一、选择正确的形容词填空。
happy tall yummy sunny heavy
1. The giraffe is very .
2. The cake tastes .
3. She feels today because it’s her birthday.
4. My schoolbag is too . I can’t carry it.
5. It’s a day. Let’s go to the park!

1. tall 2. yummy 3. happy 4. heavy 5. sunny

【分析】
首先先明确题干给出的5个形容词的各自含义：happy意为开心的，tall意为高的，yummy意为美味的，sunny意为晴朗的，heavy意为重的。接下来逐句分析每个句子的语境提示，将语境和对应形容词的含义匹配，同时保证5个词不重复使用，就能得到正确答案。比如第一句提到长颈鹿，长颈鹿的典型特点是身高很高，直接对应tall，后续依次结合食物口味、生日的情绪、拿不动书包的重量、适合去公园的天气这些提示，就能逐一选出适配的形容词。
【解析】
1. 句子描述的主体是长颈鹿，长颈鹿最典型的特征是身高很高，因此填入形容词tall（高的）。
2. 句子描述蛋糕的品尝感受，形容食物好吃美味用yummy，因此填入yummy。
3. 句子提到今天是她的生日，对应的情绪是愉悦开心，因此填入形容词happy（开心的）。
4. 句子提到“我拿不动它”，说明书包的重量很大，因此填入形容词heavy（重的）。
5. 句子提议去公园游玩，适合外出游玩的天气是晴朗的，因此填入形容词sunny（晴朗的）。
【答案】
1. tall 2. yummy 3. happy 4. heavy 5. sunny
【知识点】
形容词词义辨析，语境选词填空，常用形容词用法
【点评】
本题是小学英语基础的形容词运用题型，难度较低，解题核心是先熟记备选形容词的含义，再结合每句给出的场景提示（动物特征、食物属性、人物情绪、物品重量、天气特征）一一匹配，既能巩固基础词汇，也能帮助学生理解不同形容词的适用场景。
【难度系数】
0.9

二、根据首字母提示填空。
1. The lion is very l, and he has s teeth.
2. Mike plays football every day. He is very s.
3. My grandma is ill. She looks very w. She should have a good rest.
4. My little sister is crying so s. What’s the matter?
5. What a l girl! We all like her.

1. large；sharp 2. strong 3. weak 4. sadly 5. lovely

【分析】
做这类首字母提示填空题，首先要完整通读整个句子，梳理句子的逻辑和中文含义，先判断空格处所需要的词性，再结合给出的首字母，匹配符合语境的词汇，最后代入句子检查语义和语法是否通顺。比如描述狮子的特征、长期运动的人的状态、生病的人的状态这类常识逻辑可以辅助我们快速锁定对应词汇，同时还要注意修饰动词需要用副词这类词性规则，避免出错。
【解析】
1. 句意为：这头狮子非常大，而且它有锋利的牙齿。第一空需要形容词描述狮子的外形，首字母为l，填入large（大的）符合狮子的体型特征；第二空修饰名词teeth（牙齿），首字母为s，填入sharp（锋利的）符合狮子牙齿的特点，语义通顺。
2. 句意为：迈克每天踢足球，他非常强壮。长期坚持运动的人身体素质好，首字母为s，填入形容词strong（强壮的）符合语境。
3. 句意为：我的奶奶生病了，她看起来很虚弱，她应该好好休息。感官动词look后接形容词作表语，生病的状态是虚弱的，首字母为w，填入weak（虚弱的）符合逻辑。
4. 句意为：我的小妹妹哭得这么伤心，怎么了？空格用于修饰动词crying，需要使用副词，首字母为s，填入sadly（伤心地）符合场景逻辑。
5. 句意为：多么可爱的女孩啊！我们都喜欢她。大家都喜欢说明女孩的特质很讨喜，首字母为l，填入lovely（可爱的）符合感叹句的语义。
【答案】
1. large；sharp 2. strong 3. weak 4. sadly 5. lovely
【知识点】
首字母填空、形副词辨析、语境词义匹配
【点评】
本题属于基础的词汇运用类题型，整体难度不高，主要考察学生对描述类形容词、副词的词义掌握程度，易错点是第4空容易忽略修饰动词要使用副词的规则，误填形容词sad，做题时要注意结合词性规则验证答案，避免低级错误。
【难度系数】
0.8

