二、从方框中选择合适的单词完成句子。
weekend really safety policewoman friendship
1. The fruit is so sweet, just like our !
2. We must remember(记住) road when crossing the road.
3. My family and I do chores together on the .
4. This hot dog is delicious!
5. The helps keep us safe.

1. friendship 2. safety 3. weekend
4. really 5. policewoman

【分析】
首先第一步先梳理方框内所有备选单词的词义和词性：weekend（名词，周末）、really（副词，非常、真正地）、safety（名词，安全）、policewoman（名词，女警察）、friendship（名词，友谊）。接下来逐句分析每个句子的语义逻辑和空缺处需要的词性，从备选词中匹配最贴合的选项，注意所有单词只能使用一次，全部选完后通读所有句子，验证语义是否通顺合理即可。
【解析】
1. 句意为“这个水果如此甜，就像我们的______！”，空缺处需要填入名词，结合“甜”的美好喻义，friendship（友谊）符合语境，因此填friendship。
2. 句意为“过马路时我们必须牢记道路______”，固定搭配road safety表示“道路安全”，符合过马路的场景要求，因此填safety。
3. 句意为“我和我的家人在______一起做家务”，固定搭配on the weekend表示“在周末”，符合日常活动的时间场景，因此填weekend。
4. 句意为“这个热狗______美味！”，空缺处需要副词修饰后面的形容词delicious（美味的），really作为副词表示“非常”，可以修饰形容词加强语气，因此填really。
5. 句意为“____帮助保护我们的安全”，空缺处是句子的主语，后面谓语动词helps是第三人称单数形式，填入可数名词单数policewoman（女警察）符合“维护安全”的语义，因此填policewoman。
【答案】
1. friendship 2. safety 3. weekend 4. really 5. policewoman
【知识点】
名词词义辨析；常用固定搭配；副词修饰形容词
【点评】
本题属于基础类选词填空题，主要考察学生对核心词汇的词义、词性的掌握程度，以及课内常见固定短语的积累，整体难度较低。做题时可以先标注所有备选词的词性词义，再结合句子语境逐一匹配，选完后通读全句验证通顺度，就能避免出错。
【难度系数】
0.8

() 1.— is the library? —It's on the first floor.

A.What
B.Where
C.Who

1. B

【分析】
解题时首先先观察答句的核心信息，答句“It's on the first floor”明确回应的是地点位置，接下来我们只需要匹配对应提问地点的特殊疑问词即可：先逐一明确三个选项的疑问词的提问场景，排除不符合提问地点要求的选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 先梳理对话含义：问句是询问图书馆的相关信息，答句给出的是图书馆的具体位置“在一楼”，说明空缺处的疑问词是用来对地点进行提问的。
2. 逐一辨析选项：
选项A：What意为“什么”，用于对事物、具体内容提问，不符合本题询问地点的语境，排除；
选项B：Where意为“在哪里”，专门用于对地点、位置进行提问，和答句的地点回应完全匹配，符合要求；
选项C：Who意为“谁”，用于对人物身份提问，不符合语境，排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 特殊疑问词辨析
2. where的用法
【点评】
本题是小学英语特殊疑问句模块的基础常考题，考点非常直白，只要学生能准确区分常见特殊疑问词的提问指向，结合答句的地点属性就能轻松选出正确答案，整体考察的是对基础疑问词的识记和场景运用能力。
【难度系数】
0.8

() 2.We cross the road when the traffic lights are red.

A.can
B.must
C.can't

2. C

【分析】
这道题考查情态动词在语境中的运用，解题时第一步先提取题干关键信息：句中场景是交通灯变红的时刻，第二步先明确三个选项情态动词的含义，第三步结合日常交通规则的常识，判断出符合逻辑语义的选项即可。
【解析】
我们逐一分析三个选项：
1. 选项A can意为“可以、能够”，代入句子后语义为“红灯亮时我们可以过马路”，不符合交通规则，逻辑错误；
2. 选项B must意为“必须”，代入句子后语义为“红灯亮时我们必须过马路”，完全不符合现实逻辑，错误；
3. 选项C can't意为“不能、不可以”，代入句子后语义为“红灯亮时我们不能横穿马路”，完全符合交通规则和句子逻辑，是正确选项。
【答案】
C
【知识点】
情态动词辨析；语境常识判断
【点评】
本题属于英语基础题，将基础情态动词的词义考察和生活交通常识结合，只要学生掌握三个基础情态动词的基本含义，结合日常过马路的常识就能轻松选出正确答案，难度很低。
【难度系数】
0.9

() 3.My mother is a . She helps sick people.

A.nurse
B.driver
C.teacher

3. A

【分析】
首先通读题干，抓住后半句给出的关键提示信息“她帮助病人”，我们需要结合这个职业的典型工作属性，匹配对应的职业类英语单词。第一步先明确三个选项分别对应的职业含义和对应的工作内容，第二步把每个职业的工作内容和“帮助病人”的描述做比对，就能找到完全匹配的选项了。
【解析】
1. 翻译题干：我的妈妈是一名______，她帮助生病的人。
2. 逐一辨析选项词义和对应工作属性：
A. nurse 意为护士，护士的核心工作内容就是照料、帮助病人，和题干后半句的描述完全吻合；
B. driver 意为司机，工作内容是驾驶车辆运送人员或货物，和帮助病人的描述无关；
C. teacher 意为老师，工作内容是教授学生知识，和帮助病人的描述无关。
因此符合语境的只有A选项。
【答案】
A
【知识点】
职业名词辨析；语境语义理解
【点评】
本题是小学英语基础的词义匹配题型，通过给出职业的典型工作特征反向考查常见职业类单词的含义，只要牢记基础词汇的中文意思，结合生活常识就能快速选出正确答案，属于送分类基础题。
【难度系数】
0.9