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3.“十月怀胎，一朝分娩”，新生命的诞生何其不易。人体胚胎形成和发育的大致过程是(
A.卵细胞→胚胎→胎儿
B.卵细胞→胎儿→胚胎
C.受精卵→胚胎→胎儿
D.受精卵→胎儿→胚胎
C
)A.卵细胞→胚胎→胎儿
B.卵细胞→胎儿→胚胎
C.受精卵→胚胎→胎儿
D.受精卵→胎儿→胚胎
答案
3.C
解析
【分析】
要解答此题，需明确人体胚胎形成和发育的正确顺序：首先，人体新生命的起点是受精卵，卵细胞无法独立完成发育过程，因此可先排除以卵细胞开头的A、B选项；其次，受精卵发育的顺序是先形成胚胎，再发育为胎儿，需区分胚胎和胎儿的发育阶段，进而选出正确选项。
【解析】
人体生殖发育的起点是受精卵，卵细胞未受精时不能进行分裂、分化等发育过程，故排除A、B；受精卵不断分裂分化，先发育为胚胎，怀孕约8周后胚胎才发育成初具人形的胎儿，因此正确顺序为受精卵→胚胎→胎儿，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
人的生殖过程、胚胎发育
【点评】
本题考查人体胚胎发育的基础知识点，核心是掌握生殖起点及胚胎与胎儿的发育顺序，属于生物学科的基础题，难度较低，学生只要熟记相关知识点即可答对。
【难度系数】
0.8
要解答此题，需明确人体胚胎形成和发育的正确顺序：首先，人体新生命的起点是受精卵，卵细胞无法独立完成发育过程，因此可先排除以卵细胞开头的A、B选项；其次，受精卵发育的顺序是先形成胚胎，再发育为胎儿，需区分胚胎和胎儿的发育阶段，进而选出正确选项。
【解析】
人体生殖发育的起点是受精卵，卵细胞未受精时不能进行分裂、分化等发育过程，故排除A、B；受精卵不断分裂分化，先发育为胚胎，怀孕约8周后胚胎才发育成初具人形的胎儿，因此正确顺序为受精卵→胚胎→胎儿，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
人的生殖过程、胚胎发育
【点评】
本题考查人体胚胎发育的基础知识点，核心是掌握生殖起点及胚胎与胎儿的发育顺序，属于生物学科的基础题，难度较低，学生只要熟记相关知识点即可答对。
【难度系数】
0.8
4. 下图为女性生殖系统和胎儿发育示意图。下列相关说法错误的是(
A.产生卵细胞并分泌雌激素的结构是②
B.受精卵形成的场所是①
C.胚胎和胎儿发育的场所是③
D.胎儿与母体进行物质交换的器官是⑤
D
)A.产生卵细胞并分泌雌激素的结构是②
B.受精卵形成的场所是①
C.胚胎和胎儿发育的场所是③
D.胎儿与母体进行物质交换的器官是⑤
答案
4.D
解析
【分析】
首先需识别图中各结构：①为输卵管，②为卵巢，③为子宫，④为胎盘，⑤为脐带。再逐一分析选项：A选项，卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌性激素；B选项，受精卵形成于输卵管；C选项，胚胎发育的场所是子宫；D选项，胎儿与母体物质交换的器官是胎盘，而非脐带，据此判断错误选项。
【解析】
先明确各结构功能：
1. 选项A：②是卵巢，是女性主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，说法正确。
2. 选项B：精子与卵细胞在①输卵管内结合形成受精卵，受精卵形成场所是输卵管，说法正确。
3. 选项C：③是子宫，是胚胎和胎儿发育的主要场所，说法正确。
4. 选项D：胎儿与母体进行物质交换的器官是④胎盘，⑤是脐带（仅起运输作用），该说法错误。
综上，错误的说法是D。
【答案】
D
【知识点】
女性生殖系统结构、胚胎发育物质交换
【点评】
本题考查女性生殖系统结构及胚胎发育的基础知识点，需准确区分各生殖结构的功能，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3
首先需识别图中各结构：①为输卵管，②为卵巢，③为子宫，④为胎盘，⑤为脐带。再逐一分析选项：A选项，卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌性激素；B选项，受精卵形成于输卵管；C选项，胚胎发育的场所是子宫；D选项，胎儿与母体物质交换的器官是胎盘，而非脐带，据此判断错误选项。
【解析】
先明确各结构功能：
1. 选项A：②是卵巢，是女性主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，说法正确。
2. 选项B：精子与卵细胞在①输卵管内结合形成受精卵，受精卵形成场所是输卵管，说法正确。
3. 选项C：③是子宫，是胚胎和胎儿发育的主要场所，说法正确。
4. 选项D：胎儿与母体进行物质交换的器官是④胎盘，⑤是脐带（仅起运输作用），该说法错误。
综上，错误的说法是D。
【答案】
D
【知识点】
女性生殖系统结构、胚胎发育物质交换
【点评】
本题考查女性生殖系统结构及胚胎发育的基础知识点，需准确区分各生殖结构的功能，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3
5.若某成年男子双侧输精管堵塞，则他将会(
A.不能产生精子
B.不能分泌雄激素
C.第二性征不变
D.第一性征消失
C
)A.不能产生精子
B.不能分泌雄激素
C.第二性征不变
D.第一性征消失
