4. 大国工匠周建民以当“好工人”为人生目标,白天认真学技艺,晚上刻苦学习专业书籍,40余年从未松懈。如今,依然坚守工作岗位的他,有了新目标：培养出更多的技能人才,助力我国从制造大国走向制造强国。周建民的事迹启示我们( )。
①树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合
②只要学习,人生目标就能实现
③要树立正确的人生目标,并为之而不懈奋斗
④以当“好工人”为人生目标才能助力我国走向制造强国

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B 解析：题干说明树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，并为之不懈奋斗，①③正确；②④说法绝对，错误。故选B。

【分析】
本题为道德与法治学科的启示类选择题，解题思路如下：首先明确题干核心：大国工匠周建民将个人目标与国家制造强国的需求结合，且40余年不懈奋斗；接着逐一分析四个小观点，排除表述绝对化的错误选项，最终确定正确组合对应的答案。
【解析】
本题考查人生目标的树立及个人利益与国家利益的关系，具体分析如下：
1. 观点①：周建民的个人目标（当好工人）与助力我国从制造大国走向制造强国的国家利益相结合，说明树立人生目标应与国家、民族和人民的利益相统一，该观点正确；
2. 观点②：“只要学习，人生目标就能实现”表述绝对，人生目标的实现不仅需要学习，还需实践、奋斗等多种条件，该观点错误；
3. 观点③：周建民白天学技艺、晚上学专业书籍，40余年从未松懈，说明要树立正确的人生目标，并为之不懈奋斗，该观点正确；
4. 观点④：“以当‘好工人’为人生目标才能助力我国走向制造强国”表述绝对，助力制造强国需要多领域、多层次的技能人才，并非只有该目标才能实现，该观点错误；
综上，①③正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
人生目标的树立、个人利益与国家利益的关系
【点评】
本题结合大国工匠周建民的先进事迹，考查学生对人生目标树立的理解，重点要求学生能准确辨别表述绝对化的错误观点，是道德与法治学科常见的基础题型，贴近学生生活实际，具有教育意义。
【难度系数】
0.6

5. “花在树则生,离枝则死；鸟在林则乐,离群则悲。”这句话启示我们( )。

A.个人是社会的有机组成部分
B.融入社会,个人一定会健康成长
C.个人的生存和发展离不开社会
D.正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提

C 解析：C说法正确，符合题意；A说法虽然正确但与题意不符；B说法过于绝对；D在题文中没有体现。故选C。

【分析】首先解读题干的比喻义：将个人比作花、鸟，将社会（集体）比作树、群，强调个体依赖社会才能生存发展。接着逐一分析选项：A选项侧重个人是社会的组成部分，与题干强调的个人离不开社会的内涵不符；B选项“一定会”表述绝对，排除；C选项契合题干中个人对社会的依赖关系，符合题意；D选项题干未涉及树立人生目标，排除。通过对比分析得出正确答案。
【解析】题干中“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”的意思是个体（花、鸟）的生存发展依赖于集体/社会（树、群），即个人的生存和发展离不开社会。对各选项分析如下：A选项“个人是社会的有机组成部分”表述正确，但题干侧重的是个人对社会的依赖，而非个人是社会的组成部分，与题意不符；B选项“一定会健康成长”说法过于绝对，融入社会是个人成长的条件之一，但不是必然结果，排除；C选项准确表达了个人与社会的依赖关系，契合题干内涵，符合题意；D选项“树立人生目标的必要前提”在题干中没有体现，排除。因此，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】个人与社会的关系
【点评】本题以比喻句为载体考查个人与社会的关系，需要准确理解比喻的寓意，区分各选项的侧重点，排除绝对化和无关选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

6. “一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,便足以自慰了。”国家最高科学技术奖获得者于敏如是说。这说明( )。

