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Ⅷ.Read and choose.(选择合适的句子补全对话)
Sarah: 1.
Grandpa: My school was old and small. It's on a big hill.
Sarah: 2.
Grandpa: No. There was only one small building on the hill.
Sarah: 3.
Grandpa: Yes. I could see many stars.
Sarah: 4.
Grandpa: No, there weren't. There were no computers or Internet in my time.
A. Wow! So nice.
B. Could you see stars at night?
C. Tell me about your school, please.
D. Were there any tall buildings?
E. Were there any computer rooms?
Sarah: 1.
C
Grandpa: My school was old and small. It's on a big hill.
Sarah: 2.
D
Grandpa: No. There was only one small building on the hill.
Sarah: 3.
B
Grandpa: Yes. I could see many stars.
Sarah: 4.
A
5. E
Grandpa: No, there weren't. There were no computers or Internet in my time.
A. Wow! So nice.
B. Could you see stars at night?
C. Tell me about your school, please.
D. Were there any tall buildings?
E. Were there any computer rooms?
答案
Ⅷ.1. C 2. D 3. B 4. A 5. E
解析
【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读全部对话和备选句子，明确对话主题是Sarah和爷爷谈论爷爷年轻时的学校情况。接下来可以用“答句反推问句”的思路逐空匹配：先看每个空后面的回答内容，反推前一句的提问或者表达的含义，再对应剩下的选项，最后把选好的答案代入整段对话通读，验证逻辑是否通顺就可以得出正确结果。
【解析】
1. 空后爷爷的回答是介绍自己过去的学校又旧又小、坐落在山上，对应Sarah提出的让爷爷讲讲他的学校的请求，选C。
2. 空后爷爷用No作答，说明过去山上只有一栋小建筑，对应询问过去是否有高楼的一般疑问句，选D。
3. 空后爷爷用Yes作答，提到自己过去能看到很多星星，对应询问晚上能不能看到星星的问句，选B。
4. 听完爷爷说过去能看到很多星星的描述，Sarah发出赞叹，选A。
5. 空后爷爷回答过去没有电脑和互联网，对应询问过去有没有电脑室的问句，选E。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. A 5. E
【知识点】
情景交际，一般过去时，对话补全
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，核心考点是问答对应逻辑，学生可以通过答句的提示快速匹配对应选项，做完后代入通读验证就能避免逻辑错误，适合巩固情景对话的问答规则。
【难度系数】
0.7
做这类补全对话题，首先要先通读全部对话和备选句子，明确对话主题是Sarah和爷爷谈论爷爷年轻时的学校情况。接下来可以用“答句反推问句”的思路逐空匹配：先看每个空后面的回答内容，反推前一句的提问或者表达的含义，再对应剩下的选项，最后把选好的答案代入整段对话通读，验证逻辑是否通顺就可以得出正确结果。
【解析】
1. 空后爷爷的回答是介绍自己过去的学校又旧又小、坐落在山上，对应Sarah提出的让爷爷讲讲他的学校的请求，选C。
2. 空后爷爷用No作答，说明过去山上只有一栋小建筑，对应询问过去是否有高楼的一般疑问句，选D。
3. 空后爷爷用Yes作答，提到自己过去能看到很多星星，对应询问晚上能不能看到星星的问句，选B。
4. 听完爷爷说过去能看到很多星星的描述，Sarah发出赞叹，选A。
5. 空后爷爷回答过去没有电脑和互联网，对应询问过去有没有电脑室的问句，选E。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. A 5. E
【知识点】
情景交际，一般过去时，对话补全
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，核心考点是问答对应逻辑，学生可以通过答句的提示快速匹配对应选项，做完后代入通读验证就能避免逻辑错误，适合巩固情景对话的问答规则。
【难度系数】
0.7
Ⅸ.Read and judge.(阅读短文,判断对错。对的画"√",错的画"×")
Hello! I'm Mike. My family had a good time last Sunday. We went to the zoo
to see animals. I took many pictures of them. The animals were so cute. Then we
went home. My mother cooked dinner. My father read some newspapers. In the
evening we ate dinner and watched TV together! We were very happy! What about
you? What did you do last weekend?
(
(
(
(
(
Hello! I'm Mike. My family had a good time last Sunday. We went to the zoo
to see animals. I took many pictures of them. The animals were so cute. Then we
went home. My mother cooked dinner. My father read some newspapers. In the
evening we ate dinner and watched TV together! We were very happy! What about
you? What did you do last weekend?
(
×
)1. Mike saw animals in the zoo last Saturday.(
×
)2. Mike didn't like animals.(
×
)3. Mike's dad read some magazines.(
√
)4. Mike's mother cooked dinner.(
√
)5. Mike and his parents were happy last Sunday.答案
Ⅸ.1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √
解析
【分析】
做这类阅读判断题的核心思路是"先读题干划关键词，再回原文定位比对信息"：首先先通读短文了解Mike一家上周日的活动整体内容，之后逐个分析每道小题，把题干里的时间、人物行为等核心信息标记出来，回到短文中找到对应的原句，对比两者的信息是否完全匹配，匹配就判对，信息矛盾就判错。
【解析】
1. 短文中明确说明Mike一家是last Sunday（上周日）去动物园看动物，题干表述的时间是last Saturday（上周六），信息不符，所以判错。
2. 短文中提到Mike给动物拍了很多照片，还评价The animals were so cute，说明Mike很喜欢动物，题干说Mike不喜欢动物，和原文矛盾，判错。
3. 短文中说明Mike的爸爸读的是newspapers（报纸），题干说爸爸读的是magazines（杂志），信息不符，判错。
4. 短文中原句为My mother cooked dinner，和题干表述完全一致，判对。
5. 短文整体描述了Mike一家上周日的愉快活动，最后明确提到We were very happy!，和题干表述一致，判对。
【答案】
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √
【知识点】
阅读细节判断，短文信息提取，一般过去时
【点评】
本题是小学英语基础阅读判断题，所有考点都可以直接在原文中找到对应依据，不需要复杂推理，主要锻炼学生快速定位文本关键信息的能力，引导学生养成做阅读题不凭主观印象、要从原文找判断依据的良好答题习惯。
【难度系数】
0.9
做这类阅读判断题的核心思路是"先读题干划关键词，再回原文定位比对信息"：首先先通读短文了解Mike一家上周日的活动整体内容，之后逐个分析每道小题，把题干里的时间、人物行为等核心信息标记出来，回到短文中找到对应的原句，对比两者的信息是否完全匹配，匹配就判对，信息矛盾就判错。
【解析】
1. 短文中明确说明Mike一家是last Sunday（上周日）去动物园看动物，题干表述的时间是last Saturday（上周六），信息不符，所以判错。
2. 短文中提到Mike给动物拍了很多照片，还评价The animals were so cute，说明Mike很喜欢动物，题干说Mike不喜欢动物，和原文矛盾，判错。
3. 短文中说明Mike的爸爸读的是newspapers（报纸），题干说爸爸读的是magazines（杂志），信息不符，判错。
4. 短文中原句为My mother cooked dinner，和题干表述完全一致，判对。
5. 短文整体描述了Mike一家上周日的愉快活动，最后明确提到We were very happy!，和题干表述一致，判对。
【答案】
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √
【知识点】
阅读细节判断，短文信息提取，一般过去时
【点评】
本题是小学英语基础阅读判断题，所有考点都可以直接在原文中找到对应依据，不需要复杂推理，主要锻炼学生快速定位文本关键信息的能力，引导学生养成做阅读题不凭主观印象、要从原文找判断依据的良好答题习惯。
【难度系数】
0.9