答案
5.C
解析
【分析】
这道题考查男性生殖系统的结构与功能，解题思路是明确输精管、睾丸的作用，以及第二性征的维持机制：输精管仅负责输送精子，产生精子、分泌雄激素的器官是睾丸，雄激素能维持男性第二性征；第一性征是生殖器官的固有特征，不会因输精管堵塞改变。据此逐一分析选项即可。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 精子由睾丸产生，输精管是输送精子的通道，双侧输精管堵塞不会影响睾丸产生精子，因此该男子仍能产生精子，A错误；
B. 雄激素由睾丸分泌，输精管堵塞不影响睾丸的分泌功能，因此仍能分泌雄激素，B错误；
C. 男性第二性征由睾丸分泌的雄激素维持，输精管堵塞不影响雄激素的分泌，因此第二性征不变，C正确；
D. 第一性征是生殖器官的固有特征，输精管堵塞不会改变生殖器官结构，因此第一性征不会消失，D错误。
【答案】
C
【知识点】
男性生殖系统的结构和功能；性激素与第二性征
【点评】
本题为基础知识点考查题，核心是区分男性生殖系统不同结构的功能，易错点为混淆输精管与睾丸的作用，需明确各器官的功能分工。
【难度系数】
0.6
这道题考查男性生殖系统的结构与功能，解题思路是明确输精管、睾丸的作用，以及第二性征的维持机制：输精管仅负责输送精子，产生精子、分泌雄激素的器官是睾丸，雄激素能维持男性第二性征；第一性征是生殖器官的固有特征，不会因输精管堵塞改变。据此逐一分析选项即可。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 精子由睾丸产生，输精管是输送精子的通道，双侧输精管堵塞不会影响睾丸产生精子，因此该男子仍能产生精子，A错误；
B. 雄激素由睾丸分泌，输精管堵塞不影响睾丸的分泌功能，因此仍能分泌雄激素，B错误；
C. 男性第二性征由睾丸分泌的雄激素维持，输精管堵塞不影响雄激素的分泌，因此第二性征不变，C正确；
D. 第一性征是生殖器官的固有特征，输精管堵塞不会改变生殖器官结构，因此第一性征不会消失，D错误。
【答案】
C
【知识点】
男性生殖系统的结构和功能；性激素与第二性征
【点评】
本题为基础知识点考查题，核心是区分男性生殖系统不同结构的功能，易错点为混淆输精管与睾丸的作用，需明确各器官的功能分工。
【难度系数】
0.6
6.子宫肌瘤是困扰很多女性的疾病,病情严重时需通过手术切除子宫进行治疗。女性切除子宫后将会出现的现象是(
①不能分泌雌激素 ②没有月经 ③不能产生卵细胞 ④不能正常怀孕
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
C
)①不能分泌雌激素 ②没有月经 ③不能产生卵细胞 ④不能正常怀孕
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
答案
6.C
女性的雌激素是卵巢分泌的，①错误。切除子宫后没有月经，②正确。产生卵细胞的是卵巢，③错误。怀孕指胚泡植入子宫内膜的过程，因此切除子宫的女性不能正常怀孕，④正确。
女性的雌激素是卵巢分泌的，①错误。切除子宫后没有月经，②正确。产生卵细胞的是卵巢，③错误。怀孕指胚泡植入子宫内膜的过程，因此切除子宫的女性不能正常怀孕，④正确。
解析
【分析】
本题考查女性生殖系统各器官的功能，解题思路是先明确卵巢和子宫的生理作用，再逐一分析题干中①~④的描述是否正确，最后结合选项选出正确答案。
【解析】
女性生殖系统中，卵巢是主要生殖器官，功能为产生卵细胞、分泌雌性激素；子宫是胚胎发育的场所，也是月经形成的部位。逐一分析各描述：
①雌激素由卵巢分泌，切除子宫后卵巢功能正常，仍能分泌雌激素，故①错误；
②月经是子宫内膜周期性脱落形成的，切除子宫后无子宫内膜，因此没有月经，故②正确；
③卵细胞由卵巢产生，与子宫无关，切除子宫后卵巢仍能产生卵细胞，故③错误；
④怀孕是指胚泡植入子宫内膜并发育的过程，切除子宫后无法提供胚胎发育的场所，因此不能正常怀孕，故④正确。
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
女性生殖系统的结构和功能、生殖与发育
【点评】
本题围绕女性生殖器官的功能设置问题，属于生物学科的基础知识点，只要准确掌握卵巢和子宫的作用即可解答，难度较小。
【难度系数】
0.3
本题考查女性生殖系统各器官的功能，解题思路是先明确卵巢和子宫的生理作用，再逐一分析题干中①~④的描述是否正确，最后结合选项选出正确答案。
【解析】
女性生殖系统中，卵巢是主要生殖器官，功能为产生卵细胞、分泌雌性激素；子宫是胚胎发育的场所，也是月经形成的部位。逐一分析各描述：
①雌激素由卵巢分泌，切除子宫后卵巢功能正常，仍能分泌雌激素，故①错误；
②月经是子宫内膜周期性脱落形成的，切除子宫后无子宫内膜，因此没有月经，故②正确；
③卵细胞由卵巢产生，与子宫无关，切除子宫后卵巢仍能产生卵细胞，故③错误；
④怀孕是指胚泡植入子宫内膜并发育的过程，切除子宫后无法提供胚胎发育的场所，因此不能正常怀孕，故④正确。
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
女性生殖系统的结构和功能、生殖与发育
【点评】
本题围绕女性生殖器官的功能设置问题，属于生物学科的基础知识点，只要准确掌握卵巢和子宫的作用即可解答，难度较小。
【难度系数】
0.3
