一、选择合适的词填空。
1. He walks (fast/sad) in the street.
2. — They do (good/well) at school.
— That's great.
3. He jumps (tall/high).
4. — Mike has a good habit. He never goes to bed (early/late).
— He's a good boy. It's good for him.
5. — We should be (quiet/quietly) in the library.
— That's true.
6. He has got a nice present, so he looks (happy/happily).

1. fast 2. well 3. high 4. late 5. quiet
6. happy 解析:此处look意为“看起来”,为感官动词,后跟形容词。

【分析】
这道题是典型的形容词、副词用法辨析类选词填空题，解题思路可以分两步走：第一步先判断空格处所需的词性：如果空格修饰实义动词，要选副词；如果空格放在be动词、感官系动词后作表语，要选形容词。第二步再结合词义和生活常识排除不符合逻辑的选项，就能选出正确答案，逐个小题对照规则推导即可。
【解析】
1. 空格修饰实义动词walks（走路），需要用副词，sad是形容词“伤心的”不能修饰动词，fast可作副词表示“快地”，符合句意，因此选fast。
2. 空格修饰实义动词do，需要用副词，good是形容词“好的”不能修饰动词，well是副词“好地”，do well表示“做得好”，符合语境，因此选well。
3. 空格修饰实义动词jumps（跳），tall仅用于描述人或物体本身的身高，high用于描述离开地面的高度，表达“跳得高”要用high，因此选high。
4. 根据前文“Mike有好习惯”的提示，好习惯对应的行为是从不晚睡，late表示“晚”，符合逻辑，因此选late。
5. 空格放在be动词之后作表语，需要用形容词，quiet是形容词“安静的”，quietly是副词，因此选quiet。
6. 此处look是感官系动词，意为“看起来”，系动词后要接形容词作表语，happy是形容词“开心的”，happily是副词，因此选happy。
【答案】
1. fast 2. well 3. high 4. late 5. quiet 6. happy
【知识点】
形容词副词辨析；感官动词用法；语境词义判断
【点评】
本题属于英语基础语法题，覆盖了形副使用场景的核心区别，结合生活常识辅助判断，难度梯度平缓，适合初学者巩固形容词、副词的基本使用规则，理清两类词的用法差异。
【难度系数】
0.8

() 1.— The girl is . I know her .
— That's great. Please introduce her to me.
A. good; good
B. good; well
C. well; good

1. B

【分析】
这道题的解题核心是区分形容词和副词的不同用法，我们可以分两步推导：第一步先看第一个空，它放在be动词is的后面，be动词之后通常要接形容词作表语，用来描述主语的特征，因此先判断第一空需要填形容词；第二步看第二个空，它是用来修饰实义动词know的，修饰动作的词必须是副词，再对应good和well的词性属性，就能匹配两个空的需求，选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：设空前是be动词is，此处需要形容词作表语，用来描述女孩的特质，形容词good意为“不错的、品性好的”，完全符合语境，因此第一空填good。
2. 分析第二空：此处需要修饰实义动词know，修饰动词必须使用副词，副词well意为“充分地、程度深地”，know her well表示“我很了解她”，符合句子逻辑，因此第二空填well。
综上两个空分别对应good和well，匹配选项B。
【答案】
B
【知识点】
形容词用法
副词用法
形副辨析
【点评】
本题是英语入门阶段的基础词性辨析题，易错点是初学者容易混淆good和well的适用场景，只要牢记“be动词后接形容词作表语，修饰实义动词要用副词”的基础规则，就能快速排除错误选项，这类题也是后续学习形容词副词比较级等知识点的重要基础。
【难度系数】
0.7

() 2.— You look .
— Yes. I went to bed late last night.

