[一言辨异]
The little boy was so sleepy that he fell asleep in the sleeping bag. He is sleeping now. Don't make noise.那个小男孩是如此困倦以至于他在睡袋里面睡着了。他现在正在睡觉。不要制造噪音。
【情境应用】
1. I stayed up last night and now I feel (sleep).
2. Last night he found it difficult to fall (sleep) because of the loud noise outside.

1.sleepy 2.asleep

【分析】
这道题考查sleep的不同变形在语境中的正确使用，我们可以先结合题干给出的例句梳理不同形式的含义和用法：第一步先判断每空需要的词性，再结合语义和固定搭配选择正确形式。第一空前面是系动词feel，后面需要接表达“困倦的”含义的形容词，对应sleep的派生词sleepy；第二空考查固定短语“入睡”的表达，也就是fall asleep，直接填入asleep即可。
【解析】
1. 第一空：句意为“我昨晚熬夜了，现在感觉很困倦”，feel是感官系动词，后面需要接形容词作表语，表达“困倦的、想睡的”含义，sleep的形容词形式sleepy符合要求。
2. 第二空：句意为“昨晚因为外面巨大的噪音，他发现很难入睡”，此处是固定搭配fall asleep，意为“入睡、睡着”，是英语中的常用固定短语，因此填入asleep。
【答案】
1. sleepy 2. asleep
【知识点】
1. 词形转换
2. 固定短语搭配
3. 形容词作表语
【点评】
本题结合语境辨析sleep相关派生词的用法，难度较低，核心是区分表示“困倦的”sleepy和表示“处于睡着状态的”asleep的语义差异，同时牢记fall asleep的固定搭配，是初中英语词法部分的基础典型题。
【难度系数】
0.8

too...to 意为“太……以至于不能”,too 后跟形容词或副词,to 后跟动词原形。
This problem is too hard for me to work out.这道题对我来说太难了,我解不出来。
[知识拓展] 动词不定式或者副词too前面有否定词修饰时,too...to结构表示的是肯定意义。
One is never too old to learn.活到老,学到老。
【情境应用】
1.这个箱子太重,我搬不动。
The box is for me .
2.只要肯学习,时间并不晚。
It's not .

1.too heavy;to carry 2.too late to learn

【分析】
我们先结合题干给出的规则梳理解题思路：首先明确too...to的基础用法是too后加形容词/副词、to后加动词原形，表“太……以至于不能”的否定含义；同时题干补充了特殊规则：如果too前面有否定词修饰，整个结构会转为肯定含义。第一句要翻译的“这个箱子太重，我搬不动”完全匹配常规的too...to表意，找到对应形容词“重”和动作“搬”套入结构即可。第二句“只要肯学习，时间并不晚”表意是“时间不会晚到没法学习”，刚好匹配否定词修饰too...to表肯定的拓展规则，直接套用结构就能得出答案。
【解析】
1. 第一题要表达“太重，我搬不动”，符合常规too...to结构：too后接表示“重的”形容词heavy，不定式部分用to加动词原形carry（搬运），因此依次填入too heavy; to carry。
2. 第二题要表达“并不晚到无法学习”，符合题干给出的否定词修饰too...to表肯定的拓展用法：too后接表示“晚的”形容词late，不定式部分用to加动词原形learn（学习），因此填入too late to learn。
【答案】
1.too heavy;to carry 2.too late to learn
【知识点】
too...to结构；不定式用法
【点评】
本题直接依托题干给出的too...to基础规则和拓展用法设题，核心是要打破“too...to一定表否定”的固化思维，区分常规用法和带否定修饰时的特殊肯定表意，巩固对该结构的完整理解。
【难度系数】
0.7

The new song is popular among the students.这首新歌在学生中很受欢迎。
There is a bank between the shop and the library.商店与图书馆之间有一家银行。
He will take the medicine between meals.他会在两餐之间服药。
【情境应用】
用among,between填空
1. the students,there is a teacher.
2. This plant blooms开花 May and June.

1.Among 2.between

【分析】
拿到这道题首先要先从题干给出的示例总结两个介词的使用规则：观察例句能发现，between的使用场景是描述两个对象之间的位置/时间，among的使用场景是描述处在多个人/物组成的群体当中。接下来逐个分析空格：第一空后面的对象是the students，指代的是数量大于2的多名学生构成的群体，符合among的使用要求，同时位于句首首字母需要大写；第二空后面出现了May和June两个并列的时间对象，属于明确的两者范围，刚好匹配between的固定搭配between...and...，就能直接得出正确答案。
【解析】
1. 介词among用于表示在三者及以上的人/事物构成的群体之中，句中语境是多名学生组成的群体里有一位老师，对象数量大于2，且空格位于句首，首字母需大写，因此填Among。
2. 介词between用于表示在两个对象之间，句中出现了并列的两个月份May和June，属于典型的两者范围，符合固定结构between A and B（在A和B之间）的用法，因此填between。
【答案】
1. Among 2. between
【知识点】
方位介词辨析；among与between用法区别
【点评】
本题属于基础介词应用题型，依托给出的例句先引导学生自主归纳两个易混介词的核心差异，再结合场景完成填空，能够有效帮学生区分between和among的使用边界，易错点在于部分学生忽略句首单词首字母大写的细节，或是误将多对象场景套用到between上，做完后可以再对照“两者用between，三者及以上群体用among”的规则校验即可。
【难度系数】
0.8