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一、图文匹配。请根据下列描述选择与其意思相符的图片，并将其字母标号填入题前的括号内。
(
(
(
(
(
(
E
)1. The man makes clothes for people. He loves his job.(
A
)2. They work in the hospital. They wear white robes for work.(
B
)3. The clothes are cute. We wear them at school.(
D
)4. It's cute. It's wearing a nice shirt.(
C
)5. Lisa is wearing her favourite dress. She's beautiful.答案
1.E 2.A 3.B 4.D 5.C
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题时首先逐句阅读题干的英文描述，提取每句话里的核心关键词，再将关键词对应的场景、事物和图片含义逐一对应匹配即可：首先提取第1题核心信息为“男士为他人做衣服，属于裁缝职业”，第2题核心信息为“在医院工作、穿白大褂的医护人员”，第3题核心信息为“上学穿的可爱服饰即校服”，第4题核心信息为“可爱的形象穿着好看的衬衫”，第5题核心信息为“女孩穿着漂亮连衣裙”，再将提取的信息和对应图片匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 题干描述的是从事制衣工作的裁缝，和对应图片内容匹配，选E。
2. 题干描述的是在医院工作、穿白大褂的医护人员，和对应图片内容匹配，选A。
3. 题干描述的是上学时穿的可爱校服，和对应图片内容匹配，选B。
4. 题干描述的是穿着好看衬衫的可爱形象，和对应图片内容匹配，选D。
5. 题干描述的是穿着心仪连衣裙的漂亮女孩Lisa，和对应图片内容匹配，选C。
【答案】
1.E 2.A 3.B 4.D 5.C
【知识点】
服饰类英语词汇，职业类英语词汇，图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，重点考察学生对简单句意的理解能力和核心关键词的抓取能力，不需要逐字精准翻译，只要抓住职业、服饰相关的核心单词就能快速完成匹配，难度较低，适合用来巩固相关主题的基础词汇。
【难度系数】
0.9
这是一道英语图文匹配题，解题时首先逐句阅读题干的英文描述，提取每句话里的核心关键词，再将关键词对应的场景、事物和图片含义逐一对应匹配即可：首先提取第1题核心信息为“男士为他人做衣服，属于裁缝职业”，第2题核心信息为“在医院工作、穿白大褂的医护人员”，第3题核心信息为“上学穿的可爱服饰即校服”，第4题核心信息为“可爱的形象穿着好看的衬衫”，第5题核心信息为“女孩穿着漂亮连衣裙”，再将提取的信息和对应图片匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 题干描述的是从事制衣工作的裁缝，和对应图片内容匹配，选E。
2. 题干描述的是在医院工作、穿白大褂的医护人员，和对应图片内容匹配，选A。
3. 题干描述的是上学时穿的可爱校服，和对应图片内容匹配，选B。
4. 题干描述的是穿着好看衬衫的可爱形象，和对应图片内容匹配，选D。
5. 题干描述的是穿着心仪连衣裙的漂亮女孩Lisa，和对应图片内容匹配，选C。
【答案】
1.E 2.A 3.B 4.D 5.C
【知识点】
服饰类英语词汇，职业类英语词汇，图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，重点考察学生对简单句意的理解能力和核心关键词的抓取能力，不需要逐字精准翻译，只要抓住职业、服饰相关的核心单词就能快速完成匹配，难度较低，适合用来巩固相关主题的基础词汇。