A.sleep
B.tired
C.hungry

2. B

【分析】
拿到这道题我们可以按两步思路解题：首先先看空格前的动词look，它是感官系动词，后面需要接形容词作表语，先从词性上排除不符合要求的选项；再结合答句给出的“昨晚很晚睡觉”的语境提示，匹配对应的状态，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先明确语法规则：感官动词look意为“看起来”，属于系动词，后面需要接形容词作表语，用来描述主语的状态。
2. 逐一辨析选项：
A选项sleep是动词或名词，意思是“睡觉”，不符合系动词后接形容词的语法要求，直接排除；
B选项tired是形容词，意思是“疲惫的、劳累的”；
C选项hungry是形容词，意思是“饥饿的”。
3. 结合答句语境“我昨晚很晚才上床睡觉”，晚睡对应的状态是看起来疲惫，和饥饿没有关联，因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
感官系动词用法，形容词词义辨析，语境理解
【点评】
本题是基础的情景类词义辨析题，考点偏向基础，既考察学生对感官系动词后接形容词作表语的基础语法的掌握，也要求学生能结合上下文的提示线索匹配对应语义，提醒学生做这类题不要脱离语境盲目选择。
【难度系数】
0.9

() 3.— is your bad habit?
— I often eat sweets before bedtime.

A.How
B.What
C.When

3. B

【分析】
这道题考查特殊疑问词的辨析，解题时第一步先观察答句内容，答句给出的是具体的行为描述“我经常睡前吃糖”，也就是在说明自己的坏习惯具体是什么内容，第二步再对应三个选项的疑问词含义，匹配符合提问逻辑的选项，排除语义不符的选项就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干对话：
——你的坏习惯是______？
——我经常在睡前吃糖果。
接下来逐一分析选项：
1. 选项A：How意为“怎样、如何”，用于询问方式、状态，代入问句后语义为“你的坏习惯是怎么样的”，和答句给出的具体行为内容不匹配，排除。
2. 选项B：What意为“什么”，用于询问具体的事物、内容，代入问句后语义为“你的坏习惯是什么”，刚好对应答句给出的具体坏习惯的信息，完全符合对话逻辑。
3. 选项C：When意为“什么时候”，用于询问时间，代入问句后语义为“你的坏习惯是什么时候”，本身语义不通，和答句的回答也不匹配，排除。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景交际
【点评】
本题是小学英语的基础情景题，核心考点是三个最常用特殊疑问词的语义区分，解题的核心技巧就是先从答句反推提问的核心对象，就能快速排除错误选项，适合刚接触特殊疑问句的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

() 4.Liu Tao any things last night.

A.did do
B.didn't
C.didn't do

4. C

【分析】
第一步先观察句中的时间标志词last night，判断句子的时态为一般过去时；第二步看到句中修饰名词的any，any通常只用在否定句和疑问句中，可直接判断本句为否定含义，先排除表肯定的选项；第三步分析句子的谓语完整性，剩余选项里只有符合“助动词否定形式+实义动词原形”的结构才能构成完整的否定谓语，逐一排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
1. 由时间状语last night（昨晚）可知，句子描述的是过去发生的动作，需使用一般过去时。
2. 句中出现any，any多用于否定句或疑问句中，说明本句为否定含义，A选项did do是一般过去时的肯定强调结构，语义和any冲突，直接排除A。
3. 本句要表达“没做任何事”的含义，“做事情”的实义动词是do，一般过去时的否定结构需要借助助动词didn't，后面再接实义动词原形do，B选项只有didn't，缺少实义动词do，句子结构不完整，排除B。
4. C选项didn't do完全符合一般过去时否定句的语法和语义要求，是正确选项。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时否定结构；any的用法；句子谓语完整性
【点评】
本题属于基础时态辨析题，易错点是很多同学会误选B，忽略了didn't在这里只是助动词的否定形式，不能单独充当谓语，后面必须搭配实义动词do才能和后面的things构成合理搭配，做题时要注意区分助动词和实义动词的功能差异。
【难度系数】
0.6

() 5.— do you brush your teeth every day?
— Twice.

