满分。
【难度系数】
0.9
这道题的解题思路非常清晰:首先第一步先回忆每个常见节日对应的公历日期,完成左侧节日和右侧日期的连线匹配;第二步观察给出的示例问答句的固定结构,直接将剩下的节日和对应日期代入结构中,就能写出正确的句子。我们逐个确认节日对应的日期:儿童节是6月1日,元旦是1月1日,劳动节是5月1日,匹配完成后,直接套用"When is + 节日名?"的问句结构,和"It's on + 日期"的答句结构即可完成作答。
【解析】
1. 先完成连线匹配:
示例已给出:1. China's National Day 对应 C. October 1st
2. Children's Day(儿童节)对应 D. June 1st
3. New Year's Day(元旦)对应 B. January 1st
4. Labour Day(劳动节)对应 A. May 1st
2. 参照示例的固定句型仿写句子:
示例固定结构:
问句:When is + 节日名称?
答句:It's on + 对应日期.
将2、3、4项的节日和对应日期分别代入上述结构,即可得到正确的问答内容。
【答案】
2. 连线对应D;When is Children's Day?
It's on June 1st.
3. 连线对应B;When is New Year's Day?
It's on January 1st.
4. 连线对应A;When is Labour Day?
It's on May 1st.
【知识点】
节日英文表达,日期英文表达,特殊疑问句仿写
【点评】
本题属于小学英语基础应用型题目,既考察学生对常见节日的英文名称、对应日期的记忆掌握情况,又引导学生学会套用固定句型完成问答输出,整体难度低,只要熟记相关基础常识和例句结构就可以顺利拿到满分。
【难度系数】
0.9
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