A.我们要把个人的发展牢牢植根于国家的需要
B.只要将个体和国家联系起来就能成功
C.一个人的伟大在于能随时付出自己的爱心
D.每个人对人生目标的理解都是相同的

A

【分析】
先解读题干中于敏的话，核心是个人力量要融入祖国强盛，强调个人发展与国家需要的结合。解题时需逐一分析选项，排除表述错误或与题意不符的选项，选出贴合题干主旨的答案。
【解析】
题干中于敏的话表明，个人的价值要在融入祖国发展中实现，体现了个人与国家的紧密联系。对各选项分析如下：
A选项：“把个人的发展牢牢植根于国家的需要”，与题干中“把微薄的力量融进祖国的强盛之中”的主旨完全契合，表述正确；
B选项：“只要……就……”的表述过于绝对，个体与国家联系不是成功的唯一条件，排除；
C选项：题干强调的是个人力量融入国家强盛，而非“随时付出爱心”，与题意不符，排除；
D选项：“每个人对人生目标的理解都是相同的”明显错误，不同的人人生目标存在差异，排除。
【答案】
A
【知识点】
个人与国家的关系、人生价值的实现
【点评】
本题以国家最高科学技术奖获得者于敏的名言为背景，考查个人与国家的关系及人生价值的相关知识，引导学生树立将个人发展与国家需要相结合的正确价值观，侧重基础知识点的理解与运用。
【难度系数】
0.7

7. “一个人要想离开社会而生存,那正像拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这句话对我们树立人生目标的启示有( )。
①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提
②树立人生目标是个人的事,无须考虑社会
③一个人的人生目标,只与自己有关
④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

B

【分析】首先理解题干名言的核心含义：个人的生存离不开社会，强调个人与社会紧密相连。解题时需围绕“个人与社会关系对树立人生目标的启示”这一核心，逐一分析四个观点的正误，再选出正确的组合。
【解析】题干名言表明个人的生存和发展依赖社会，因此树立人生目标需正确处理个人与社会的关系：①正确认识个人与社会的关系，是树立人生目标的必要前提，该观点符合题意；②认为树立人生目标无须考虑社会，违背了个人离不开社会的道理，错误；③主张人生目标只与自己有关，割裂了个人与社会的联系，错误；④提出要在个人与社会的统一中明确人生目标，契合题干主旨，正确。故正确组合为①④，对应选项B。
【答案】B
【知识点】个人与社会的关系、人生目标的树立
【点评】本题通过名言考查个人与社会的关系对树立人生目标的启示，需准确理解名言内涵，逐一辨析观点，属于基础类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

8. 也许你想成为太阳,可你却只是一颗星星；也许你想成为大树,可你却只是一棵小草……做不了太阳就做星辰,在自己的位置发光发热；做不了大树就做小草,以自己的绿色装点希望……这对我们的启示有( )。
①我们应根据自身的特点来树立适合自己的人生目标 ②我们应该把自己的人生理想建立在现实的基础上 ③树立人生目标应当与人类的福祉相统一 ④我们不应该有远大的理想

A.②④
B.①②
C.①③
D.③④

B

【分析】本题为启示类选择题，需先解读材料寓意：材料通过太阳与星星、大树与小草的对比，强调要立足自身实际，不盲目追求不切实际的目标，在自身位置发挥价值。接着逐一分析四个观点，判断其是否符合材料主旨，最终选出正确组合。
【解析】首先解读材料：材料核心是引导人们正确认识自身，树立切合实际的人生目标，而非好高骛远。对各观点分析如下：①“根据自身特点树立适合自己的人生目标”，契合材料中“做不了太阳就做星辰”的理念，正确；②“把人生理想建立在现实基础上”，符合材料立足实际的要求，正确；③“树立人生目标应当与人类的福祉相统一”，材料未涉及该内容，属于无关观点，排除；④“我们不应该有远大的理想”，说法错误，材料并非否定远大理想，而是强调理想要切合实际，排除。因此正确观点为①②，对应选项B。
【答案】B
【知识点】树立人生目标、正确认识自我
【点评】本题考查树立人生目标的相关知识，侧重考查学生解读材料、分析选项的能力，难度适中，属于基础题型，学生只要准确把握材料主旨，排除错误和无关选项即可作答。
【难度系数】0.6