三、用所给词的适当形式填空。
1. Mary is today. She is crying .(sad)
2. Don’t talk (loud) here. Please speak (quiet) in the hospital.
3. My mum is a woman. She does everything .(careful)
4. There was rain yesterday. It also rained this morning.(heavy)

1. sad；sadly 2. loudly；quietly 3. careful；carefully 4. heavy；heavily

【分析】
这道题核心考察形容词和副词的用法区别，解题的核心思路是先判断空格处修饰的成分：如果空格位于be动词后作表语，或者后面紧跟名词作定语，就需要使用所给词的形容词形式；如果空格是用来修饰动词，描述动作的状态，就需要使用所给词的副词形式，本题涉及的词汇都可以通过形容词直接加后缀-ly转换为对应的副词。我们逐题判断：1题第一空在be动词is后，要填形容词描述Mary的状态，第二空修饰动词cry，要填副词；2题两个空都分别修饰动词talk和speak，都要填副词；3题第一空修饰后面的名词woman，填形容词，第二空修饰动作does everything，填副词；4题第一空修饰名词rain，填形容词，第二空修饰动词rained，填副词。
【解析】
1. 第一空：be动词后需接形容词作表语，描述Mary当下的状态，因此填形容词sad；第二空用于修饰动词crying，描述“哭”这个动作的状态，需要使用副词，sad对应的副词形式是sadly，因此填sadly。
2. 第一空修饰动词talk，描述“交谈”这个动作的特征，需用副词，loud对应的副词形式是loudly；第二空修饰动词speak，描述“说话”的状态，需用副词，quiet对应的副词形式是quietly。
3. 第一空用于修饰后面的名词woman，作定语，需用形容词，因此填careful；第二空修饰动作does everything，描述做所有事的状态，需用副词，careful对应的副词形式是carefully。
4. 第一空用于修饰后面的名词rain，作定语，需用形容词，因此填heavy；第二空修饰动词rained，描述下雨的状态，需用副词，heavy对应的副词形式是heavily。
【答案】
1. sad；sadly 2. loudly；quietly 3. careful；carefully 4. heavy；heavily
【知识点】
形容词用法，副词用法，形副转换
【点评】
本题是英语词性转换的基础经典题型，没有涉及形容词变副词的不规则特殊变化，只要掌握“形容词修饰名词/作表语、副词修饰动词”的核心规则就可以顺利完成，适合刚接触副词知识点的学生巩固基础概念。
【难度系数】
0.9

四、根据中文提示，补全句子。
1. We are (兴奋地为他们欢呼).
2. It was a sunny day and I (步行回家).
3. Do you (经常看书) at weekends?
4. My grandpa (大声地笑) when he knew I won first prize in the exam.
5. The mosquito is (悄悄地叮咬这个婴儿).

1. cheering for them excitedly 2. walked home/went home on foot 3. often read books 4. laughed loudly 5. biting the baby quietly

【分析】
做这类根据中文提示补全句子的题目，首先第一步要先观察句子给出的be动词、助动词、时间相关提示，先确定句子的正确时态，再把中文提示拆解为对应的英文表达，同时注意动词要根据时态变换正确形式，副词修饰动作时的位置要符合英语表达习惯。逐句判断思路：1. 第一句已有be动词are，说明是现在进行时，动词要变为现在分词形式；2. 第二句前半句be动词是was，是一般过去时的标志，动词要使用过去式；3. 第三句句首有助动词Do，是一般现在时的疑问句，后面实义动词要用原形；4. 第四句从句的动词knew是过去式，说明主句动作也发生在过去，用一般过去时；5. 第五句已有be动词is，是现在进行时，动词要变为现在分词形式。
【解析】
1. 本句为现在进行时，结构为"be动词+动词现在分词"，"为他们欢呼"的固定搭配是cheer for them，"兴奋地"是副词excitedly，用于修饰动作，放在动词短语之后，因此填入cheering for them excitedly。
2. 句中出现was，说明整体时态为一般过去时，"步行回家"有两种常用正确表达：walk home的过去式walked home，或者go home on foot的过去式went home on foot，二者均符合要求。
3. 本句是助动词Do引导的一般现在时一般疑问句，句中实义动词需要使用原形，"经常看书"对应的英文表达为often read books，符合句子结构。
4. 时间状语从句中动词knew为一般过去式，说明主句动作也发生在过去，使用一般过去时，"笑"的过去式为laughed，"大声地"是副词loudly修饰动词laughed，因此填入laughed loudly。
5. 本句为现在进行时，结构为"be动词+动词现在分词"，"叮咬"的现在分词形式是biting，"悄悄地"是副词quietly修饰动作，"这个婴儿"对应the baby，组合后填入biting the baby quietly。
【答案】
1. cheering for them excitedly
2. walked home/went home on foot
3. often read books
4. laughed loudly
5. biting the baby quietly
【知识点】
现在进行时结构，一般过去时谓语变化，常用动词短语
【点评】
本题属于英语基础题型，重点考查学生对基础时态的判断能力和常用动作短语的积累，解题的核心是先通过句中给出的提示信息锁定正确时态，避免出现动词形式写错的常见错误，同时要注意副词修饰动词时通常后置的英语表达习惯。
【难度系数】
0.8

