一、听录音,将相关联的内容连线。
1. 8:00
2. 19:00
3. 10:30
4. 21:30
5. 16:30
A
B

D
E
1. 8:00
2. 19:00
3. 10:30
4. 21:30
5. 16:30
A
B
D
E
答案
1—B 2—A 3—E 4—D 5—C
二、判断下列句中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
(
(
(
(
(
(
F
)1. My name is Ford. I have a world map in my bedroom.(
F
)2. I finish my homework quickly and do sports in the garden.(
T
)3. My friend Lily has short hair and we ride a horse in the park!(
T
)4. My mother likes doing sports in the morning.(
F
)5. The doctor uses a fork to eat beef.答案
1~5 F F T T F
解析
【分析】
本题要求判断每组单词中画线部分(均为字母组合or)的发音是否相同,解题思路是:回忆字母组合or在不同单词中的常见发音,逐个分析每个小题中两个单词的or发音,对比后得出结论。
【解析】
1. Ford中or的发音为/ɔː/,world中or的发音为/ɜː/,发音不同,故填F;
2. homework中or的发音为/ɜː/,sports中or的发音为/ɔː/,发音不同,故填F;
3. short中or的发音为/ɔː/,horse中or的发音为/ɔː/,发音相同,故填T;
4. sports中or的发音为/ɔː/,morning中or的发音为/ɔː/,发音相同,故填T;
5. doctor中or的发音为/ə(r)/,fork中or的发音为/ɔː/,发音不同,故填F;
【答案】
1~5 F F T T F
【知识点】
字母组合or的发音
【点评】
本题考查字母组合or在不同单词中的发音,需掌握or在重读音节、非重读音节及特殊单词中的不同读音,是基础语音知识的常规考查。
【难度系数】
0.5
本题要求判断每组单词中画线部分(均为字母组合or)的发音是否相同,解题思路是:回忆字母组合or在不同单词中的常见发音,逐个分析每个小题中两个单词的or发音,对比后得出结论。
【解析】
1. Ford中or的发音为/ɔː/,world中or的发音为/ɜː/,发音不同,故填F;
2. homework中or的发音为/ɜː/,sports中or的发音为/ɔː/,发音不同,故填F;
3. short中or的发音为/ɔː/,horse中or的发音为/ɔː/,发音相同,故填T;
4. sports中or的发音为/ɔː/,morning中or的发音为/ɔː/,发音相同,故填T;
5. doctor中or的发音为/ə(r)/,fork中or的发音为/ɔː/,发音不同,故填F;
【答案】
1~5 F F T T F
【知识点】
字母组合or的发音
【点评】
本题考查字母组合or在不同单词中的发音,需掌握or在重读音节、非重读音节及特殊单词中的不同读音,是基础语音知识的常规考查。
【难度系数】
0.5
(
A.eight
B.eighth
C.eighty
A
)1. —What time is it? —It's o'clock.A.eight
B.eighth
C.eighty
答案
1.A
解析
【分析】首先明确问句是询问具体时间,回答整点时需使用基数词。接下来辨析选项:A选项“eight”是基数词,可用于表达整点;B选项“eighth”是序数词,用于表示顺序,不符合时间表达要求;C选项“eighty”是基数词,但表示“八十”,不符合整点的语境,因此需选择符合要求的基数词。
【解析】问句“What time is it?”用于询问时间,回答整点时结构为“It's + 基数词 + o'clock”。A选项“eight”是基数词,符合整点表达规则;B选项“eighth”为序数词,表顺序,不符合要求,排除;C选项“eighty”意为“八十”,不符合语境,排除。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】基数词用法、时间表达
【点评】本题考查英语整点时间的基础表达,需掌握基数词在时间表达中的正确运用,属于简单题型。
【难度系数】0.8
【解析】问句“What time is it?”用于询问时间,回答整点时结构为“It's + 基数词 + o'clock”。A选项“eight”是基数词,符合整点表达规则;B选项“eighth”为序数词,表顺序,不符合要求,排除;C选项“eighty”意为“八十”,不符合语境,排除。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】基数词用法、时间表达
【点评】本题考查英语整点时间的基础表达,需掌握基数词在时间表达中的正确运用,属于简单题型。
【难度系数】0.8
(
A.to
B.in
C.for
C
)2. It's 9 o'clock. It's time English class.A.to
B.in
C.for
答案
2. 解析句意为“现在9点了。该去上英语课了”。本题考查 It's time for 的用法,for后接名词或名词短语,故选C。
解析
【分析】首先回忆英语中表示“到做某事的时间了”的两个固定句型:It's time to + 动词原形,It's time for + 名词/名词短语。题目中空格后是名词短语English class,需结合句型结构判断介词。
【解析】先翻译句子:“现在9点了,该上英语课了”。本题考查固定句型It's time for的用法,该句型中for后接名词或名词短语;It's time to后接动词原形。本题空格后是名词短语English class,因此用for,对应选项C。
【答案】C
【知识点】固定句型用法,介词辨析
【点评】本题考查英语中“到时间做某事”的基础固定搭配,属于语法基础题,需学生牢记相关句型结构。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:“现在9点了,该上英语课了”。本题考查固定句型It's time for的用法,该句型中for后接名词或名词短语;It's time to后接动词原形。本题空格后是名词短语English class,因此用for,对应选项C。
【答案】C
【知识点】固定句型用法,介词辨析
【点评】本题考查英语中“到时间做某事”的基础固定搭配,属于语法基础题,需学生牢记相关句型结构。
【难度系数】0.8
(
A.5:00 a. m. ~7:00 a. m.
