十、Amy 想用手中的单词卡拼出通顺的句子，请你帮帮她。
1. season, like, Which, best, does, Linda (?)

2. play, with, my, I, ping-pong, often, brother (. )

3. my, family, with, a, picnic, go, on, often, I (. )

4. spring, I, because, can, plant, I, flowers, like (. )

5. to, go, the, in, Great Wall, We'll, November (. )

1.Which season does Linda like best?
2.I often play ping-pong with my brother.
3.I often go on a picnic with my family.
4.I like spring because I can plant flowers.
5.We'll go to the Great Wall in November.

【分析】
做这类连词成句题，首先第一步先观察句末标点，判断句子是疑问句还是陈述句：如果是问号，优先找特殊疑问词/助动词等放在句首；如果是句号，先确定句子主语放在句首。第二步要优先找出学过的固定搭配，缩小组合范围，比如play ping-pong、go on a picnic这类固定短语可以直接先拼好。第三步注意频率副词often的常规位置是主语之后、实义动词之前，还要注意句首单词首字母大写，末尾标点不能遗漏，组合完成后通读句子，检查语义是否通顺、所有单词都用到没有遗漏。
【解析】
我们逐句组合：
1. 本句标点为问号，是特殊疑问句，特殊疑问词Which和season组成疑问词组Which season（哪个季节）放在句首，遵循特殊疑问句“特殊疑问词组+助动词+主语+谓语动词原形+状语”的结构，助动词为does，主语是Linda，谓语动词是like，best作程度状语，最终组合完成句子。
2. 本句标点为句号，是陈述句，主语I放在句首，频率副词often放在主语后实义动词前，固定搭配play ping-pong意为打乒乓球，伴随状语with my brother放在句末，组合完成句子。
3. 本句标点为句号，是陈述句，主语I放句首，频率副词often后置，固定搭配go on a picnic意为去野餐，伴随状语with my family放在句末，组合完成句子。
4. 本句标点为句号，是含原因状语从句的复合句，主句部分为主语I+谓语like+宾语spring，连词because引导原因状语从句，从句部分为主语I+情态动词can+动词短语plant flowers，组合完成句子。
5. 本句标点为句号，是一般将来时的陈述句，主语We'll（We will）放句首，固定搭配go to the Great Wall意为去长城，时间状语in November放在句末，组合完成句子。
【答案】
1. Which season does Linda like best?
2. I often play ping-pong with my brother.
3. I often go on a picnic with my family.
4. I like spring because I can plant flowers.
5. We'll go to the Great Wall in November.
【知识点】
连词成句，特殊疑问句，常用英语短语
【点评】
本题是小学英语核心的连词成句基础题型，重点考察学生对基础句子语序、常用固定短语的掌握情况，解题时先抓标点定句式，再找固定搭配降低组合难度，完成后要注意检查首字母大写、专有名词大写（比如Great Wall）和标点，避免细节失分。
【难度系数】
0.8

十一、读问句，选出对应的答句。
() 1. When do you start class?
A. It's in May.
() 2. What do you do on the weekend?
B. At 2:30.
() 3. Which season do you like best?
C. Winter.
() 4. When is the party this year?
D. Because I can swim.
() 5. Why do you like summer?
E. I go shopping.

1.B 2.E 3.C 4.A 5.D

【分析】
这道题是英语特殊疑问句的问答匹配题，解题思路是先明确每个问句的疑问词含义，判断问句的提问指向，再对应找符合答句特征的选项：首先看第1题疑问词是When，询问上课的具体时刻，找带具体时间点的选项；第2题疑问词是What，询问周末的动作活动，找描述行为的答句；第3题疑问词是Which season，询问最喜欢的季节，找对应季节名词的选项；第4题疑问词是When，询问派对的举办日期，找带月份的时间类答句；第5题疑问词是Why，询问原因，找带Because引导的原因答句，逐个匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 问句"When do you start class?"意为“你什么时候开始上课？”，提问具体的时刻，B选项"At 2:30.（在两点半）"符合语境，选B。
2. 问句"What do you do on the weekend?"意为“你周末做什么？”，提问周末的活动行为，E选项"I go shopping.（我去购物）"是对应的活动回答，选E。
3. 问句"Which season do you like best?"意为“你最喜欢哪个季节？”，提问偏好的季节，C选项"Winter.（冬天）"是季节类回答，选C。
4. 问句"When is the party this year?"意为“今年的派对在什么时候举办？”，提问活动的举办时间，A选项"It's in May.（在五月）"符合要求，选A。
5. 问句"Why do you like summer?"意为“你为什么喜欢夏天？”，提问背后的原因，D选项"Because I can swim.（因为我可以游泳）"是because引导的原因回答，选D。
【答案】
1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
【知识点】
特殊疑问句问答匹配，疑问词用法，情景交际
【点评】
本题是小学英语情景交际的基础题型，核心考察学生对常见特殊疑问词的提问逻辑的掌握，难度较低，只要能区分when/what/which/why不同疑问词对应的答句特征，就可以快速完成匹配，巩固日常问答的基础表达。
【难度系数】
0.9

十二、阅读短文，根据短文内容判断下列句子的对(T)错(F)。
My name is Kelly. I am a girl. It's Sunday today. I often get up at 7:20, but today, I get up at 6:30. I often clean my room on Sundays, but today, I will go shopping. Why? Because today is Teachers' Day. And it's my birthday, too. I will go shopping and buy some flowers for my teachers. My mother will make a big birthday cake for me. I am very happy!
() 1. Kelly gets up at 7:20 today.
() 2. Kelly often cleans her room on Sundays, but today, she will go shopping.
() 3. Kelly's birthday is in September.
() 4. Kelly will buy some flowers for her mother.
() 5. Kelly's mother will make a cake for her.

1.F 2.T 3.T 4.F 5.T

【分析】
做这类阅读判断正误题时，首先先通读全文梳理文章核心信息，之后逐个提取题干的关键信息，回到原文中定位对应的语句，将题干描述和原文内容逐一比对：如果信息完全吻合就判断为正确，信息矛盾或者不符合就判断为错误。我们逐题梳理：第1题找起床时间的描述，第2题找周日的常规活动和今日安排，第3题结合文中提到的教师节的常识推导生日月份，第4题找买花的赠送对象，第5题找妈妈的安排，就能快速得出答案。
【解析】
1. 原文明确表述"I often get up at 7:20, but today, I get up at 6:30"，说明Kelly平时7:20起床，今天的起床时间是6:30，和题干描述不符，故为F。
2. 原文对应内容为"I often clean my room on Sundays, but today, I will go shopping"，和题干表述完全一致，故为T。
3. 原文提到今天既是教师节也是Kelly的生日，我国教师节为9月10日，因此Kelly的生日在9月，描述正确，故为T。
4. 原文说明"I will go shopping and buy some flowers for my teachers"，花是买给老师的，并非给妈妈，和题干描述不符，故为F。
5. 原文对应句为"My mother will make a big birthday cake for me"，和题干表述一致，故为T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语阅读细节判断；常见节日常识
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，绝大多数题目都可以直接在原文中定位到对应线索完成判断，仅第3题需要结合基础生活常识推导，整体侧重考察学生快速检索文本信息、比对题干和原文内容差异的能力，难度较低。
【难度系数】
0.8