Ⅷ. 根据图画意思，将下列句子补充完整。
1.

I am a . I have two red and two long . I like . I can .
2.

I’m black and . I have four . I can fast. I like .

1. rabbit, eyes, ears, carrots, jump
2. white, long, legs, run, grass

翻译:
Ⅷ. 根据图画意思，将下列句子补充完整。
1. 我是一只兔子。我有两只红色的眼睛和两只长长的耳朵。我喜欢胡萝卜。我会跳。
2. 我是黑白相间的。我有四条长长的腿。我能跑得很快。我喜欢草。

Ⅸ. 情境表达。
() 1. 杨明指着远处的一只小鸟对妹妹说：
A. That is a bird. It’s green. B. This is a bird. It’s yellow.
() 2. 杨明指着远处的一群猴子对妹妹说：
A. This is a monkey. B. Those are monkeys.
() 3. 我想跟妈妈说，我的衬衫太大了，我可以说：
A. My shirt is too big. B. The shirt is big. It’s Ben’s.
() 4. 天气变冷了，妈妈叫我穿上毛衣，她说：
A. Put away your sweaters. B. Put on your sweater.

1. A 2. B 3. A 4. B

翻译:
Ⅸ. 情境表达。
（A）1. 杨明指着远处的一只小鸟对妹妹说：
A. 那是一只鸟。它是绿色的。
B. 这是一只鸟。它是黄色的。
（B）2. 杨明指着远处的一群猴子对妹妹说：
A. 这是一只猴子。
B. 那些是猴子。
（A）3. 我想跟妈妈说，我的衬衫太大了，我可以说：
A. 我的衬衫太大了。
B. 这件衬衫很大。它是本的。
（B）4. 天气变冷了，妈妈叫我穿上毛衣，她说：
A. 把你的毛衣收起来。
B. 穿上你的毛衣。

Ⅹ. 选择方框里的句子将对话补充完整。(将序号写在横线上)
Kate: _______
Sally: Good morning, Kate.
Kate: _______
Sally: Is it under the bed?
Kate: _______
Sally: Is it in the box?
Kate: _______
A. No, it isn't.
B. Yes. It's in the box.
C. Good morning, Sally.
D. Where is Fido?

C, D, A, B

翻译:
Ⅹ. 选择方框里的句子将对话补充完整。（将序号写在横线上）
凯特：_______
萨莉：早上好，凯特。
凯特：_______
萨莉：它在床底下吗？
凯特：_______
萨莉：它在盒子里吗？
凯特：_______
A. 不，它不在。
B. 是的。它在盒子里。
C. 早上好，萨莉。
D. 菲多在哪里？