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Ⅰ.用所给单词的适当形式填空
1. Keep a
2. Lucy is too thin and her
3. It's important for us
4. The food tastes salty. I think a lot of
5. If you don't get enough sleep,you will feel
1. Keep a
balanced
(balance) diet,and you will enjoy a healthy life.2. Lucy is too thin and her
weight
(weigh) is only 40 kilos.3. It's important for us
to work
(work) hard in order to have a better life.4. The food tastes salty. I think a lot of
salt
(salt) is not good for you.5. If you don't get enough sleep,you will feel
sleepy
(sleep) all day.答案
1.balanced 2.weight 3.to work 4.salt
5.sleepy
5.sleepy
解析
【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，核心思路是先分析空格前后的句子成分，判断空格处需要填入的词性，再结合提示词的变形规则、固定搭配和语境确定最终答案：
1. 先观察空格前后的修饰/搭配关系，确定所需词性：比如修饰名词要用形容词，物主代词后要接名词，系动词后常接形容词作表语，特定固定句型有对应的非谓语动词要求；
2. 结合给出的词根，回忆对应的词性变形规则，写出对应形式；
3. 最后代入句子验证语义和语法是否通顺，排查拼写错误。
【解析】
1. 空格后为名词diet（饮食），需要形容词对其进行修饰，动词/名词balance的形容词形式为balanced，balanced diet是固定表达“均衡饮食”，符合句意，故填balanced。
2. 空格前有形容词性物主代词her，其后必须接名词，动词weigh（称重）对应的名词形式为weight，意为“体重”，符合“她的体重只有40公斤”的语义，故填weight。
3. 本题符合固定句型"It's + 形容词 + for sb. to do sth."，该句型中it是形式主语，真正的主语是后置的动词不定式结构，因此要填work的不定式形式to work。
4. 空格前的a lot of可修饰不可数名词，提示词salt本身就是意为“盐”的不可数名词，不需要变形，故直接填salt。
5. 句中feel是感官系动词，后面需要接形容词作表语，结合“睡眠不足”的语境，要表达“困倦的”含义，动词sleep对应的形容词sleepy符合要求，故填sleepy。
【答案】
1. balanced 2. weight 3. to work 4. salt 5. sleepy
【知识点】
词性转换规则，固定句型搭配，系动词用法
【点评】
本题是非常典型的初中英语基础词性转换考题，考点覆盖了最常用的句法功能规则和高频固定搭配，整体难度偏低，易错点集中在第5题容易误写为asleep，学生需要区分表示“困倦的”sleepy和表示“睡着的”asleep的语义差异，同时牢记it作形式主语的不定式固定结构即可轻松拿分。
【难度系数】
0.8
做这类用所给单词适当形式填空的题目，核心思路是先分析空格前后的句子成分，判断空格处需要填入的词性，再结合提示词的变形规则、固定搭配和语境确定最终答案：
1. 先观察空格前后的修饰/搭配关系，确定所需词性：比如修饰名词要用形容词，物主代词后要接名词，系动词后常接形容词作表语，特定固定句型有对应的非谓语动词要求；
2. 结合给出的词根，回忆对应的词性变形规则，写出对应形式；
3. 最后代入句子验证语义和语法是否通顺，排查拼写错误。
【解析】
1. 空格后为名词diet（饮食），需要形容词对其进行修饰，动词/名词balance的形容词形式为balanced，balanced diet是固定表达“均衡饮食”，符合句意，故填balanced。
2. 空格前有形容词性物主代词her，其后必须接名词，动词weigh（称重）对应的名词形式为weight，意为“体重”，符合“她的体重只有40公斤”的语义，故填weight。
3. 本题符合固定句型"It's + 形容词 + for sb. to do sth."，该句型中it是形式主语，真正的主语是后置的动词不定式结构，因此要填work的不定式形式to work。
