一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. Dad, please have a look at the poor tortoise! It is (死的).
2. I like the (感觉) of spending time alone at the weekend.
3. The bear is in (危险) now. How can we save it?
4. My mother is always t. She always gets everything ready for us.
5. (2025·江苏宿迁·调研)He is honest enough to keep (things that are not told to others) for me.

1. dead 2. feeling 3. danger 4. thoughtful 5. secrets

【分析】
本题为根据句意及提示写单词的题型，需结合句子语境、给出的中文释义、英文解释或首字母，确定单词的词性和正确形式，再填入句中。具体思路：先分析每句的语法结构，判断所需单词的词性，再匹配对应提示写出正确单词，注意固定搭配的运用。
【解析】
1. 句意：爸爸，看看那只可怜的乌龟！它死了。“死的”是形容词，修饰主语tortoise，故填dead。
2. 句意：我喜欢周末独处的感觉。“感觉”是名词，the后接名词，故填feeling。
3. 句意：熊现在处于危险中，我们怎么救它？固定搭配in danger表示“处于危险中”，故填danger。
4. 句意：我妈妈总是很体贴，她总是为我们准备好一切。首字母为t，结合语境“把一切准备好”可知是形容词thoughtful（体贴的），故填thoughtful。
5. 句意：他足够诚实，能为我保守秘密。英文解释“things that are not told to others”意为“没告诉别人的事”，即秘密，固定搭配keep secrets表示“保守秘密”，故填secrets。
【答案】
1. dead 2. feeling 3. danger 4. thoughtful 5. secrets
【知识点】
英语单词拼写、固定搭配、形容词与名词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及根据语境、提示写单词，包含固定搭配和词性判断，难度适中，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.6

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. We are good friends, and we have some similar (quality).
2. (2026·江苏常州·调研)The notebooks over there are the (listen). I saw one of them using them just now.
3. Betty is always kind enough (give) me a hand when I need help.
4. His glasses make him (look) handsome.
5. Ben often tries (cheer) me up when I feel down in daily life.

1. qualities 2. listeners' 3. to give 4. look 5. to cheer

【分析】
本题考查英语单词的正确形式填空，需结合词性、固定搭配、语法规则等解题：1. 形容词similar后接名词，some修饰可数名词复数，需变quality为复数；2. 表示“听众的”，用名词所有格，结合them确定复数形式的所有格；3. 固定搭配be + adj + enough to do sth需用不定式；4. 使役动词make后接省略to的不定式作宾补；5. 固定搭配try to do sth需用不定式。
【解析】
1. 句意：我们是好朋友，有一些相似的品质。similar为形容词，后接名词，quality是可数名词，some后接复数形式，故填qualities。
2. 句意：那边的笔记本是听众的，我刚才看到其中一个在用。表示所属关系用名词所有格，由them可知是复数听众，故填listeners'。
3. 固定搭配“be + adj + enough to do sth”表示“足够……做某事”，需用不定式，故填to give。
4. 使役动词make的用法为make sb do sth，后接省略to的不定式，故填look。
5. 固定搭配try to do sth表示“尽力做某事”，需用不定式，故填to cheer。
【答案】
1. qualities 2. listeners' 3. to give 4. look 5. to cheer
【知识点】
名词复数变化、名词所有格、非谓语动词（不定式）
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查核心语法点和固定搭配，涉及名词变形、不定式用法、使役动词用法，是学生需掌握的基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.7

()1. —Dad, I lost the Chemistry competition. I can't feel worse now.
—Dear, ! I know exactly how you feel. But I believe you did your best.

