一、基础知识积累
1. 学校举办主题演讲比赛,请你阅读下面的开场白,完成练习。
尊敬的各位评委、亲爱的同学们:
大家好! 时代仿若无垠夜空,每个人都是散发独特光芒的微光。七下语文课本中,众多杰出人物在时代画卷上留下浓墨重彩的一笔。“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名,默默用热血 yùn()育着中国国防的希望 甲 闻一多先生kāng kǎi()激昂,为正义振臂高呼,以无畏之态在时代舞台上熠熠生辉;端木蕻良怀着炽热的爱国之情,倾诉着对故乡的眷恋,让爱国的微光点燃无数赤子之心;列夫·托尔斯泰以犀利的笔锋剖析社会万象,用文字的力量为时代带来深刻的思想启 dí()。他们用行动诠释着时代精神,是微光汇聚的源头,是时代的脊梁,是民族的希望。今天,我们齐聚希望 乙 群星与微光 乙 主题演讲比赛,聆听触动心灵的故事,探寻微光力量。现在,比赛正式开始!
(1) 根据拼音在括号内写出相应的汉字。
(2) 填入甲、乙两处的标点,最恰当的一项是 ()
A. , “ ” B. ; “ ”
C. , 《 》 D. ; 《 》
(3) 下列说法中不正确的一项是 ()
A. “时代仿若无垠夜空,每个人都是散发独特光芒的微光”,此句中只有一处使用比喻的修辞手法。
B. “众多杰出人物在时代画卷上留下浓墨重彩的一笔”中,“众多”“杰出”都是形容词。
C. “他们用行动诠释着时代精神,是微光汇聚的源头,是时代的脊梁,是民族的希望。”这句话运用了排比的修辞手法。
D. “聆听触动心灵的故事,探寻微光力量”中,“聆听”“探寻”都是动词。

1.(1)孕 慷慨 迪 (2)B (3)A

二、文言文阅读
吕蒙闻曹操欲东兵，说孙权夹濡须①水口立坞。诸将皆曰：“上岸击贼，洗足入船，何用坞为！”蒙曰：“兵有利钝，战无百胜，如有邂逅，敌步骑蹙②人，不暇及水，其得入船乎？”权曰：“善！”遂作濡须坞。
春，正月，曹操进军濡须口，号步骑四十万，攻破孙权江西营，获其都督公孙阳。权率众七万御之，相守月余。操见其舟船器仗军伍整肃，叹曰：“生子当如孙仲谋；如刘景升儿子，豚犬耳！”权为笺与操，说：“春水方生，公宜速去。”别纸③言：“足下不死，孤不得安。”操语诸将曰：“孙权不欺孤。”乃彻军还。
［背景］ 建安十五年（210），孙权劝学。建安十五年（210）至十六年（211），鲁肃访吕蒙。建安十七年（212），吕蒙劝说孙权在濡须立坞。建安十八年（213），吴军在濡须成功抗击曹军。
［注］ ① 濡须：水名。② 蹙：紧迫，窘迫。③ 别纸：在信笺上附纸条。
1. 解释下列句中加点的字。
（1）吕蒙闻曹操欲东兵：
（2）诸将皆曰：
（3）不暇及水：
（4）公宜速去：
2. 下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是 （）
［例］权率众七万御之
A. 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）
B. 久之，目似瞑（《狼》）
C. 择其善者而从之（《〈论语〉十二章》）
D. 而两狼之并驱如故（《狼》）
3. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
操 见 其 舟 船 器 仗 军 伍 整 肃
4. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）操语诸将曰：“孙权不欺孤。”乃彻军还。


（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（《孙权劝学》）


5. 联系《孙权劝学》和本文内容，你对孙权劝学带来的结果有什么发现？说说你的依据。

1.(1)向东 (2)众,各 (3)到 (4)应当
2.C
3.操/见/其舟船器仗军伍整肃
4.(1)曹操告诉各位将官说:"孙权没有欺骗我。"(曹操)于是撤军回(北方)去了。
(2)(略)
5.示例:我发现"濡须立坞"与"孙权劝学"有一定关系。理由有三。① 由材料可知,建安十七年,曹操想要攻打东吴。这时吕蒙经"劝学",苦读兵书,已经具备了出色的战略眼光,他向孙权献上"夹濡须水口立坞"一计。② 心高气傲的东吴将军起先不赞成吕蒙的夹水立坞计策,吕蒙耐心地晓之以理。③ 孙权采纳吕蒙的计策,在濡须口修建防御工事,这项工事在第二年的濡须大战中发挥了重要的作用。