1. 正确认识______的关系,是我们树立人生目标的______。社会是由______组成的,______的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的______中明确人生目标,才能沿着______方向走好人生道路。

个人与社会 必要前提 个人 个人 统一 正确的

【分析】
本题是关于个人与社会关系的识记类填空题，解题时需结合教材中个人与社会的辩证关系相关表述，根据句子的逻辑和语境，依次填入对应内容，确保语句通顺且符合知识点要求。
【解析】
根据教材中个人与社会的关系相关内容：第一空需填核心主题“个人与社会”，即正确认识二者的关系；第二空填“必要前提”，是树立人生目标的基础条件；第三空填“个人”，因为社会由个体组成；第四空填“个人”，个人的发展离不开社会；第五空填“统一”，个人与社会是有机统一的整体；第六空填“正确的”，沿着正确方向才能走好人生道路。
【答案】
个人与社会 必要前提 个人 个人 统一 正确的
【知识点】
个人与社会的关系
【点评】
本题考查个人与社会关系的基础识记内容，属于教材核心知识点，难度较低，学生熟悉相关内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8

2. 树立人生目标,应当从______出发。
(1) 个人的兴趣爱好、______、______、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。
(2) 我们要综合评估,全面考虑,以______的态度树立______的人生目标。

自身实际 （1）性格特征 知识能力 （2）客观务实 切实可行

【分析】
这道题考查树立人生目标的相关基础知识，解题时需结合道德与法治学科中关于人生规划的内容，明确树立人生目标的出发点、影响因素、态度及目标要求。首先，树立人生目标要从自身实际出发；其次，影响人生目标的个人因素除兴趣爱好外，还有性格特征、知识能力等；最后，树立人生目标需秉持客观务实的态度，制定切实可行的目标。
【解析】
1. 树立人生目标的出发点是自身实际，故第一空填“自身实际”；
2. 影响人生目标的个人因素包括兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，因此（1）的两个空依次填“性格特征”“知识能力”；
3. 树立人生目标应采取客观务实的态度，制定切实可行的人生目标，故（2）的两个空依次填“客观务实”“切实可行”。
【答案】
自身实际 （1）性格特征 知识能力 （2）客观务实 切实可行
【知识点】
树立人生目标 人生规划的方法
【点评】
本题为基础识记类题目，考查树立人生目标的核心要求，需准确记忆相关知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7

3. 树立人生目标,应当与国家、民族和人民的______相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的______,植根于中华民族______的事业。

利益 需要 伟大复兴

【分析】这道题是关于树立人生目标的填空题，需结合语境和相关正确表述填写。第一空，树立人生目标要与国家、民族、人民的根本利益相关，故填对应词汇；第二空，个人发展应植根于国家、民族和人民的需求，匹配对应表述；第三空，为固定的核心表述，需准确填写。
【解析】根据题干语境及相关思想表述，第一空，树立人生目标需与国家、民族和人民的利益相结合；第二空，个人发展要植根于国家、民族和人民的需要；第三空，对应固定表述，为中华民族伟大复兴的事业。
【答案】利益 需要 伟大复兴
【知识点】人生目标确立 个人与国家的关系 民族复兴
【点评】本题考查树立正确人生目标的相关内容，属于基础识记类题目，难度较低，学生结合相关表述即可作答。
【难度系数】0.3

4. 树立人生目标,应当与人类的______相统一。______,方能登高望远；______,才可大展宏图。个人的______,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的______。

福祉 志存高远 胸怀天下 追求与进步 生机和活力

【分析】
这是一道语境填空题，需结合上下文的语义逻辑、词语搭配及对仗呼应来选填。要逐空分析前后文的关联，匹配符合语境的词语，确保内容贴合人生目标与人类发展相统一的核心主题。
【解析】
逐空解析：
1. 第一空：需填人类相关的、与人生目标统一的内容，“人类的福祉”是固定常用搭配，指人类的幸福利益，契合语境；
2. 第二空：要与“登高望远”呼应，“志存高远”语义相近，均表达志向远大，符合语境要求；
3. 第三空：需与“大展宏图”对应，“胸怀天下”体现开阔格局，契合人生目标的格局要求；
4. 第四空：个人层面需与人类发展关联，“追求与进步”和“人类的发展进步”逻辑匹配；
5. 第五空：“焕发无限的生机和活力”是常用搭配，指人生呈现积极向上的状态，符合语境。
【答案】
福祉 志存高远 胸怀天下 追求与进步 生机和活力
【知识点】
语境填空、词语搭配、人生价值认知
【点评】
本题围绕人生目标与人类发展的关系命题，考查学生对词语搭配、语义呼应的理解，需通过上下文逻辑推导选填，难度适中，同时引导学生树立正确的人生价值观。
【难度系数】
0.5