A.come up
B.cheer up
C.hurry up
D.put up

1. B 【点拨】cheer up 振作起来。故选 B。

【分析】
本题为情景交际题，需结合对话语境辨析各选项短语的含义。对话中孩子因输掉化学比赛情绪低落，爸爸需要安慰鼓励，因此要选择表示“振作起来”的短语。
【解析】
首先分析语境：孩子说输掉比赛后感觉很糟，爸爸要给予安慰。逐一辨析选项：
A. come up 意为“走近；发生”，不符合安慰的语境；
B. cheer up 意为“振作起来”，用于安慰情绪低落的人，符合爸爸鼓励孩子的语境；
C. hurry up 意为“快点”，用于催促，与语境不符；
D. put up 意为“张贴；搭建”，不符合语境。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题结合情景考查常用动词短语的含义，属于基础题型，需结合语境准确辨析短语用法，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2. of the two men over there is my brother.

A.Older
B.The older
C.The oldest
D.Oldest

2. B 【点拨】根据“of the two men”可知，用比较级，此处用“the+比较级”表示“较……的那一个”。故选 B。

【分析】首先抓住题干中的关键短语“of the two men”，判断是两者之间的比较，需使用形容词比较级；接着回忆相关语法规则：当表示“两者中较……的那一个”时，要用“the + 比较级 + of the two...”的固定结构，据此逐一排除错误选项。
【解析】1. 由“of the two men”可知，此处是两者间的比较，需用形容词比较级，因此排除最高级形式的C（The oldest）和D（Oldest）；2. “the + 比较级 + of the two...”是特指两者中较……的那一个的固定结构，A选项（Older）缺少定冠词the，不符合该结构，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级、两者间比较的固定结构
【点评】本题考查形容词比较级的特殊用法，属于初中英语基础考点，需牢记“the + 比较级 + of the two”的结构规则。
【难度系数】0.6

()3.(2025·江苏宿迁·调研)—Is the Yangtze River river in the world?
—No, it isn't.

A.the second long
B.a second longest
C.the second longer
D.the second longest

3. D 【点拨】根据常识与“the+序数词+形容词最高级”的结构可知选 D。

【分析】本题考查形容词最高级的固定结构，解题思路是：先明确“the + 序数词 + 形容词最高级”是表示“在某范围内排第几的最……”的固定句式，再逐一分析选项：A选项缺少形容词最高级形式；B选项误用不定冠词a，需用定冠词the；C选项用了比较级longer，不符合结构；D选项符合固定结构，因此选D。
【解析】“the + 序数词 + 形容词最高级”是英语中表示“在某个范围内是第几最……”的固定表达，本题询问长江是否是世界上第二长的河流，需用该结构，即the second longest，对应选项D。A项无最高级，B项冠词错误，C项用比较级，均排除。
【答案】D
【知识点】形容词最高级、固定句式（the+序数词+最高级）
【点评】本题为基础语法题，核心考查形容词最高级的特殊结构，只需牢记固定搭配即可轻松作答，属于易得分题。
【难度系数】0.6

()4. Miss Tan has a(n) of time. She is never late for meetings.

A.interest
B.idea
C.sense
D.instruction

4. C 【点拨】根据“She is never late for meetings. ”可知，谭小姐的时间观念很强。故选 C。

【分析】本题考查名词词义辨析及固定搭配，需结合语境和短语含义选择合适的选项。句子后半句提到谭小姐开会从不迟到，说明她具备时间相关的意识，需分析各选项含义及常用搭配。
【解析】首先分析各选项：A. interest意为“兴趣”，不符合语境；B. idea意为“主意、想法”，与时间观念无关；C. sense意为“观念、意识”，固定搭配“a sense of time”表示“时间观念”，符合“从不迟到”的语境；D. instruction意为“指令、说明”，不符合句意。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查常见名词的固定搭配，结合语境即可快速判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. —I am so lucky to have Andy as my friend. He keeps all my secrets.
—So you can tell him .