4. 空格前的a lot of可修饰不可数名词，提示词salt本身就是意为“盐”的不可数名词，不需要变形，故直接填salt。
5. 句中feel是感官系动词，后面需要接形容词作表语，结合“睡眠不足”的语境，要表达“困倦的”含义，动词sleep对应的形容词sleepy符合要求，故填sleepy。
【答案】
1. balanced 2. weight 3. to work 4. salt 5. sleepy
【知识点】
词性转换规则，固定句型搭配，系动词用法
【点评】
本题是非常典型的初中英语基础词性转换考题，考点覆盖了最常用的句法功能规则和高频固定搭配，整体难度偏低，易错点集中在第5题容易误写为asleep，学生需要区分表示“困倦的”sleepy和表示“睡着的”asleep的语义差异，同时牢记it作形式主语的不定式固定结构即可轻松拿分。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.语法选择教材改编
I have some good eating habits. I eat three meals
However,I have some bad
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
I have some good eating habits. I eat three meals
A
6 day,and I have them on time. I eat a lot of vegetables C
7. Some of my C
8 don't like carrots or other vegetables,and they don't eat them, B
9 I eat all kinds of vegetables.However,I have some bad
C
10 habits too. First,I drink too many soft drinks. I love soft drinks A
11 they taste so good! But soft drinks usually C
12 a lot of sugar. They are bad for C
13. Second,I don't B
14 enough water. I drink water when I am thirsty,but it's better to drink before I A
15 thirsty. In future,I should drink more water.(
A
)6. A. a B. an C. the(
C
)7. A. either B. also C. too(
C
)8. A. friend B. friendly C. friends(
B
)9. A. and B. but C. or(
C
)10. A. eat B. eats C. eating(
A
)11. A. because B. so C. when(
C
)12. A. has B. had C. have(
C
)13. A. I B. mine C. me(
B
)14. A. drinks B. drink C. to drink(
A
)15. A. get B. getting C. to get答案
6.A 7.C 8.C 9.B 10.C 11.A
12.C 13.C 14.B 15.A
12.C 13.C 14.B 15.A
解析
【分析】
解题时首先通读全文，明确文章围绕个人的好坏饮食习惯展开，整体是一般现在时的日常表述。接下来逐个分析每个空的考点：第6题要选合适的冠词，表达“一天三餐”的泛指含义；第7题辨析表示“也”的三个副词的适用场景；第8题根据some of的用法判断名词形式；第9题结合前后句逻辑选择合适的连词；第10题对应“饮食习惯”的固定搭配；第11题判断前后句的因果逻辑选连词；第12题根据主语的人称数判断谓语动词形式；第13题根据介词后的成分要求选正确的代词形式；第14题根据助动词don't的用法判断动词形式；第15题根据时间状语从句的时态规则选谓语动词。最后把所有选项代入通读全文，验证语句通顺、逻辑合理即可。
【解析】
6. 考查不定冠词用法。此处表达“一天三顿饭”，表示“每一”的泛指含义，day以辅音音素开头，要用不定冠词a，固定搭配three meals a day意为“一天三餐”，故选A。
7. 考查副词辨析。either仅用于否定句句末表“也”；also通常放在句中，位于be动词、助动词之后实义动词之前；too用于肯定句句末表“也”，本句为肯定句且空格位于句末，故选C。
8. 考查名词复数。“some of + 可数名词复数”是固定结构，表示“…中的一些”，A是可数名词单数，B是形容词“友好的”，C是friend的复数形式，符合语法要求，故选C。
