1.我们日常使用的工具中很多是利用杠杆知识制成的，我们分析杠杆时，首先要找到杠杆绕着转动的固定点，即，然后分析杠杆的受力情况，使杠杆转动的力叫，阻碍杠杆转动的力叫.

1.支点 动力 阻力

【分析】这道题考查杠杆的基本概念，解题时需回忆杠杆的核心要素定义：杠杆绕着转动的固定点是支点，使杠杆转动的力是动力，阻碍杠杆转动的力是阻力，据此填写对应空即可。
【解析】根据杠杆的定义：杠杆绕着转动的固定点叫做支点；使杠杆转动的力叫做动力；阻碍杠杆转动的力叫做阻力。
【答案】支点 动力 阻力
【知识点】杠杆的基本概念
【点评】本题为杠杆相关的基础概念题，侧重对核心定义的识记，难度较低，是学习杠杆知识的入门内容。
【难度系数】0.9

2.物理学中,将在力的作用下可绕一固定点的硬棒称为杠杆.杠杆的支点在杠杆上,杠杆的支点在杠杆的中点.(后两空均填“一定”或“不一定”)

2.转动 一定 不一定

【分析】解题时需回忆杠杆的定义和支点的相关概念：首先明确杠杆的定义，再结合支点的定义和实际使用特点判断后两空的内容。第一步，根据杠杆的定义确定第一个空；第二步，依据支点的定义判断支点是否一定在杠杆上；第三步，结合实际例子判断支点是否一定在中点。
【解析】物理学中，杠杆的定义是“在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒”，故第一空填“转动”；支点是杠杆绕其转动的固定点，因此支点一定在杠杆上，第二空填“一定”；支点的位置由杠杆的实际使用情况决定，不一定在杠杆的中点（如撬棍的支点在一端），第三空填“不一定”。
【答案】转动 一定 不一定
【知识点】杠杆的定义、支点的概念
【点评】本题考查杠杆的基础概念，属于识记类题目，侧重对物理基础知识的掌握，难度较低。
【难度系数】0.3

3. 如图所示,如果把铁锹看成是费力杠杆,则图中A、B、C三点,支点是点,动力作用点是点,阻力作用点是点.

3.C B A

【分析】要解决本题，需先明确杠杆的核心概念：支点是杠杆绕着转动的固定点，动力是使杠杆转动的力，其作用点为动力作用点，阻力是阻碍杠杆转动的力，其作用点为阻力作用点。结合题目中“铁锹为费力杠杆”的条件，分析各点的功能：使用铁锹时，在B点施加向上的动力使铁锹转动，此时铁锹绕某点转动，该点为支点；A点处的土对铁锹有向下的阻力，是阻力的作用点。
【解析】根据杠杆的概念逐一判断：1. 支点：杠杆绕其转动的点，本题中，在B点施加动力时，铁锹绕C点转动，因此C是支点；2. 动力作用点：施加动力的点，动力作用在B点，故B是动力作用点；3. 阻力作用点：阻力的作用位置，A点处的土对铁锹施加向下的阻力，因此A是阻力作用点。
【答案】C B A
【知识点】杠杆五要素、费力杠杆
【点评】本题考查杠杆基本概念的应用，需掌握支点、动力作用点、阻力作用点的判断方法，结合费力杠杆的特点即可解答，属于基础题。
【难度系数】0.6

4.如图所示,杠杆OA可绕O点转动,在其中点挂一重物,现在A点分别施加$F_1$、$F_2$、$F_3$三个力的作用,则:
(1)动力$F_1$的力臂是________;(2)动力$F_2$的力臂是________;(3)动力$F_3$的力臂是________.

4.(1)OA (2)OB (3)OC

【分析】要解决本题，需明确力臂的定义：力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。解题时，以O为支点，分别对F₁、F₂、F₃三个力，向其作用线作垂线，垂线段的长度即为对应力的力臂。
【解析】根据力臂的定义逐一分析：
(1) F₁的作用线与OA垂直，从支点O到F₁作用线的垂线段为OA，因此F₁的力臂是OA；
(2) F₂的作用线竖直向上，从支点O到F₂作用线的垂线段为OB，因此F₂的力臂是OB；
(3) F₃的作用线水平向右，从支点O到F₃作用线的垂线段为OC，因此F₃的力臂是OC。
【答案】(1)OA；(2)OB；(3)OC
【知识点】杠杆力臂的概念
【点评】本题考查力臂的基本概念，核心是掌握“支点到力的作用线的垂直距离”这一力臂的定义，属于杠杆部分的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

5. 如图所示,用撬棒撬一块大石头,甲同学欲撬动石头,所用的力垂直于AD向下作用在A点,此时支点是点,甲同学所用力的力臂是;乙同学欲撬动石头,所用的力垂直于AD向上作用在A点,此时的支点是点,乙同学所用力的力臂是.