A.anybody
B.everything
C.something
D.nothing

5. B 【点拨】根据“He keeps all my secrets. ”可知，此处应用 everything。故选 B。

【分析】首先通读对话理解语境：第一句表明Andy会保守所有秘密，第二句需结合该语境选择合适的不定代词，表达“你可以告诉他所有事情”的含义，再逐一辨析选项排除错误答案。
【解析】根据对话中“He keeps all my secrets（他会保守我所有的秘密）”可知，此处需表达“你可以告诉他所有事情”。逐一分析选项：A.anybody意为“任何人”，指代人，不符合语境；B.everything意为“所有事情”，契合语境；C.something意为“某事”，不符合“全部告知”的语义；D.nothing意为“没有什么”，与语境逻辑相悖。因此选B。
【答案】B
【知识点】不定代词辨析、语境理解
【点评】本题考查日常交际中不定代词的运用，需结合对话上下文逻辑判断合适词汇，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()6. —Would you like to go to the youth centre with me tomorrow?
—. I can't wait for the robot show there.

A.Yes, that's right
B.Sure, I'd love to
C.Of course not
D.Not at all

6. B 【点拨】根据“I can't wait for the robot show there. ”可知，此处是接受对方的邀请。故选 B。

【分析】本题为情景交际中的邀请应答类题目，需结合答语语境判断对邀请的回应。对方发出“明天和我去青年中心吗？”的邀请，答语后半句“我迫不及待那里的机器人展”表明是接受邀请，需选择对应接受邀请的选项。
【解析】逐一分析选项：A项“Yes, that's right”意为“是的，那是对的”，用于赞同观点，不符合邀请应答；B项“Sure, I'd love to”意为“当然，我乐意”，是接受邀请的正确表达；C项“Of course not”意为“当然不”，用于拒绝，与语境不符；D项“Not at all”意为“一点也不；别客气”，用于回应感谢或道歉，不符合语境。根据答语的语境可知是接受邀请，故选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；邀请应答
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境准确判断邀请的回应方式，属于基础交际类题目，难度较低。
【难度系数】0.8

四、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
Miss Dean is a nurse. She has bright 1 (smile) eyes and she works in a big hospital
2 the centre of the town. The hospital is the biggest in the town and has the 3 (good) service. Of course, it is also 4 most expensive in the town. It is not far from Miss Dean's home. In fact, it's only about 2 kilometres away, so it's easy for her to get there. She usually goes to the hospital by bike 5 she can get there in ten minutes.
This morning, Miss Dean got up a little 6 (early) than before. She wanted to go to the park near the hospital before 7 (go) to work. But she found her bike 8 (be) broken. She couldn't repair it by 9 (she). So she decided 10 (go) to work on foot.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. smiling 2. in 3. best 4. the 5. and 6. earlier 7. going 8. was 9. herself 10. to go

【分析】
这是一道英语短文填空题，考查基础语法与词汇运用，需结合语境、固定搭配、词形变化等解题：1. 第1空修饰名词eyes，需用形容词；2. 第2空为固定短语搭配；3. 第3空对应最高级结构；4. 第4空需注意最高级前的冠词；5. 第5空需判断连词用法；6. 第6空由than确定用比较级；7. 第7空介词后接动名词；8. 第8空需匹配时态与主语单复数；9. 第9空为反身代词固定搭配；10. 第10空为固定动词短语结构。
【解析】
1. 修饰名词eyes需用形容词，smile的形容词形式为smiling，故填smiling；
2. 固定搭配in the centre of表示“在……中心”，故填in；
3. 由前文the biggest可知此处用good的最高级best，表“最好的服务”，故填best；
4. 形容词最高级前需加定冠词the，故填the；
5. 此处连接两个并列简单句，表顺承关系，用连词and，故填and；
6. 由than可知需用副词比较级，early的比较级为earlier，故填earlier；
7. before是介词，后接动词的动名词形式，go的动名词为going，故填going；
8. 全文为一般过去时，主语her bike是单数，be动词用was，故填was；
9. 固定搭配by oneself表示“独自”，she的反身代词为herself，故填herself；
10. 固定搭配decide to do sth表示“决定做某事”，故填to go。
【答案】
1. smiling 2. in 3. best 4. the 5. and 6. earlier 7. going 8. was 9. herself 10. to go
【知识点】
形容词比较级最高级、介词固定搭配、非谓语动词
【点评】
本题为基础英语语法词汇题，考查核心知识点均为初中英语重点内容，需结合语境与语法规则完成，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7