一、积累(共15分)
阅读下面的文字,完成1—4题。(12分)
大自然周而复始的韵律,总在无声诉说着时空的奥秘。当北国冰雪销声匿 迹,江南重现草长鹰飞的景象,这不仅是《大自然的语言》的生动写照,更是气候变迁的微妙注脚。地质学家们沿着山麓沟壑 追朔时光,在岩层的蛰皱中发现远古两栖 动物的踪迹。这些看似不起眼的现象,实则暗藏玄机——正如《被压扁的沙子》中描述的斯石英,以其独特的形态诉说着小行星撞击地球的惊天往事。而《月亮是从哪里来的》,更将这份对宇宙的好奇延伸到苍穹之外。科学家们将这些零散的证据串联起来,构建出几近()的理论体系,令人信服。
1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分)

2. 下列词语中加点字的注音不正确的一项是(3分) (
A. 销声匿迹(nì)
B. 两栖(xī)
C. 山麓(lù)
D. 沟壑(hè)
3. 下列词语中字形正确的一项是(3分) (
A. 周而复始
B. 草长鹰飞
C. 蛰皱
D. 追朔
4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分) (
A. 花香鸟语
B. 天衣无缝
C. 寥寥无几
D. 无一例外
5. 下列关于文学常识的表述不正确的一项是(3分) (
A.《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普说明文,强调了物候现象对农业生产的重要性。
B.《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》虽都谈到了恐龙灭绝,但阐述的主要问题不同。
C.《时间的脚印》一文主要说明的是如何根据月球岩石来判断月球的历史年龄。
D.《月亮是从哪里来的》探讨了月球的起源,重点介绍了四种假说。
阅读下面的文字,完成1—4题。(12分)
大自然周而复始的韵律,总在无声诉说着时空的奥秘。当北国冰雪销声
1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分)
2. 下列词语中加点字的注音不正确的一项是(3分) (
B
)A. 销声匿迹(nì)
B. 两栖(xī)
C. 山麓(lù)
D. 沟壑(hè)
3. 下列词语中字形正确的一项是(3分) (
A
)A. 周而复始
B. 草长鹰飞
C. 蛰皱
D. 追朔
4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分) (
B
)A. 花香鸟语
B. 天衣无缝
C. 寥寥无几
D. 无一例外
5. 下列关于文学常识的表述不正确的一项是(3分) (
C
)A.《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普说明文,强调了物候现象对农业生产的重要性。
B.《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》虽都谈到了恐龙灭绝,但阐述的主要问题不同。
C.《时间的脚印》一文主要说明的是如何根据月球岩石来判断月球的历史年龄。
D.《月亮是从哪里来的》探讨了月球的起源,重点介绍了四种假说。
答案
1. 提示:按要求将句子抄写在田字格里即可,注意标点符号占一格。
2. B 解析 B项,"栖"的正确读音应为"qī"。
3. A 解析 B项,"草长鹰飞"应为"草长莺飞";C项,"蛰皱"应为"褶皱";D项,"追朔"应为"追溯"。故选 A。
4. B
5. C 解析 C项,《时间的脚印》解析了岩石记录地质时间的"奇异功能",而非通过月球岩石来判断月球的历史年龄。
2. B 解析 B项,"栖"的正确读音应为"qī"。
3. A 解析 B项,"草长鹰飞"应为"草长莺飞";C项,"蛰皱"应为"褶皱";D项,"追朔"应为"追溯"。故选 A。
4. B
5. C 解析 C项,《时间的脚印》解析了岩石记录地质时间的"奇异功能",而非通过月球岩石来判断月球的历史年龄。
二、活动(共15分)
[活动一]“语”林漫步
6. 由于符合绿色出行、低碳生活的理念,共享单车越来越多地受到人们的关注。下面是三位学生的对话,请你就如何更好地使用共享单车提出三条建议。(3分)
学生甲:昨天咱们赛车真爽,我那急刹车多潇洒,后轮儿离地老高,前轮儿都有点儿变形了。
学生乙:我比你厉害,自行车“漂移”——“唰”地一下,车横过来了,险些把我从车上甩下来。
学生丙:还得是我,猛一捏前闸,来了个180度大掉头,把后边一位阿姨吓得脸色都变了。
(1)建议一:
(2)建议二:
(3)建议三:
[活动一]“语”林漫步
6. 由于符合绿色出行、低碳生活的理念,共享单车越来越多地受到人们的关注。下面是三位学生的对话,请你就如何更好地使用共享单车提出三条建议。(3分)
学生甲:昨天咱们赛车真爽,我那急刹车多潇洒,后轮儿离地老高,前轮儿都有点儿变形了。
学生乙:我比你厉害,自行车“漂移”——“唰”地一下,车横过来了,险些把我从车上甩下来。
学生丙:还得是我,猛一捏前闸,来了个180度大掉头,把后边一位阿姨吓得脸色都变了。
(1)建议一:
骑车时要严格遵守交通规则,保障自身和他人的安全。
(2)建议二:
规范骑车行为,注意安全。
(3)建议三:
时刻保持谨慎,关注周围行人和车辆的情况,文明、安全地骑行。
答案
6. 示例:(1)骑车时要严格遵守交通规则,保障自身和他人的安全。 (2)规范骑车行为,注意安全。 (3)时刻保持谨慎,关注周围行人和车辆的情况,文明、安全地骑行。
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