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Ⅳ. 选词填空，完成采访。
am having are shopping are preparing am studying to make
Interviewer: What are you doing here in Hangzhou, Mary?
Mary: I 1.
Interviewer: So, how's life in Hangzhou?
Mary: I 2.
Interviewer: Wow! Sounds good!
Mary: Yes. We 4.
Interviewer: That's wonderful!
Mary: Oh, I have to go now.
Interviewer: OK, thank you for your time. Bye!
am having are shopping are preparing am studying to make
Interviewer: What are you doing here in Hangzhou, Mary?
Mary: I 1.
am studying
in Zhejiang University.Interviewer: So, how's life in Hangzhou?
Mary: I 2.
am having
fun here. I have many friends, and we 3. are preparing
for the Dragon Boat Festival now.Interviewer: Wow! Sounds good!
Mary: Yes. We 4.
are shopping
right now and we want to buy something 5. to make
zongzi.Interviewer: That's wonderful!
Mary: Oh, I have to go now.
Interviewer: OK, thank you for your time. Bye!
答案
1. am studying
2. am having
3. are preparing
4. are shopping
5. to make
2. am having
3. are preparing
4. are shopping
5. to make
解析
【分析】
这是结合采访语境的选词填空题，核心考察现在进行时的相关用法，解题可以按三步推进：第一步先通读所有备选词汇和对话上下文，明确整段对话都在描述当下正在发生的动作，整体时态为现在进行时；第二步逐空匹配主语、语义和固定搭配：先根据主语人称匹配对应的be动词，再结合语境选出符合逻辑的动作，最后判断最后一空的非谓语用法；第三步把选好的词全部代入通读，确认语义通顺、语法完全正确即可。
【解析】
我们逐空推导验证：
1. 第一空：主语是第一人称I，地点状语是in Zhejiang University（在浙江大学），对应“学习”的动作，现在进行时结构为am/is/are+现在分词，I搭配be动词am，因此填am studying。
2. 第二空：主语是I，空后是名词fun，固定搭配have fun表示“玩得愉快”，这里用现在进行时描述当下的生活感受，因此填am having。
3. 第三空：主语是第一人称复数we，空后搭配介词for和the Dragon Boat Festival（端午节），固定搭配prepare for表示“为…做准备”，现在进行时中we搭配be动词are，因此填are preparing。
4. 第四空：后文提到“we want to buy something（我们想要买东西）”，说明当下正在进行的动作是购物，主语是we，对应现在进行时结构are shopping。
5. 第五空：句意为“我们想要买点东西来包粽子”，此处用不定式to do作目的状语，说明买东西的目的是制作粽子，因此填to make。
【答案】
1. am studying
2. am having
3. are preparing
4. are shopping
5. to make
【知识点】
现在进行时；固定动词搭配；不定式作目的状语
【点评】
本题以生活化的采访对话为载体，考察现在进行时的基础结构和常见短语搭配，考点贴合初中英语入门级核心知识点，语境易懂，能够有效帮助学生巩固不同人称对应的be动词匹配规则，区分谓语动词和非谓语不定式的用法差异。
【难度系数】
0.8
这是结合采访语境的选词填空题，核心考察现在进行时的相关用法，解题可以按三步推进：第一步先通读所有备选词汇和对话上下文，明确整段对话都在描述当下正在发生的动作，整体时态为现在进行时；第二步逐空匹配主语、语义和固定搭配：先根据主语人称匹配对应的be动词，再结合语境选出符合逻辑的动作，最后判断最后一空的非谓语用法；第三步把选好的词全部代入通读，确认语义通顺、语法完全正确即可。
【解析】
我们逐空推导验证：
1. 第一空：主语是第一人称I，地点状语是in Zhejiang University（在浙江大学），对应“学习”的动作，现在进行时结构为am/is/are+现在分词，I搭配be动词am，因此填am studying。
2. 第二空：主语是I，空后是名词fun，固定搭配have fun表示“玩得愉快”，这里用现在进行时描述当下的生活感受，因此填am having。
3. 第三空：主语是第一人称复数we，空后搭配介词for和the Dragon Boat Festival（端午节），固定搭配prepare for表示“为…做准备”，现在进行时中we搭配be动词are，因此填are preparing。
4. 第四空：后文提到“we want to buy something（我们想要买东西）”，说明当下正在进行的动作是购物，主语是we，对应现在进行时结构are shopping。
5. 第五空：句意为“我们想要买点东西来包粽子”，此处用不定式to do作目的状语，说明买东西的目的是制作粽子，因此填to make。
【答案】
1. am studying
2. am having
3. are preparing
4. are shopping
5. to make
【知识点】
现在进行时；固定动词搭配；不定式作目的状语
【点评】
本题以生活化的采访对话为载体，考察现在进行时的基础结构和常见短语搭配，考点贴合初中英语入门级核心知识点，语境易懂，能够有效帮助学生巩固不同人称对应的be动词匹配规则，区分谓语动词和非谓语不定式的用法差异。
【难度系数】
0.8
Ⅴ. 选择恰当的句子补全对话，其中有两项多余。
Anne: Hello, Dad! How are you?
Dad: Hello, Anne! I'm fine. 1.
Anne: 2.
Dad: Yes, her cold is gone.
Anne: 4.
Dad: I'm afraid she's not home yet. She's shopping at the supermarket at the moment.
Anne: Oh.
Dad: Would you like to leave a message?
Anne: 5.
