Ⅰ.Read and choose. (选出每组单词中不同类的一项。)
()1. A. up
B. wall
C. down
()2. A. under
B. map
C. cap
()3. A. where
B. in
C. on
()4. A. put
B. sit
C. shelf
()5. A. boat
B. talk
C. box

Ⅰ. 1. B 2. A 3. A 4. C 5. B

【分析】
这是一道英语词汇分类题型，解题思路非常清晰：首先逐个确认每组三个单词的词义、词性，判断它们的所属类别，对比找出和另外两个属性不一致的选项。我们可以先把同组单词按词性/词义归类，排除掉两个属性完全相同的同类项，剩下的就是要选的不同类答案。
【解析】
我们逐题分析对比：
1. 第1题：A. up（向上，表方向的副词/介词），B. wall（墙，事物类名词），C. down（向下，表方向的副词/介词），A和C属性一致，不同类的是B。
2. 第2题：A. under（在……下面，方位介词），B. map（地图，物品类名词），C. cap（帽子，物品类名词），B和C属性一致，不同类的是A。
3. 第3题：A. where（哪里，特殊疑问词），B. in（在……里面，方位介词），C. on（在……上面，方位介词），B和C属性一致，不同类的是A。
4. 第4题：A. put（放，动作类动词），B. sit（坐，动作类动词），C. shelf（架子，事物类名词），A和B属性一致，不同类的是C。
5. 第5题：A. boat（船，事物类名词），B. talk（交谈，动作类动词），C. box（盒子，事物类名词），A和C属性一致，不同类的是B。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. C 5. B
【知识点】
词汇分类辨析，词性区分，方位词认知
【点评】
本题是小学英语的基础词汇题，难度较低，主要考察学生对单词词义、词性的掌握程度，引导学生记忆单词时不能只记中文含义，还要主动区分单词的属性类别，夯实词汇基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Read, look and choose. (看图，选择正确的单词补全句子。)
map cap under on in
1. Put your on the bed.

2. Look! I have a on the wall.

3. Put the pencils your pencil box.

4. I have some dolls the shelf.

5. My balls are the bed.

Ⅱ. 1. cap 2. map 3. in 4. on 5. under

【分析】
首先梳理清晰解题思路：第一步先把给出的5个备选单词按词性分类，2个是物品类名词：cap（帽子）、map（地图），剩下3个是方位介词：in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）。第二步先处理前两空，空格前有形容词性物主代词your或者不定冠词a，说明空格处需要填名词，结合配图提示：第1题要放到床上的物品是帽子，对应cap；第2题挂在墙上的物品是地图，对应map。第三步剩下的3道题空格前后都是物品，需要填表示位置关系的方位介词，结合配图的位置关系：铅笔放进铅笔盒内部选in，玩偶摆在架子表面选on，球在床的下方选under，就能全部匹配正确。
【解析】
1. 句子含义为“把你的______放到床上”，备选名词里cap（帽子）符合配图和语义要求，填cap。
2. 句子含义为“看！我墙上有一张______”，备选名词里map（地图）符合“挂在墙上”的常见场景，填map。
3. 句子含义为“把铅笔放到你的铅笔盒______”，铅笔是放置在铅笔盒的内部，对应方位介词in，填in。
4. 句子含义为“我有一些玩偶在架子______”，玩偶是摆放在架子的表面上，对应方位介词on，填on。
5. 句子含义为“我的球在床______”，配图里球处于床的下方位置，对应方位介词under，填under。
【答案】
1. cap 2. map 3. in 4. on 5. under
【知识点】
方位介词用法；常见名词词义；图文匹配
【点评】
本题是小学英语低年级的基础题型，搭配配图降低了语义理解门槛，先通过词性分类缩小选词范围，再结合生活场景和配图提示就能快速选出正确答案，能够有效考察学生对基础物品名词和方位介词的掌握程度。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Read and choose. (单项选择。)
()1. —Is the ruler on the book?
— It's in the book.
A. Yes, it is.
B. Yes, please.
C. No, it isn't.
()2. —Do you have old things?
— I have some toys and books.
A. Yes, it is.
B. Yes, I do.
C. No, I don't.
()3. I have many old dolls and .
A. toy
B. animal toy
C. animal toys

Ⅲ. 1. C 2. B 3. C

【分析】
做这类小学英语单项选择题，我们可以分步骤思考：1. 先判断每道题的问句类型，回忆对应一般疑问句的回答规则；2. 结合题目给出的补充信息，判断需要选择肯定回答还是否定回答；3. 遇到并列结构的题目，观察and前后的名词形式，保持数的一致性就能选出正确答案。第一题问句问尺子是否在书上，后续补充说明尺子在书里，明显要选否定回答；第二题是Do引导的一般疑问句，后续说明自己有旧物品，要选对应肯定回答；第三题and并列前面是复数名词，后面也要选复数形式的名词。
【解析】
1. 第一题：本句是Is引导的一般疑问句，询问尺子的位置。根据空后"It's in the book."的提示，尺子实际在书里面，不在书上，需要作出否定回答。选项A是肯定回答，和题意矛盾；选项B用于回应他人主动提供服务的场景，和本问句不匹配，因此选C。
2. 第二题：本句是Do引导的第二人称一般疑问句，对应的标准肯定回答为"Yes, I do."，否定回答为"No, I don't."。根据空后"I have some toys and books."的提示，说话人确实有旧物品，需要作出肯定回答。选项A是Is引导的一般疑问句的肯定回答，不符合本句的问句结构，因此选B。
3. 第三题：句中many用于修饰可数名词复数，并列连词and前后连接的并列成分形式需要保持一致，前面的并列项many old dolls是复数形式，因此后面的名词也要用复数形式。选项A、B都是单数形式，不符合语法规则，因此选C。
【答案】
1. C 2. B 3. C
【知识点】
一般疑问句问答，名词单复数，并列结构一致
【点评】
本题属于小学英语基础题型，核心考察学生对一般疑问句问答规则的掌握，以及并列结构中名词数的形式匹配能力，难度较低，做题时只要抓住问句引导词、结合补充提示信息、留意并列成分的形式就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8