5.B BA D DA

【分析】
要解答本题，需明确杠杆的核心概念：支点是杠杆绕着转动的固定点，力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。先分析甲同学的操作：当力垂直AD向下作用在A点时，撬棒会绕B点转动，据此确定支点；再根据力臂定义，找到支点到该力作用线的垂直距离。接着分析乙同学的操作：当力垂直AD向上作用在A点时，撬棒绕D点转动，同理确定支点和对应力臂。
【解析】
1. 甲同学的情况：
支点判断：当力垂直AD向下压A点时，撬棒绕B点转动，因此支点是B点。
力臂计算：甲的力垂直于AD，力的作用线为垂直AD的直线，从支点B到该作用线的垂直距离为BA段，即力臂是BA。
2. 乙同学的情况：
支点判断：当力垂直AD向上作用在A点时，撬棒绕D点转动，因此支点是D点。
力臂计算：乙的力垂直于AD，力的作用线为垂直AD的直线，从支点D到该作用线的垂直距离为DA段，即力臂是DA。
【答案】
B；BA；D；DA
【知识点】
杠杆支点；力臂的概念
【点评】
本题考查杠杆的基础概念，核心是区分不同用力方向下杠杆的转动支点，准确对应力臂的定义，属于杠杆知识的常规应用题目。
【难度系数】
0.3

6. 下列关于杠杆的说法中，正确的是 （）

A.力臂一定在杠杆上
B.作用在杠杆上的动力、阻力方向一定相反
C.力臂是支点到力的作用点的距离
D.若力的作用线通过支点，则其力臂为 0

6.D

【分析】
本题考查杠杆的基本概念，需明确力臂、动力与阻力的定义及特点，逐一分析每个选项的正误，选出正确答案。解题关键是准确掌握力臂的定义，区分力臂与力的作用点距离，以及动力和阻力的方向特点。
【解析】
选项A：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，当杠杆弯曲或力的方向与杠杆不垂直时，力臂不在杠杆上，故A错误。
选项B：作用在杠杆上的动力和阻力方向不一定相反，例如天平两侧的重力对天平横梁的作用力，方向均向下，故B错误。
选项C：力臂的定义是支点到力的作用线的距离，而非到力的作用点的距离，故C错误。
选项D：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，若力的作用线通过支点，则该垂直距离为0，因此力臂为0，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
杠杆的概念、力臂的定义
【点评】
本题是对杠杆核心基础概念的辨析题，考查学生对力臂定义、动力阻力特点的准确理解，属于初中物理的基础题型，只要掌握相关概念即可正确作答。
【难度系数】
0.8

7. 如图所示是人们日常生活中常见的用起子开瓶盖的情景，这也是一个杠杆. 下列关于这个杠杆的支点、动力作用点、阻力作用点对应位置正确的是
（）


A.A、B、C
B.A、C、B
C.B、C、A
D.C、A、B

7.B

【分析】要解决本题，需先明确杠杆的支点、动力作用点、阻力作用点的定义：支点是杠杆绕着转动的固定点；动力作用点是施加动力的位置；阻力作用点是阻力作用的位置。结合开瓶盖的实际情景分析：用起子开瓶盖时，起子会绕某点转动，手施加动力的位置、瓶盖施加阻力的位置可对应确定各要素。
【解析】用起子开瓶盖时，起子绕A点转动，因此A是支点；手在C点施加使起子转动的动力，故C是动力作用点；瓶盖对起子的阻力作用在B点，阻碍起子转动，因此B是阻力作用点，对应选项B。
【答案】B
【知识点】杠杆五要素
【点评】本题考查杠杆五要素的判断，需结合实际操作理解各要素的位置，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3