七、Chen Jie 在复习今天学到的知识，请你和她一起选一选。
()1. — What did you do last weekend?
— I shopping with my parents.
A. go B. going C. went
()2. — Let's go and Mike's holiday photos.
— Wow! That's great!
A. have a look B. have a look at C. having a look
()3. — My uncle took pictures of his holiday. — Great!
A. much B. lot of C. lots of
()4. — Could I see your new storybooks, please?
—
A. Sure. B. Yes, you could. C. Yes, I can.
()5. — is that robot?
— Sorry. You can't buy him. He's my friend.
A. How many B. How much C. How tall

1.C 2.B 3.C 4.A 5.B

【分析】
我们可以逐题结合考点和题干提示信息推导答案：
1. 第一题看到时间标志last weekend（上周末），说明句子是一般过去时，谓语动词要使用过去式，直接匹配对应选项即可。
2. 第二题首先看Let's的用法，后面要接动词原形，先排除不符合形式的选项，再看后面接的宾语Mike's holiday photos，look是不及物动词，接宾语时要加介词at，就能选出正确项。
3. 第三题后面的名词pictures是可数名词复数，辨析修饰可数名词复数的量词结构，排除搭配错误、修饰不可数名词的选项即可。
4. 第四题是情景交际，题干用Could引导委婉请求许可，日常回应这类请求的常用表达是Sure，不需要生硬对应问句的could。
5. 第五题看答句说“You can't buy him（你不能买它）”，说明问句是在询问价格，对应询问价格的疑问词组即可。
【解析】
1. 第1题：题干时间状语last weekend表示过去的时间，句子时态为一般过去时，谓语动词要用过去式。A是动词原形，B是现在分词，C是go的过去式，符合时态要求，因此选C。
2. 第2题：Let's后面需要接动词原形，首先排除C选项having a look；have a look是不及物短语，后面接宾语时必须加介词at，因此排除A选项，选B。
3. 第3题：A选项much只能修饰不可数名词，pictures是可数名词复数，不符合要求；B选项是错误搭配，正确表达为a lot of或者lots of；C选项lots of既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词，符合要求，选C。
4. 第4题：问句中Could是用来表达委婉的请求许可，并非过去式用法，回应这类请求的日常礼貌表达是Sure，B、C选项的表达不符合日常交际习惯，选A。
5. 第5题：A选项How many用于询问可数名词的数量，C选项How tall用于询问身高；根据答句“你不能买它”可知问句是询问物品价格，How much可以用来询问物品价格，选B。
【答案】
1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
【知识点】
一般过去时，固定短语搭配，情景交际
【点评】
本题是小学英语一般过去时单元的基础综合练习题，覆盖了动词时态变形、常见固定搭配、日常对话应答、疑问词辨析多个核心基础考点，整体侧重基础知识点的考查，其中第2题容易漏记look接宾语要加at、第4题容易错选B选项，要注意区分could表委婉请求和过去式的不同用法。
【难度系数】
0.8

八、从框里选择合适的选项补全对话。
A：Hi, Peter. 1.
B：I went to Shanghai. 2.
A：I went to Hong Kong.
B：3.
A：I visited the Disneyland.
B：Wow! 4.
A：Yes, I did. It was very interesting and cool. How was your holiday?
B：5. I took many pictures and ate good food there. Look! I'm heavier than before now.
A：And you are taller than before now.
A. What about you?
B. It was funny, too.
C. What did you do there?
D. Where did you go last holiday?
E. Did you enjoy your stay?

1.D 2.A 3.C 4.E 5.B

【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，明确对话主题是两人在交流上个假期的出行经历，之后通过上下句的问答呼应逻辑逐一匹配选项：首先看第一空的答语是地点，就找询问地点的问句；第二空后面是对方反过来回答自己的去向，找反问对方情况的表达；第三空答语是具体做的事，找询问行为的问句；第四空答语是Yes, I did，找did引导的一般疑问句；第五空是回答假期感受，找描述假期评价的句子，一步步对应就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：根据后文B的答语“I went to Shanghai.”，答语回应的是过去去到的地点，对应问句是询问对方假期去了哪里，选项D“Where did you go last holiday?”符合语境。
2. 第二空：后文A的答语是自己去了香港，说明此时B反问对方的假期去向，选项A“What about you?”用于反问对方相同的情况，符合对话逻辑。
3. 第三空：后文A的答语“I visited the Disneyland.”是在香港做的具体活动，对应问句是询问对方在当地做了什么，选项C“What did you do there?”符合语境。
4. 第四空：后文答语是“Yes, I did.”，是助动词did引导的一般疑问句的肯定回答，选项E“Did you enjoy your stay?”是did开头的一般疑问句，匹配问答逻辑。
5. 第五空：前文问句“How was your holiday?”是询问对方假期的体验感受，选项B“It was funny, too.”是对假期的正向评价，符合语境。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.E 5.B
【知识点】
情景交际补全对话；一般过去时疑问句；英语问答匹配
【点评】
本题是贴近日常校园场景的假期主题情景对话题，难度较低，核心考点是问答逻辑的对应，学生解题时可以先标记每个选项的核心语义，再逐空代入上下文验证，就能快速排除错选得到正确结果。
【难度系数】
0.8