2026年南方新课堂金牌学案七年级英语下册人教版第43页答案
【话题分析】
本单元主题属于“人与自我”范畴,话题为“保持健康”。该话题的写作通常涉及健康的生活方式,不同的运动方式及运动频率产生的效果差异。谈论自己保持健康的方式、方法或者是自己喜欢的运动方式及运动频率。树立健康意识,加强体育运动。
【佳句积累】
1. 体育运动是我们生活的一部分。Sport
our lives.
2. 我最喜欢的运动是打篮球。My favourite sport is
.
3. 每周四我和其他学生练习打篮球。
Every Thursday I
other students.
4. 老师教我们一些技巧。The teacher
some tricks.
5. 我努力练习,有时还分组练习。I practise hard and sometimes
.
6. 打篮球时我感到很放松。I
I play basketball.
7. 我也明白团队精神的真正含义。I also understand what
really means.

答案

【佳句积累】
1. is a part of 2. playing basketball
3. practise playing basketball with
4. teaches us 5. in groups 6. feel relaxed when
7. team spirit

解析

【分析】
这是围绕“保持健康、谈论运动”主题的英语短语补全题,解题时首先要对照中文句意和已给出的英文部分,结合对应空的数量,先回忆相关的固定常用表达,再兼顾语法规则调整形式:比如判断时态是否为一般现在时、主语单复数是否影响谓语形式、非谓语的正确形式、连词的选用等,逐句匹配就能得到正确答案,积累这些表达也能直接用于同话题的英语写作。
【解析】
1. 表达“是……的一部分”的固定搭配是be a part of,主语Sport是单数,一般现在时中be动词用is,因此填入is a part of。
2. 系动词is后需要接动名词作表语,“打篮球”是play basketball,变为动名词形式即playing basketball。
3. “练习做某事”的固定结构是practise doing sth,“打篮球”对应play basketball,“和……一起”用介词with,主语是I,一般现在时谓语用原形practise,因此填入practise playing basketball with。
4. “教某人某事”的结构是teach sb sth,主语The teacher是第三人称单数,一般现在时谓语动词teach要变为teaches,动词后人称代词用宾格us,因此填入teaches us。
5. 表示“分组”的固定介词短语是in groups,在句中作状语,因此填入in groups。
6. “感到放松”是系表结构feel relaxed,后半句是时间状语从句,用连词when表示“当……的时候”,因此填入feel relaxed when。
7. 表示“团队精神”的固定名词短语是team spirit,在从句中作主语,因此填入team spirit。
【答案】
1. is a part of 2. playing basketball 3. practise playing basketball with 4. teaches us 5. in groups 6. feel relaxed when 7. team spirit
【知识点】
固定短语搭配,一般现在时,动名词用法
【点评】
本题紧扣单元“人与自我-保持健康”的主题,全部都是该话题下的高频地道表达,同时兼顾考察了主谓一致、非谓语动词等基础语法点,完成练习后积累的这些佳句可以直接复用在同话题的英语写作中,有效提升写作的表达地道度。
【难度系数】
0.8
健康的生活使我们身体健康,合理的安排使我们的生活多姿多彩。请你以“Keep Healthy”为题,根据以下思维导图的提示,用英文介绍你健康的生活方式。

注意:(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。
(2)不得在作文中出现真实校名和考生的真实姓名。
(3)语句连贯,词数60左右。作文标题和开头已经给出,不计入总词数。
Keep Healthy
I am very busy,but I


审题思路
1.体裁:说明文 2.人称:第一人称、第三人称 3.时态:一般现在时
词块输入
1.
hardly ever
几乎从不
2.
how often
多久一次
3.
three times a week
一周三次
4.
at weekends
在周末
5.
belong to
属于
6.
have fun
玩得开心
7.
work out
锻炼
8.
play with sb
与某人玩耍
谋篇布局

习作演练
Keep Healthy
I am very busy,but I
do different activities
when I am free. I exercise three times a week. My
favourite sports are swimming, ping-pong and
basketball. At weekends, I often go shopping. I go
shopping once a week. I don't like watching TV,but
I go to the movies once a month and use the Internet
twice a week. I enjoy reading very much. I read
books every day. My good lifestyle helps me keep
healthy.







答案

词块输入
1. hardly ever 2. how often 3. three times a week
4. at weekends 5. belong to 6. have fun
7. work out 8. play with sb
习作演练
One possible version:
Keep Healthy
I am very busy, but I do different activities
when I am free. I exercise three times a week. My
favourite sports are swimming, ping-pong and
basketball. At weekends, I often go shopping. I go
shopping once a week. I don't like watching TV,but
I go to the movies once a month and use the Internet
twice a week. I enjoy reading very much. I read
books every day. My good lifestyle helps me keep
healthy.

解析

【分析】
拿到这道题首先明确任务:一是补全对应释义的核心英语词块,二是完成介绍自身健康生活方式的短文。首先回忆对应中文释义的常用英语表达,完成词块填空;写作部分要紧扣要求:使用第一人称、一般现在时,围绕健康生活的运动、休闲、日常习惯几个维度展开,承接给出的开头,依次介绍不同活动的频率,最后点出健康生活方式的作用,控制总词数符合要求,同时避免出现真实个人信息,保证语句连贯通顺即可。
【解析】
1. 词块填空部分,根据对应中文释义匹配常用英语固定表达:
1) 几乎从不 对应 hardly ever
2) 多久一次 对应 how often
3) 一周三次 对应 three times a week
4) 在周末 对应 at weekends
5) 属于 对应 belong to
6) 玩得开心 对应 have fun
7) 锻炼 对应 work out
8) 与某人玩耍 对应 play with sb
2. 短文写作部分,按照逻辑承接给定开头:先点明自己空闲时会安排各类健康活动,再依次介绍运动频率、周末安排、观影上网的频率、每日阅读的习惯,最后收尾点出健康生活方式帮助自己保持健康,完全符合题目的各项要求。
【答案】
词块输入:
1. hardly ever 2. how often 3. three times a week 4. at weekends 5. belong to 6. have fun 7. work out 8. play with sb
参考范文:
Keep Healthy
I am very busy, but I do different activities when I am free. I exercise three times a week. My favourite sports are swimming, ping-pong and basketball. At weekends, I often go shopping. I go shopping once a week. I don't like watching TV, but I go to the movies once a month and use the Internet twice a week. I enjoy reading very much. I read books every day. My good lifestyle helps me keep healthy.
【知识点】
常用英语短语,提示类英语写作,一般现在时运用
【点评】
本题属于初中英语基础写作题型,先考察学生对描述日常活动、频率的核心短语的积累掌握,再考察学生整合信息、组织连贯语句的写作能力,要点清晰明确,学生只要紧扣活动提示维度,正确使用频率表达,避开真实个人信息,就能写出符合要求的短文。
【难度系数】
0.8