一、补全短文。请根据短文内容，从方框中选择正确的词语补全短文，并将其字母标号填在相应的横线上。
A. clever B. dressmaker C. T-shirts D. gifts E.wrong
Mr Zhang is a 1. . He is busy every day. Today Mrs
Green asks him to make birthday 2. for her twin sons. Their
names are Tom and Tim. People often get their names 3. .
Mr Zhang has a 4. idea. He makes two 5. with
their names. Mrs Green thinks they are nice gifts.

1.B 2.D 3.E 4.A 5.C

【分析】
拿到这道选词补全短文题，首先第一步先明确方框内5个选项的词义和词性：A.clever（形容词，聪明的）、B.dressmaker（名词，裁缝）、C.T-shirts（名词复数，T恤）、D.gifts（名词复数，礼物）、E.wrong（形容词/副词，错误的）。接下来逐空结合上下文线索、词性搭配逻辑推导：第一空前面是不定冠词a，要填表职业的单数名词，后文提到有人找他制作衣物相关物品，对应职业选裁缝；第二空和生日搭配，后文末尾也出现了gifts的呼应线索，对应选生日礼物；第三空是固定搭配的常用表达，指人们总把双胞胎名字搞混；第四空后面是名词idea，需要形容词修饰，搭配“聪明的主意”符合语境；第五空数词two后面要接可数名词复数，剩下的复数名词刚好对应做两件印名字的T恤，最后把所有答案代入通读验证语义通顺即可。
【解析】
1. 第一空：不定冠词a后接单数职业名词，后文提到格林夫人找他制作衣物相关物品，B选项dressmaker（裁缝）符合语境，选B。
2. 第二空：birthday gifts是常用表达，意为生日礼物，和文末“Mrs Green thinks they are nice gifts”的内容形成呼应，选D。
3. 第三空：固定短语get sth wrong意为“把某物弄错、搞混”，此处指人们经常把双胞胎的名字弄混，符合语境，选E。
4. 第四空：空格后是名词idea，需要形容词作定语修饰，A选项clever组成clever idea，意为巧妙的好主意，符合语境，选A。
5. 第五空：数词two后接可数名词复数，剩余的C选项T-shirts是复数名词，指代他做了两件印着双胞胎名字的T恤，语义通顺，选C。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.A 5.C
【知识点】
选词补全短文，名词词义辨析，固定短语搭配
【点评】
本题属于基础级别的选词完形题型，考点偏向基础词汇和常用搭配，解题时可以先标注所有备选词的词性和词义，再结合前后文的词性匹配、上下文呼应线索逐一排除匹配，全部选完后代入通读全文验证语义通顺就能保证正确率。
【难度系数】
0.8

二、如果你有一个玩偶，你会为它设计什么样的服装呢？请仿造例子画一画，并在四线三格内写一写。

例子:My bear is wearing a T-shirt.

My doll is wearing a dress.

【分析】
这是一道开放性英语仿写实践题，解题思路非常清晰：首先第一步先参考给出的例句结构，明确例句的固定句式是「限定词+玩偶名称 + is wearing + 服饰名词」；第二步先选定你想要设计服装的玩偶，比如兔子、洋娃娃、小猫等都可以；第三步挑选对应的服饰类英文词汇，比如连衣裙、短裙、外套等；最后把内容套入例句的结构中，保证单词拼写正确，四线三格书写时注意对应字母的占格规则即可完成作答。
【解析】
本题没有唯一标准答案，只需要严格匹配例句的语法结构，表述逻辑通顺、单词拼写正确就符合要求。我们可以先确定描述的玩偶主体，比如My cat，再搭配对应的服饰，比如a small coat，组合起来就可以得到符合要求的句子。
【答案】
本题为开放性试题，答案不唯一，符合句式要求、拼写正确即可，示例参考：My doll is wearing a dress.
【知识点】
wear表穿着用法，服饰类词汇，英语书写规范
【点评】
本题将创意设计和基础英语表达结合，降低了英语输出的门槛，学生只需要参照给出的例句替换对应名词即可完成作答，既巩固了相关句式用法，也能充分发挥学生的创意，趣味性很强。
【难度系数】
0.8