【难度系数】
0.9
二、句子匹配。请从B组中选出A组句子的应答语，并将其字母标号填入题前的括号内。
A
(
(
(
(
(
B
A. Yes,she is.
B. He's wearing a T-shirt.
C. They're cool.
D. She's looking for her skirt.
E. I'm wearing a hat and a dress.
A
(
B
)1. What's he wearing?(
A
)2. Is Mary laughing?(
D
)3. What's Nana doing?(
E
)4. What are you wearing?(
C
)5. What do you think of her clothes?B
A. Yes,she is.
B. He's wearing a T-shirt.
C. They're cool.
D. She's looking for her skirt.
E. I'm wearing a hat and a dress.
答案
1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
解析
【分析】
这是英语情景应答匹配题，解题思路很清晰：首先先逐个明确A组每个问句的提问类型、核心疑问点和对应的人称指代，再去B组里找匹配的答句：1. 第一题提问的主语是he，询问他穿什么，直接找主语为he的答句即可；2. 第二题是Is引导的一般疑问句，直接找对应肯定/否定的标准应答；3. 第三题问女性人物Nana正在做的动作，找描述女性正在做某事的答句；4. 第四题提问对象是you，答句要对应转换主语为I，找第一人称的穿着描述；5. 第五题是询问对衣物的评价，找评价类的表述就能完成匹配。
【解析】
1. 问句"What's he wearing?"含义是“他正穿着什么？”，核心是询问男性的穿着状态，B选项"He's wearing a T-shirt."主语是he，对应描述男性的穿着，二者匹配。
2. 问句"Is Mary laughing?"是be动词Is引导的一般疑问句，主语Mary是女性，标准肯定应答为"Yes, she is."，对应A选项。
3. 问句"What's Nana doing?"含义是“娜娜正在做什么？”，核心是询问女性人物正在进行的动作，D选项"She's looking for her skirt."描述了女性正在做的动作，二者匹配。
4. 问句"What are you wearing?"含义是“你正穿着什么？”，提问对象是第二人称you，答句要转换为第一人称I作答，E选项"I'm wearing a hat and a dress."符合要求，二者匹配。
5. 问句"What do you think of her clothes?"含义是“你觉得她的衣服怎么样？”，核心是询问对衣物的评价，C选项"They're cool."是对衣物的正面评价，二者匹配。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
【知识点】
情景交际问答；现在进行时疑问句；一般疑问句应答
【点评】
本题属于基础的情景匹配题型，围绕现在进行时的相关问答设计，只要学生抓住问答之间的人称对应关系、不同疑问句式的应答逻辑，就可以快速选出正确答案，能够有效考察学生对日常情景对话的掌握程度。
【难度系数】
0.8
这是英语情景应答匹配题，解题思路很清晰：首先先逐个明确A组每个问句的提问类型、核心疑问点和对应的人称指代，再去B组里找匹配的答句：1. 第一题提问的主语是he，询问他穿什么，直接找主语为he的答句即可；2. 第二题是Is引导的一般疑问句，直接找对应肯定/否定的标准应答；3. 第三题问女性人物Nana正在做的动作，找描述女性正在做某事的答句；4. 第四题提问对象是you，答句要对应转换主语为I，找第一人称的穿着描述；5. 第五题是询问对衣物的评价，找评价类的表述就能完成匹配。
【解析】
1. 问句"What's he wearing?"含义是“他正穿着什么？”，核心是询问男性的穿着状态，B选项"He's wearing a T-shirt."主语是he，对应描述男性的穿着，二者匹配。
2. 问句"Is Mary laughing?"是be动词Is引导的一般疑问句，主语Mary是女性，标准肯定应答为"Yes, she is."，对应A选项。
3. 问句"What's Nana doing?"含义是“娜娜正在做什么？”，核心是询问女性人物正在进行的动作，D选项"She's looking for her skirt."描述了女性正在做的动作，二者匹配。
4. 问句"What are you wearing?"含义是“你正穿着什么？”，提问对象是第二人称you，答句要转换为第一人称I作答，E选项"I'm wearing a hat and a dress."符合要求，二者匹配。
5. 问句"What do you think of her clothes?"含义是“你觉得她的衣服怎么样？”，核心是询问对衣物的评价，C选项"They're cool."是对衣物的正面评价，二者匹配。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.E 5.C
【知识点】
情景交际问答；现在进行时疑问句；一般疑问句应答
【点评】
本题属于基础的情景匹配题型，围绕现在进行时的相关问答设计，只要学生抓住问答之间的人称对应关系、不同疑问句式的应答逻辑，就可以快速选出正确答案，能够有效考察学生对日常情景对话的掌握程度。
【难度系数】
0.8
