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3. 下面文段中有一处表达不够得体，请找出并修改。
尊敬的各位老师、同学们，大家好！我演讲的题目是《论坚持》。今天，我将要和大家分享我的浅见，如有不对的地方，恳请各位不吝赐教。
尊敬的各位老师、同学们，大家好！我演讲的题目是《论坚持》。今天，我将要和大家分享我的浅见，如有不对的地方，恳请各位不吝赐教。
将“我将要和大家分享我的浅见”一句改为“我将和大家分享我的一些看法”
或“我将汇报我对这个问题的思考”
答案
3. 将“我将要和大家分享我的浅见”一句改为“我将和大家分享我的一些看法”或“我将汇报我对这个问题的思考”。
4. 请将下面关于“读书”的演讲开场白补充完整，使之构成一副完整的对联。
上联：读经典，如饮甘泉沁心脾
下联：谈理想，
上联：读经典，如饮甘泉沁心脾
下联：谈理想，
似沐春风润心田，或若登高峰拓眼界，或如沐暖阳暖胸怀
答案
4. 示例：似沐春风润心田，或若登高峰拓眼界，或如沐暖阳暖胸怀
5. 下列对语段中相关知识的分析，不正确的一项是（
“一场成功的演讲，不仅需要清晰的逻辑骨架，也离不开生动的语言肌理。”
A.“成功”是形容词，“清晰”是形容词。
B.“不仅……也……”是表示递进关系的关联词。
C.“逻辑骨架”和“语言肌理”都运用了比喻的修辞手法。
D.这个句子是单句，主语是“演讲”。
D
）“一场成功的演讲，不仅需要清晰的逻辑骨架，也离不开生动的语言肌理。”
A.“成功”是形容词，“清晰”是形容词。
B.“不仅……也……”是表示递进关系的关联词。
C.“逻辑骨架”和“语言肌理”都运用了比喻的修辞手法。
D.这个句子是单句，主语是“演讲”。
答案
5. D
6. 在下面横线处填入恰当的关联词，使句子逻辑通顺。
演讲的内容固然重要，
演讲的内容固然重要，
但（然而）
演讲者的肢体语言和声音控制也
是演讲成功的关键要素。答案
6. 但（然而）……也……
7. 下列短语的结构类型与其他三项不同的一项是（
A.发表演讲
B.掌控全场
C.声音洪亮
D.准备材料
C
）。A.发表演讲
B.掌控全场
C.声音洪亮
D.准备材料
答案
7. C
8. 对下列句子成分判断有误的一项是（
A.“他精彩的演讲”中的“精彩”是定语。
B.“观众们热烈地鼓掌”中的“热烈”是状语。
C.“现场气氛非常活跃”中的“活跃”是补语。
D.“我们都佩服他”中的“他”是宾语。
C
）。A.“他精彩的演讲”中的“精彩”是定语。
B.“观众们热烈地鼓掌”中的“热烈”是状语。
C.“现场气氛非常活跃”中的“活跃”是补语。
D.“我们都佩服他”中的“他”是宾语。
答案
8. C
9. 小华要为班级的“责任与担当”主题演讲比赛写一段开场白，请你帮他补写完整。要求：至少运用一种修辞手法，能引出演讲主题，语言流畅，有感染力，60字左右。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
责任，如同我们肩头的行囊；担当，就像我们脚下的道路。今天，就让我们一同
探讨，新时代的青年应如何肩负责任，
勇毅前行!
答案
9. 示例：责任，如同我们肩头的行囊；担当，就像我们脚下的道路。今天，就让我们一同探讨，新时代的青年应如何肩负责任，勇毅前行!
