Ⅰ.用所给词的适当形式填空
1. Fu Xing (use) to be scared of water, but now she likes swimming.
2. Teng Fei likes (program) after school. He is creating an app.
3. Chen Jie says playing the flute is never easy, but she does it (relax).
4. For Helen, painting is a good way (express) her feelings.
5. Emma was (scare) of falling down before she tried ice skating, but after trying many times, she could do it well.

Ⅰ.1.used 2.programming 3.to relax 4.to express 5.scared

【分析】
1. 第1题考查固定搭配“used to do sth”，表示过去常常做某事，需用动词use的过去式。
2. 第2题考查like的用法，“like doing sth”表示长期爱好，需用动词program的动名词形式。
3. 第3题考查不定式作目的状语，此处需用动词relax的不定式形式表目的。
4. 第4题考查固定搭配“a good way to do sth”，表示做某事的好方法，需用动词express的不定式形式。
5. 第5题考查固定短语“be scared of”，表示害怕，需用动词scare的形容词形式。
【解析】
1. 固定搭配“used to do sth”要求用use的过去式，故填used。
2. “like doing sth”是固定用法，program的动名词为programming，故填programming。
3. 此处不定式作目的状语，故填to relax。
4. 固定搭配“a good way to do sth”要求用不定式，故填to express。
5. 固定短语“be scared of”中需用scare的形容词scared，故填scared。
【答案】
Ⅰ.1.used 2.programming 3.to relax 4.to express 5.scared
【知识点】
固定搭配、动词形式变化、不定式用法
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配、词形转换及不定式用法，均为初中英语核心基础知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 根据句意及汉语提示完成单词
1. Teng Fei likes hiking at the weekend. It's a great form of (锻炼).
2. With the help of an (教练), Emma believes she can learn swimming quickly.
3. Ya Ming always does (书法) in his free time.
4. Will you teach me to read the (诗) written by Li Bai?
5. My teacher always (鼓励) me not to give up when I face the difficulties.

Ⅱ.1.exercise 2.instructor 3.calligraphy 4.poems 5.encourages

【分析】
解题思路：先通读每个句子理解语境，再结合括号内的汉语提示确定单词词义，同时根据句子的语法规则（如名词的数、动词时态、冠词搭配等）调整单词的正确形式，最终填入合适单词完成句子。
【解析】
1. 句意为“腾飞喜欢周末徒步，这是很好的锻炼形式”，“锻炼”对应不可数名词exercise，符合语境；
2. 句意为“在教练的帮助下，艾玛相信能快速学会游泳”，“教练”对应名词instructor，前面有不定冠词an，故用单数形式；
3. 句意为“亚明空闲时总是练习书法”，“书法”对应不可数名词calligraphy；
4. 句意为“你能教我读李白写的诗吗”，“诗”对应名词poem，此处指李白写的多首诗，故用复数形式poems；
5. 句意为“我的老师总是鼓励我面对困难时不要放弃”，主语My teacher是第三人称单数，时态为一般现在时，故动词encourage用第三人称单数形式encourages。
【答案】
Ⅱ.1.exercise 2.instructor 3.calligraphy 4.poems 5.encourages
【知识点】
英语单词拼写、名词的数、动词第三人称单数形式
【点评】
本题为基础英语词汇运用题，考察核心词汇掌握及基础语法（名词单复数、动词时态）的运用，题型简单，是英语学习的基础巩固题型。
【难度系数】
0.7

二、强化提升训练
Ⅲ.从方框中选择适当的选项补全对话
A: I want to make a survey on free-time activities. Let's share ours! 1
B: I like programming in my free time and creating an app. I love painting too.
A: Cool! How did you get into painting?
B: My mum loves painting. 2 Painting helps me express how I feel.
A: Wow, and do you play any musical instruments?
B: I play the flute.
A: 3
B: It was very difficult at first. I needed to practise a lot! But it's more fun now.
A: 4
B: It was OK, but now I hurt all over!
A: 5
B: I went to the sports centre to try ice skating. But I didn't expect to fall so many times!
A: 6
B: Maybe I'll go again next week.
A. Isn't that difficult?
B. I decided to give it a go.
C. By the way, how was your weekend?
D. How come?
E. What do you do in your free time?
F. Everything is difficult at first.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ⅲ.1—6 EBACDF

【分析】
补全对话需结合上下文语境，匹配问句与答句的逻辑关系：先通读对话和选项，明确每处空缺的前后内容，通过问答对应、语义衔接找到匹配选项。第1空后答句讲空闲时间的活动，对应询问空闲做什么；第2空前提及妈妈喜欢画画，后讲画画的意义，对应衔接“决定尝试”；第3空前说会吹长笛，后讲练习难度，对应询问是否困难；第4空后答句描述周末状态，对应询问周末情况；第5空后答句讲滑冰经历，对应询问做此事的缘由；第6空后答句说下周再去，对应衔接“万事开头难”的语义。
【解析】
1. 由答句“I like programming in my free time...”可知，问句应询问空闲时间做什么，对应选项E（What do you do in your free time?），故1选E。
2. 前句提到妈妈喜欢画画，后句说画画能表达感受，此处需衔接“决定尝试画画”的语义，对应选项B（I decided to give it a go.），故2选B。
3. 前句说会吹长笛，后句答“一开始很难”，此处应询问是否困难，对应选项A（Isn't that difficult?），故3选A。
4. 后句答“It was OK, but now I hurt all over!”是对周末状态的描述，此处应询问周末情况，对应选项C（By the way, how was your weekend?），故4选C。
5. 后句答去体育中心试滑冰，此处应询问做此事的缘由，对应选项D（How come?），故5选D。
6. 后句答下周再去，此处需衔接“万事开头难”的语义，对应选项F（Everything is difficult at first.），故6选F。
【答案】
1.E 2.B 3.A 4.C 5.D 6.F
【知识点】
英语补全对话
【点评】
本题为英语日常交际类补全对话题型，考查学生对日常用语问答逻辑的掌握，需结合上下文语境匹配选项，难度适中，侧重考查学生的口语交际运用能力。
【难度系数】
0.5