Dad: No problem.
Anne: Oh, Dad! I have to go now. Let's talk later.
Dad: OK. Bye, darling!
Anne: Bye, Dad.
A. Yes, could you tell her to call me back?
B. I really care about my mum.
C. It's going well.
D. Is she feeling better?
E. It's great to hear your voice!
F. Could I speak to Mum?
G. Yes, hold on, please.
Anne: Hello, Dad! How are you?
Dad: Hello, Anne! I'm fine. 1.
E
How's life in China?Anne: 2.
C
I'm having breakfast right now! And how is Mum? 3. D
Dad: Yes, her cold is gone.
Anne: 4.
F
Dad: I'm afraid she's not home yet. She's shopping at the supermarket at the moment.
Anne: Oh.
Dad: Would you like to leave a message?
Anne: 5.
A
Dad: No problem.
Anne: Oh, Dad! I have to go now. Let's talk later.
Dad: OK. Bye, darling!
Anne: Bye, Dad.
A. Yes, could you tell her to call me back?
B. I really care about my mum.
C. It's going well.
D. Is she feeling better?
E. It's great to hear your voice!
F. Could I speak to Mum?
G. Yes, hold on, please.
答案
1.E 2.C 3.D 4.F 5.A
解析
【分析】
这是电话场景的补全对话题，解题思路是逐空结合上下文的问答逻辑和场景属性匹配选项：首先第一空刚接通电话父女互相问候，爸爸回应完自己状态后，自然会表达听到女儿声音的喜悦，衔接后续对女儿近况的询问；第二空直接对应爸爸提出的“在中国生活怎么样”的问题，选择匹配的答语；第三空根据后文爸爸用Yes开头回答“她感冒好了”，反推空格是询问妈妈身体是否好转的一般疑问句；第四空结合后文爸爸说明妈妈不在家的回应，可知此处Anne提出了和妈妈通话的请求；第五空对应爸爸“要不要留口信”的提问，选择符合留口信语境的回答，同时排除和场景不匹配的多余选项B、G即可。
【解析】
1. 第一空：父女刚接通电话完成初步问候，爸爸说完自己状态很好后，表达听到女儿声音的喜悦，衔接后文询问Anne在中国的生活，对应选项E。
2. 第二空：上句爸爸提问“How's life in China?（你在中国的生活过得如何）”，用“It's going well.（一切进展顺利）”回应符合语境，对应选项C。
3. 第三空：后文爸爸的答句是“Yes, her cold is gone.（是的，她的感冒已经痊愈了）”，说明空格是询问妈妈身体是否好转的一般疑问句，对应选项D。
4. 第四空：后文爸爸告知Anne妈妈不在家、正在超市购物，说明Anne此时提出了想要和妈妈通话的请求，对应选项F。
5. 第五空：上文爸爸询问Anne是否需要留口信，Anne同意并提出让妈妈回电的请求，和后文爸爸回应“没问题”逻辑完全匹配，对应选项A。
【答案】
1.E 2.C 3.D 4.F 5.A
【知识点】
情景交际，电话用语，对话逻辑
【点评】
本题围绕家庭通话的生活化场景设置，考点贴合日常交际的实际使用，解题时重点抓住“问句找对应答句、答句反推对应问句”的逻辑，就能快速排除干扰项，很适合巩固日常英语对话的用语习惯。
【难度系数】
0.7
这是电话场景的补全对话题，解题思路是逐空结合上下文的问答逻辑和场景属性匹配选项：首先第一空刚接通电话父女互相问候，爸爸回应完自己状态后，自然会表达听到女儿声音的喜悦，衔接后续对女儿近况的询问；第二空直接对应爸爸提出的“在中国生活怎么样”的问题，选择匹配的答语；第三空根据后文爸爸用Yes开头回答“她感冒好了”，反推空格是询问妈妈身体是否好转的一般疑问句；第四空结合后文爸爸说明妈妈不在家的回应，可知此处Anne提出了和妈妈通话的请求；第五空对应爸爸“要不要留口信”的提问，选择符合留口信语境的回答，同时排除和场景不匹配的多余选项B、G即可。
【解析】
1. 第一空：父女刚接通电话完成初步问候，爸爸说完自己状态很好后，表达听到女儿声音的喜悦，衔接后文询问Anne在中国的生活，对应选项E。
2. 第二空：上句爸爸提问“How's life in China?（你在中国的生活过得如何）”，用“It's going well.（一切进展顺利）”回应符合语境，对应选项C。
3. 第三空：后文爸爸的答句是“Yes, her cold is gone.（是的，她的感冒已经痊愈了）”，说明空格是询问妈妈身体是否好转的一般疑问句，对应选项D。
4. 第四空：后文爸爸告知Anne妈妈不在家、正在超市购物，说明Anne此时提出了想要和妈妈通话的请求，对应选项F。
5. 第五空：上文爸爸询问Anne是否需要留口信，Anne同意并提出让妈妈回电的请求，和后文爸爸回应“没问题”逻辑完全匹配，对应选项A。
【答案】
1.E 2.C 3.D 4.F 5.A
【知识点】
情景交际，电话用语，对话逻辑
【点评】
本题围绕家庭通话的生活化场景设置，考点贴合日常交际的实际使用，解题时重点抓住“问句找对应答句、答句反推对应问句”的逻辑，就能快速排除干扰项，很适合巩固日常英语对话的用语习惯。
【难度系数】
0.7