1. “如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张‘大网’,每个人都是社会这张‘大网’上的一个‘结点’。”这句话启示我们( )。

A.个人是社会的有机组成部分
B.社会生活绚丽多彩
C.人的身份是通过社会关系确定的
D.社会的发展为个人提供了发展的条件

A

【分析】首先理解题干的比喻内涵：将个人比作“点”，人与人的关系比作“线”，线交织成社会的“大网”，个人是网上的“结点”，核心体现个人与社会的关联。接着逐一分析选项：A选项契合个人是社会组成部分的核心；B选项“社会生活绚丽多彩”题干未涉及；C选项“身份通过社会关系确定”题干未提及；D选项“社会发展为个人提供条件”题干无对应表述，据此判断答案。
【解析】题干通过“点-线-网-结点”的比喻，直观说明个人与社会的关系：个人是社会的有机组成部分。A选项准确对应题干主旨；B选项题干未体现社会生活的色彩，排除；C选项题干未涉及身份的确定，排除；D选项题干未提及社会发展对个人的条件支持，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】个人与社会的关系
【点评】本题以形象比喻考查个人与社会的联系，属于基础识记类题目，难度较低，需准确理解题干比喻的核心内涵，排除无关选项。
【难度系数】0.8

2. 你若是一片美丽的树叶,你得长在大树上,和它一起生长,一起蓬勃,又不忘伸展在空中,和太阳招手,发出自己的声响；你若是一棵大树,你得长在森林里,和它一起进入生命的互动循环,又不忘挺立舒展,成为独特的风景；你若是一片森林,你得长在大地上,和它一起编织巨幅画卷,为它涂抹最美的葱绿和生机。这启示我们( )。
①个人的生存、发展离不开社会
②为了社会的发展,我们应该舍弃个人利益
③个人是社会的组成部分,社会是由个人组成的
④正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

C

【分析】本题通过树叶、大树、森林与大树、森林、大地的比喻，考查个人与社会的关系。解题时需先明确题干寓意，再逐一分析选项，排除错误表述得出答案：题干用形象类比展现个人与社会的关联，需判断各选项正误，重点排除错误表述，结合①③④的正确性即可锁定答案。
【解析】首先解读题干：将个人比作树叶、大树、森林，社会比作大树、森林、大地，直观体现个人与社会的依存与组成关系。再分析选项：①个人的生存、发展离不开社会：题干中树叶依附大树、大树依附森林、森林依附大地，说明个人无法脱离社会存在，①正确；②为了社会的发展舍弃个人利益：个人利益与社会利益在根本上一致，无需舍弃个人利益，该表述错误，排除；③个人是社会的组成部分，社会由个人组成：树叶是大树的一部分、大树是森林的一部分，体现个人与社会的组成关系，③正确；④正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提：题干启示需处理好个人与社会的关系，这是树立人生目标的基础，④正确。综上，排除含错误选项②的A、B、D，选C。
【答案】C
【知识点】个人与社会的关系、树立人生目标
【点评】本题以形象比喻考查核心知识点，难度适中，需准确理解题干寓意，辨析选项正误，尤其注意排除错误表述，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.6

3. 很多伟人为了追求他们的人生目标,夜以继日地努力,最终取得了成功。小华同学看了这些伟人的事迹后受到很大触动,决定选一则名言激励自己。以下最恰当的是( )。

A.敏而好学,不耻下问
B.功崇惟志,业广惟勤
C.知人者智,自知者明
D.以文会友,以友辅仁

B

【分析】
本题需结合题干核心“追求人生目标、夜以继日努力最终成功”，逐一分析各选项名言的含义，匹配最契合语境的选项。
【解析】
首先明确题干要求：选能体现“追求目标+勤奋努力获成功”的名言。
A选项“敏而好学，不耻下问”意为聪敏且好学，不以向地位低的人请教为耻，侧重学习态度，与题干语境不符；
B选项“功崇惟志，业广惟勤”意为功绩崇高在于立志，事业广大在于勤奋，既体现了追求目标（志），又体现了夜以继日努力（勤），契合题干伟人的事迹；
C选项“知人者智，自知者明”意为了解他人是智慧，了解自己是明智，侧重自我认知与识人，与题干无关；
D选项“以文会友，以友辅仁”意为用文章结交朋友，用朋友辅助仁德，侧重交友与仁德修养，不符合题干。
综上，最恰当的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
文言文名句理解，名言含义辨析
【点评】
本题考查经典名言的语境运用，需准确把握各名言的内涵，结合题干核心信息筛选，难度适中，属于常见的语文基础题型。
【难度系数】
0.7