9. 考查连词辨析。前半句表述“我的一些朋友不爱吃胡萝卜等蔬菜、也不吃这类食物”，后半句表述“我吃各种各样的蔬菜”，前后语义为转折关系，and表并列，but表转折，or表选择，故选B。
10. 考查固定搭配。eating habits是固定常用短语，意为“饮食习惯”，是动名词eating作定语修饰名词habits，故选C。
11. 考查连词辨析。前半句“我很喜欢软饮料”，后半句“它们尝起来味道很好”，后半句是前半句的原因，because表原因，so表结果，when表“当…的时候”，故选A。
12. 考查主谓一致。本句主语soft drinks是复数概念，全文为一般现在时，谓语动词要用原形have，has是第三人称单数形式，had是过去式，均不符合要求，故选C。
13. 考查代词用法。介词for后面需要接人称代词的宾格作宾语，I是主格作主语，mine是名词性物主代词，me是人称代词宾格，符合要求，故选C。
14. 考查动词形式。助动词don't后面必须接动词原形，因此直接用drink，故选B。
15. 考查动词时态。本句是before引导的时间状语从句，主语为I，时态为一般现在时，谓语动词用原形get，故选A。
【答案】
6.A 7.C 8.C 9.B 10.C 11.A 12.C 13.C 14.B 15.A
【知识点】
冠词用法，连词辨析，基础语法综合
【点评】
本题是贴合日常饮食话题的基础语法选择题，考点覆盖了小学高段到初中低年级的核心基础语法点，整体语境简单易懂，既考察学生对零散语法规则的掌握，也考察学生对上下文逻辑的简单判断，做完后可以积累文中的eating habits、three meals a day等实用短语，夯实基础。
【难度系数】
0.8
解题时首先通读全文，明确文章围绕个人的好坏饮食习惯展开，整体是一般现在时的日常表述。接下来逐个分析每个空的考点：第6题要选合适的冠词，表达“一天三餐”的泛指含义；第7题辨析表示“也”的三个副词的适用场景；第8题根据some of的用法判断名词形式；第9题结合前后句逻辑选择合适的连词；第10题对应“饮食习惯”的固定搭配；第11题判断前后句的因果逻辑选连词；第12题根据主语的人称数判断谓语动词形式；第13题根据介词后的成分要求选正确的代词形式；第14题根据助动词don't的用法判断动词形式；第15题根据时间状语从句的时态规则选谓语动词。最后把所有选项代入通读全文，验证语句通顺、逻辑合理即可。
【解析】
6. 考查不定冠词用法。此处表达“一天三顿饭”，表示“每一”的泛指含义，day以辅音音素开头，要用不定冠词a，固定搭配three meals a day意为“一天三餐”，故选A。
7. 考查副词辨析。either仅用于否定句句末表“也”；also通常放在句中，位于be动词、助动词之后实义动词之前；too用于肯定句句末表“也”，本句为肯定句且空格位于句末，故选C。
8. 考查名词复数。“some of + 可数名词复数”是固定结构，表示“…中的一些”，A是可数名词单数，B是形容词“友好的”，C是friend的复数形式，符合语法要求，故选C。
9. 考查连词辨析。前半句表述“我的一些朋友不爱吃胡萝卜等蔬菜、也不吃这类食物”，后半句表述“我吃各种各样的蔬菜”，前后语义为转折关系，and表并列，but表转折，or表选择，故选B。
10. 考查固定搭配。eating habits是固定常用短语，意为“饮食习惯”，是动名词eating作定语修饰名词habits，故选C。
11. 考查连词辨析。前半句“我很喜欢软饮料”，后半句“它们尝起来味道很好”，后半句是前半句的原因，because表原因，so表结果，when表“当…的时候”，故选A。
12. 考查主谓一致。本句主语soft drinks是复数概念，全文为一般现在时，谓语动词要用原形have，has是第三人称单数形式，had是过去式，均不符合要求，故选C。
13. 考查代词用法。介词for后面需要接人称代词的宾格作宾语，I是主格作主语，mine是名词性物主代词，me是人称代词宾格，符合要求，故选C。
14. 考查动词形式。助动词don't后面必须接动词原形，因此直接用drink，故选B。
15. 考查动词时态。本句是before引导的时间状语从句，主语为I，时态为一般现在时，谓语动词用原形get，故选A。
【答案】
6.A 7.C 8.C 9.B 10.C 11.A 12.C 13.C 14.B 15.A
【知识点】
冠词用法，连词辨析，基础语法综合
【点评】
本题是贴合日常饮食话题的基础语法选择题，考点覆盖了小学高段到初中低年级的核心基础语法点，整体语境简单易懂，既考察学生对零散语法规则的掌握，也考察学生对上下文逻辑的简单判断，做完后可以积累文中的eating habits、three meals a day等实用短语，夯实基础。