五、单项选择。
() 1.I didn’t catch the bus，because I got up .
A. lately
B. early
C. late

1. C

【分析】
首先先梳理题干的因果逻辑：前半句说明结果“我没赶上公交车”，后半句需要填入合适的内容解释原因，修饰动词短语got up（起床）。我们可以先通过逻辑排除明显错误的选项：首先“起床早”不可能导致赶不上公交，直接排除B选项；再辨析剩余两个副词的词义，A选项lately含义是“最近、近来”，代入句子完全语义不通，只有C选项late作副词表示“晚、迟”，符合“起晚了所以赶不上车”的因果逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：lately为副词，词义是“最近，近来”，代入句子后语义完全不通，不符合语境，排除。
2. 选项B：early作副词时意为“早早地”，如果起床很早，不可能出现赶不上公交车的结果，前后因果逻辑矛盾，排除。
3. 选项C：late可以直接作副词使用，词义为“晚，迟”，用来修饰动词短语got up，表示起床的时间很晚，完全对应“没赶上公交车”的结果，符合句子逻辑和语义。
所以本题选C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析；语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础题，核心考点是区分易混副词late和lately的词义，提醒学生注意部分副词和其同根的带ly副词词义差异很大，不要想当然认为late的副词形式是lately，实际上late本身就兼具形容词和副词的词性，结合简单的生活逻辑就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

() 2.The girl skates very .

A.beautifully；well
B.beautiful；well
C.beautifully；good

2. B

【分析】
这道题的解题核心是区分形容词和副词的修饰规则，我们可以分两步推导：第一步先定位第一个空的被修饰成分，第一个空后是名词girl，修饰名词必须使用形容词，直接排除副词开头的A、C选项；第二步验证剩余选项的第二个空，第二个空修饰的是动词skates，修饰动词需要用副词，对应剩余选项的词完全符合要求，就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：空格后接名词girl，形容词的语法功能是修饰名词，beautiful是形容词，含义为“漂亮的”，而beautifully是副词，无法修饰名词，因此第一空只能填beautiful，直接排除A、C选项。
2. 分析第二空：空格修饰实义动词skates，副词的语法功能是修饰动词，well是副词，含义为“好地”，而good是形容词，不能用来修饰动词，因此第二空填well符合语法规则。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】形容词修饰名词；副词修饰动词；形副辨析
【点评】
本题是英语基础语法题，考察形容词和副词的基础使用场景，只要牢记“形修名、副修动”的核心规则，准确找到每个空对应的被修饰对象，就可以快速排除错误选项，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

() 3.I saw an film in the cinema yesterday.

A.excitedly
B.excited
C.exciting

3. C 解析：修饰 film 用 exciting。

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先判断空格所需的词性，空格后面是名词film，修饰名词需要用形容词，首先可以直接排除词性不符的选项；第二步再辨析剩下两个同根形容词的用法差异，区分清楚-ed结尾和-ing结尾的形容词分别对应的修饰对象，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先排除错误词性选项：A选项excitedly是副词，副词不能用来修饰名词film，因此直接排除A。
2. 辨析剩余两个形容词：B选项excited意为“感到兴奋的”，用来描述人的主观感受，修饰对象通常是人；C选项exciting意为“令人兴奋的”，用来描述事物本身的属性，修饰对象通常是事物。本题被修饰的名词film是事物，因此要选exciting。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析；-ed/-ing形容词用法
【点评】
本题是初中英语的基础高频考点题，核心考查分词转化而来的形容词的修饰对象差异，只要牢记-ed类形容词表人的主观感受、-ing类形容词表事物本身属性的规律，就可以快速选出正确答案，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

() 4.Look，Bobby! There are ducks on the water.