A.What
B.When
C.How many times

5. C 解析:由“Twice.”可知,此处谈论的是每天刷牙的次数。

【分析】
这道题的解题思路是从答句反推提问的属性：首先观察答句内容是"Twice"，含义为“两次”，属于对动作发生次数的回应。接下来我们逐个核对选项的提问指向，排除和“次数”无关的疑问词，就能匹配到正确的疑问词组。
【解析】
我们可以分三步完成推导：
1. 分析答句属性：答句"Twice"翻译为“两次”，明确是在回应每天刷牙的次数，说明空缺处的疑问词是用来提问次数的。
2. 逐一辨析选项：
选项A：What（什么）用于对事物、具体内容提问，对应的答句需要给出具体事物，和“两次”的答语不匹配，直接排除。
选项B：When（什么时候）用于对时间提问，对应的答句需要给出具体的时间点/时间段，和“两次”的答语不匹配，直接排除。
选项C：How many times（多少次）专门用于对动作发生的次数提问，答句可以直接用次数作答，完全贴合本题语境。
3. 最终确定正确选项为C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词辨析，次数提问
【点评】本题是非常典型的基础特殊疑问句考题，核心解题技巧就是“根据答句反推提问方向”，只要学生能区分不同疑问词的适用场景，抓住答句的核心含义就能快速选出答案，适合刚接触特殊疑问句的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

三、按要求完成句子。
1. I brush my teeth every morning. (用 Mike 替换 I 改写句子)
Mike teeth every morning.
2. Helen's bedroom is messy. (改为反义句)
Helen keeps her bedroom .
3. Wang Bing puts his things in order. (改为否定句)
Wang Bing his things in order.
4. He feels tired. (对画线部分提问)
does he ?
5. I go to school early in the morning. (改为同义句)
I don't to school in the morning.

1. brushes his 2. tidy 3. doesn't put
4. How; feel 5. go; late

【分析】
这是一组小学英语常见的句型转换题，解题时需要先明确每道题的转换要求，结合对应语法规则推导答案：
1. 第一题替换主语改写句子，首先判断原句时态是一般现在时，替换后的主语Mike是第三人称单数，要遵循主谓一致规则调整谓语动词，同时替换对应的物主代词；
2. 第二题改写反义句，只需要找到原句中核心形容词messy的反义词，结合keep的固定用法填写即可；
3. 第三题改否定句，主语是第三人称单数的一般现在时否定句，要借助助动词doesn't，同时将原谓语动词还原为原形；
4. 第四题对描述感受的画线部分提问，要选用对应的特殊疑问词，注意助动词后谓语动词用原形；
5. 第五题改同义句，通过双重否定的逻辑转换原句语义，匹配don't的用法填写对应词汇即可。
【解析】
1. 原句为一般现在时，将主语I替换为第三人称单数Mike后，谓语动词brush要变为第三人称单数形式brushes，同时第一人称物主代词my要对应替换为指代Mike的形容词性物主代词his，因此填brushes his。
2. 原句含义为“海伦的卧室很乱”，改写反义句即表达“海伦保持她的卧室整洁”，形容词messy（杂乱的）的反义词为tidy（整洁的），符合keep sth + 形容词的固定结构，因此填tidy。
3. 原句是一般现在时，主语Wang Bing是第三人称单数，改写否定句需要借助助动词doesn't，同时原句的谓语动词puts要还原为原形put，因此填doesn't put。
4. 画线部分tired是描述身体感受的形容词，对感受提问要使用特殊疑问词How，助动词does后谓语动词要使用原形feel，因此填How; feel。
5. 原句含义为“我早上很早去上学”，同义转换为“我早上上学不晚”，助动词don't后接动词原形go，第二个空填副词late（晚地），因此填go; late。
【答案】
1. brushes his 2. tidy 3. doesn't put 4. How; feel 5. go; late
【知识点】
一般现在时主谓一致，形容词反义词，特殊疑问句构成
【点评】
本题覆盖了小学阶段常考的五类基础句型转换题型，核心考察一般现在时的相关语法规则和基础词汇的掌握程度，整体考点常规，只要熟练掌握各类句型转换的基本规则、熟记课内核心词汇就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8