一、语言积累与运用
班级要进行演讲活动了,我们邀请语文老师来给大家传授一些演讲知识,请你积极参与。
【以声传思】
演讲者的语言表达需充盈着直击人心的力量,既能唤起听众的共鸣,又能传递核心的观点与信念,但同时切忌浮夸空洞、华而不实,脱离实际的辞藻堆砌只会让表达失去灵魂,难以真正走进听众心里。唯有反复zhēn zhuó(
1. 根据语境,在文中拼音后面的括号里写出正确的字形。
zhēn zhuó(
2. 下列句子中,成语使用不恰当的一项是(
A. 他的演讲声情并茂,结束时观众席上响起了经久不息的掌声。
B. 这篇演讲稿结构松散,内容空洞,听众都觉得索然无味。
C. 他为了准备这次比赛,在台下反复练习,这种吹毛求疵的精神值得学习。
D. 演讲者一上台便妙语连珠,迅速掌控了全场的气氛。
班级要进行演讲活动了,我们邀请语文老师来给大家传授一些演讲知识,请你积极参与。
【以声传思】
演讲者的语言表达需充盈着直击人心的力量,既能唤起听众的共鸣,又能传递核心的观点与信念,但同时切忌浮夸空洞、华而不实,脱离实际的辞藻堆砌只会让表达失去灵魂,难以真正走进听众心里。唯有反复zhēn zhuó(
斟酌
)每一个用词,让语言既精准有力又饱含温度,始终以真挚诚恳的态度传递思想、抒发情感,用真诚打动在场的每一位听众,方能打破隔阂、引发共情,最终产生震hàn(撼
)人心、余韵悠长的传播效果,让演讲的价值真正落地。1. 根据语境,在文中拼音后面的括号里写出正确的字形。
zhēn zhuó(
斟酌
) 震hàn(撼
)人心2. 下列句子中,成语使用不恰当的一项是(
C
)A. 他的演讲声情并茂,结束时观众席上响起了经久不息的掌声。
B. 这篇演讲稿结构松散,内容空洞,听众都觉得索然无味。
C. 他为了准备这次比赛,在台下反复练习,这种吹毛求疵的精神值得学习。
D. 演讲者一上台便妙语连珠,迅速掌控了全场的气氛。
答案
1. 斟酌 撼
2. C
2. C
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