A.so much
B.so many
C.too much

4. B 解析：ducks 是可数名词复数，选项中只有 so many 可以修饰。

【分析】
解题时首先要找准空格后需要修饰的名词，判断该名词的属性：本题中空格后是ducks，意为鸭子，是可数名词的复数形式。接下来逐一辨析三个选项的修饰规则，排除掉只能修饰不可数名词的选项，剩下的匹配正确的就是答案。
【解析】
第一步：确定被修饰名词的属性。句中被修饰的词是ducks，属于可数名词复数。
第二步：逐一分析选项：
选项A so much 只能用来修饰不可数名词，不能搭配可数名词复数ducks，排除；
选项C too much 同样仅可修饰不可数名词，不符合题干要求，排除；
选项B so many 专门用于修饰可数名词复数，和ducks的属性完全匹配，符合题意。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
many与much用法辨析；可数名词修饰规则
【点评】
本题是英语基础题，核心考察many和much修饰名词的基本差异，只要牢记many修饰可数名词复数、much修饰不可数名词的规则就能快速选出正确答案，属于中小学英语入门阶段的高频基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.9

() 5.The trousers are too . Try these.

A.tall
B.high
C.short

5. C

【分析】
首先梳理题干逻辑：句子表达的是当前这条裤子的尺寸不合适，才会建议对方试其他的，接下来我们逐个辨析三个选项的适用场景，排除不能用来描述裤子属性的选项，就能选出符合语境的答案。先回忆三个形容词的用法：tall一般形容人、树木等的身高，high一般形容空间位置的高度，只有short可以描述衣物的长短，结合后半句的提示就能确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：tall意为“高的”，通常用来描述人、建筑物、树木等竖向事物的身高/总高度，不能用来形容裤子的尺寸，不符合题意，排除。
2. 选项B：high意为“高的”，多用来表示物体距离地面的空间位置高，比如高山、高空飞行的飞机，不能用来描述裤子的长短，不符合题意，排除。
3. 选项C：short意为“短的”，用来描述裤子长度过短，符合“试试这几条”的语境，逻辑通顺，符合题意。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析，形容词修饰搭配
【点评】
本题属于基础的形容词用法辨析题，易错点是混淆tall和high的使用场景，结合生活常识判断衣物的描述属性，就可以快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.8

六、周末，孩子们正在公园里玩，请你用合适的形容词和副词写一段话来描述以下场景。

It's sunny. The children are flying kites in the park. The kites fly very high. The children run and laugh happily.（本大题答案不唯一）

【分析】
这是一道英语看图情景写作题，解题时首先要完整观察图片里的所有核心元素：晴朗的天气、开阔的公园草地、两名正在放风筝的小朋友、高飞的蜻蜓和金鱼造型风筝，孩子们神态愉悦。接下来明确写作要求：需要合理使用形容词、副词描述当下的场景，优先选用符合画面的简单短句，注意描述正在发生的动作用现在进行时，形容词用来修饰名词（比如用sunny修饰天气），副词用来修饰动作/状态（比如用happily修饰孩子们嬉笑奔跑的动作），把画面的核心信息按逻辑顺次表达出来即可，本题没有强制字数要求，语句通顺、语法正确就符合要求。
【解析】
1. 首先开篇点明场景的天气背景：用形容词sunny描述晴朗的好天气，写出句子It's sunny.
2. 接下来交代场景的核心人物和正在进行的活动：说明孩子们正在公园里放风筝，用现在进行时结构be+doing，写出句子The children are flying kites in the park.
3. 之后描述风筝的状态：用副词very修饰high，说明风筝飞得很高，写出句子The kites fly very high.
4. 最后描述孩子们的状态：用副词happily修饰run和laugh两个动作，体现孩子们玩耍的愉悦心情，写出句子The children run and laugh happily。
也可以补充其他符合画面逻辑的内容，只要语法正确、贴合场景都可以。
【答案】
It's sunny. The children are flying kites in the park. The kites fly very high. The children run and laugh happily.（本大题答案不唯一，符合场景、语法正确即可）
【知识点】
现在进行时，形容词副词用法，英语看图写话
【点评】
本题属于小学英语基础情景表达题，难度较低，主要考察学生对画面的观察能力，以及对形容词、副词基本用法的掌握，不需要使用复杂长难句，只要把画面核心要素清晰通顺地表述出来就可以，适合锻炼低年级学生的英语短句输出能力。
【难度系数】
0.7