四 课内精彩回顾。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
1. 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()
A. 空山/新雨/后，天气/晚来/秋。
B. 明月/松间/照，清泉/石上/流。
C. 竹喧/归浣/女，莲动/下渔/舟。
D. 随意/春芳/歇，王孙/自/可留。
2. 我特别喜欢“竹喧归浣女，莲动下渔舟”这两句诗，通读这两句诗时，我仿佛听到了，仿佛看到了。
3. 对诗句的理解有误的一项是()
A. 这首诗的一、二两句表达了诗人隐居生活的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B. 这首诗的三、四两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。
C. 这首诗的五、六两句洋溢着浓郁的生活气息，充满了意趣盎然的人情之美。
D. 这首诗的七、八两句是诗人留恋山间美景、留恋隐居生活的心声。
4. 在学习古诗时，我们常常会遇到一些用典的句子，读懂典故背后的故事，就能更深刻地体会诗人的情感。请你结合下面的资料链接，说说《山居秋暝》这首诗表达了诗人怎样的情感。

1. C
2. 竹林中洗衣归来的女子的笑声 莲叶轻摇，渔船顺流而下的画面
3. B
4. 表达了诗人对山水田园的由衷喜爱、对隐居生活的向往与满足，以及对官场世俗的厌弃，体现了诗人高洁的志趣和淡泊宁静的心境。

五 奇奇打算制作一本“自然之美”的古诗集，请你帮他把积累的诗句分类。（填序号）
①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
②停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
④千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
⑥天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

①⑥ ③ ② ④⑤