【难度系数】
0.8
Ⅰ.从方框中选择恰当的单词并用其适当形式填空
common among thirsty habit enough
1. It's
2. [人与自我·健康生活] It is very important to develop a good eating
3. I'm
4. There are
5. I think sports shows are very popular
common among thirsty habit enough
1. It's
common
that visitors often take photos when they travel.2. [人与自我·健康生活] It is very important to develop a good eating
habit
.3. I'm
thirsty
,and I want something to drink.4. There are
enough
chairs in the classroom for all the students.5. I think sports shows are very popular
among
the boys.答案
1.common 2.habit 3.thirsty 4.enough
5.among
5.among
解析
【分析】
拿到这类选词填空题目时，第一步先梳理方框内所有单词的词义、词性：common（形容词，常见的）、among（介词，在……之中）、thirsty（形容词，口渴的）、habit（名词，习惯）、enough（形容词/副词，足够的）。之后逐句阅读题干，先判断空格处所需的词性，再结合句子的语义逻辑匹配对应单词，本题无需对单词做形式变形，直接匹配即可得出答案。
【解析】
1. 本句使用固定句型It's + 形容词 + that从句，it作形式主语指代从句内容，句意为“游客旅行时经常拍照是很常见的”，因此填入形容词common。
2. 句意为“养成良好的饮食习惯非常重要”，固定搭配eating habit表示“饮食习惯”，空前有不定冠词a，直接填入名词单数habit即可。
3. 根据后半句“我想要点喝的”的提示，可知此处表达“口渴”的含义，形容词thirsty作表语，填入thirsty。
4. 句意为“教室里有足够的椅子，可以供所有学生使用”，形容词enough修饰名词chairs，符合语义，填入enough。
5. 句意为“我认为运动节目在男生中很受欢迎”，固定搭配be popular among sb.表示“在某群体中受欢迎”，介词among用于三者及以上的群体之中，填入among。
【答案】
1. common 2. habit 3. thirsty 4. enough 5. among
【知识点】
形容词词义辨析，固定搭配，介词用法
【点评】
本题属于基础词汇运用类题型，没有设置词形变换的考点，重点考察学生对初中核心基础词汇的语义理解和常用搭配的识记能力，结合语境很容易推导出正确答案，适合用来巩固课内基础词汇。
【难度系数】
0.9
拿到这类选词填空题目时，第一步先梳理方框内所有单词的词义、词性：common（形容词，常见的）、among（介词，在……之中）、thirsty（形容词，口渴的）、habit（名词，习惯）、enough（形容词/副词，足够的）。之后逐句阅读题干，先判断空格处所需的词性，再结合句子的语义逻辑匹配对应单词，本题无需对单词做形式变形，直接匹配即可得出答案。
【解析】
1. 本句使用固定句型It's + 形容词 + that从句，it作形式主语指代从句内容，句意为“游客旅行时经常拍照是很常见的”，因此填入形容词common。
2. 句意为“养成良好的饮食习惯非常重要”，固定搭配eating habit表示“饮食习惯”，空前有不定冠词a，直接填入名词单数habit即可。
3. 根据后半句“我想要点喝的”的提示，可知此处表达“口渴”的含义，形容词thirsty作表语，填入thirsty。
4. 句意为“教室里有足够的椅子，可以供所有学生使用”，形容词enough修饰名词chairs，符合语义，填入enough。
5. 句意为“我认为运动节目在男生中很受欢迎”，固定搭配be popular among sb.表示“在某群体中受欢迎”，介词among用于三者及以上的群体之中，填入among。
【答案】
1. common 2. habit 3. thirsty 4. enough 5. among
【知识点】
形容词词义辨析，固定搭配，介词用法
【点评】
本题属于基础词汇运用类题型，没有设置词形变换的考点，重点考察学生对初中核心基础词汇的语义理解和常用搭配的识记能力，结合语境很容易推导出正确答案，适合用来巩固课内基础词汇。
【难度系数】
0.9