B.7:00 a. m. ~9:00 a. m.
C.9:00 a. m. ~11:00 a. m.
B
)3. 实验班原创 文化意识 “辰时” means .A.5:00 a. m. ~7:00 a. m.
B.7:00 a. m. ~9:00 a. m.
C.9:00 a. m. ~11:00 a. m.
答案
3.B
解析
【分析】首先明确本题考查中国古代十二时辰对应的现代时间,需回忆十二时辰的计时规则:古代一昼夜分为12个时辰,每个时辰对应现代2小时。依次对应各时辰时间,卯时为5:00 a.m.~7:00 a.m.,辰时紧随卯时,对应7:00 a.m.~9:00 a.m.,据此可判断选项。
【解析】中国古代将一昼夜划分为十二时辰,每个时辰相当于现代的2小时。其中,辰时又称“食时”,对应的现代时间是上午7:00至9:00,因此本题答案为B选项。
【答案】3.B
【知识点】文化常识(十二时辰)、文化意识
【点评】本题结合英语语境考查中国传统文化中的十二时辰知识,体现文化意识的考查,属于基础文化积累类题目,难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】中国古代将一昼夜划分为十二时辰,每个时辰相当于现代的2小时。其中,辰时又称“食时”,对应的现代时间是上午7:00至9:00,因此本题答案为B选项。
【答案】3.B
【知识点】文化常识(十二时辰)、文化意识
【点评】本题结合英语语境考查中国传统文化中的十二时辰知识,体现文化意识的考查,属于基础文化积累类题目,难度适中。
【难度系数】0.3
(
A.8:30 p. m.
B.9:30 p. m.
C.10:30 p. m.
A
)4. 跨学科 计算时间 Amy gets up at 6:30 a. m. She needs to sleep for 10 hours. She should go to bed at .A.8:30 p. m.
B.9:30 p. m.
C.10:30 p. m.
答案
4.A
易混辨析 It's time for ... 和 It's time to ... 都意为“是时候该做某事了”。It's time for ... 后接名词或名词短语,强调目的或事物,It's time to ... 后接动词原形或动词短语,强调动作。
易混辨析 It's time for ... 和 It's time to ... 都意为“是时候该做某事了”。It's time for ... 后接名词或名词短语,强调目的或事物,It's time to ... 后接动词原形或动词短语,强调动作。
解析
【分析】
这是一道结合时间计算与英语时间表达的跨学科题目,解题思路是:用起床时间往前推10小时的睡眠时间,需掌握24小时制与12小时制的转换,计算时注意借位方法。
【解析】
已知Amy早上6:30起床,需要睡10小时,求睡觉时间。计算时,从6:30 a.m.往前推10小时,因6时30分不够减10小时,需借1天(24小时),则24时+6时30分-10时=20时30分,20时30分换算为12小时制是晚上8:30,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
时间计算;英语时间表达
【点评】
本题将数学时间计算与英语时间表达结合,难度较低,解题关键是掌握24小时制和12小时制的转换,计算时注意借位规则即可。
【难度系数】
0.6
这是一道结合时间计算与英语时间表达的跨学科题目,解题思路是:用起床时间往前推10小时的睡眠时间,需掌握24小时制与12小时制的转换,计算时注意借位方法。
【解析】
已知Amy早上6:30起床,需要睡10小时,求睡觉时间。计算时,从6:30 a.m.往前推10小时,因6时30分不够减10小时,需借1天(24小时),则24时+6时30分-10时=20时30分,20时30分换算为12小时制是晚上8:30,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
时间计算;英语时间表达
【点评】
本题将数学时间计算与英语时间表达结合,难度较低,解题关键是掌握24小时制和12小时制的转换,计算时注意借位规则即可。
【难度系数】
0.6
登录