三、Miss Wu 正和同学们谈论教室大扫除事项。读一读,完成任务。
任务一:选择合适的句子,补全对话。
A. Let me clean the floor.
B. Let's clean it.
C. You're great!
D. Let me clean the blackboard.
Miss Wu: Boys and girls, look! Our classroom is dirty. 1.
Students: Yes, Miss Wu.
Lisa: 2.
Andy: Let me clean the door.
Haoran: Let me clean the computer.
Xinxin: The floor is dirty. 3.
Yaoyao: Let me help you, Xinxin.
Xinxin: Thank you.
Miss Wu: 4.
任务二:根据对话,仿照示例,完成下面的分工统计表。
A. clean the floor B. clean the blackboard
C. clean the door D. clean the computer

任务一:1. B 2. D 3. A 4. C
任务二:

【分析】
本题分为两个任务：任务一为情景对话补全，需结合对话上下文语境选择合适的句子；任务二为活动与工具的匹配，需根据打扫场景对应正确的工具。任务一：1. Miss Wu指出教室脏了，需选提议大扫除的句子；2. Lisa的活动对应擦黑板的表述；3. Xinxin提到地板脏，选对应擦地板的句子；4. 老师对学生的表现需选表扬类句子。任务二：明确各活动对应的工具：擦地板用扫帚（①）、擦黑板用黑板擦（②）、擦门和擦电脑用抹布（③），据此匹配表格内容。
【解析】
任务一：1. 教室脏了，老师提议大扫除，选B（Let's clean it.）；2. Lisa要擦黑板，对应D（Let me clean the blackboard.）；3. Xinxin说地板脏，选A（Let me clean the floor.）；4. 老师表扬学生，选C（You're great!）。任务二：A（clean the floor）对应工具①；B（clean the blackboard）对应工具②；C（clean the door）对应工具③；D（clean the computer）对应工具③，分工统计表填写正确。
【答案】
任务一:1. B 2. D 3. A 4. C；任务二:
【知识点】
英语情景交际，英语词汇匹配
【点评】
本题围绕教室大扫除的场景，考查学生的情景对话理解能力和生活常识应用，贴近学生实际生活，难度适中。
【难度系数】
0.5