登录
4. —What do you think of the sweater?
—It's too
A.beautiful
B.comfortable
C.expensive
D.popular
—It's too
C
. I don't have much money to buy it.A.beautiful
B.comfortable
C.expensive
D.popular
答案
4.C
解析
【分析】本题为英语语境型选择题，解题时需先抓取答语中的关键提示信息，再结合选项词义匹配语境。答语中“I don't have much money to buy it”（我没太多钱买它）是核心线索，说明毛衣的属性与价格相关，需据此筛选正确选项。
【解析】首先分析对话逻辑：问句询问对毛衣的评价，答语后半句的金钱限制是关键，表明毛衣价格较高。逐一分析选项：A项“beautiful”意为漂亮的，B项“comfortable”意为舒适的，D项“popular”意为流行的，均与“没钱购买”的语境无关；C项“expensive”意为昂贵的，符合“没钱买”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合日常购物场景考查形容词词义，难度较低，只要抓住答语中的金钱提示即可快速解题，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】首先分析对话逻辑：问句询问对毛衣的评价，答语后半句的金钱限制是关键，表明毛衣价格较高。逐一分析选项：A项“beautiful”意为漂亮的，B项“comfortable”意为舒适的，D项“popular”意为流行的，均与“没钱购买”的语境无关；C项“expensive”意为昂贵的，符合“没钱买”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合日常购物场景考查形容词词义，难度较低，只要抓住答语中的金钱提示即可快速解题，属于基础题型。
【难度系数】0.8
5. —The apple
—Here you are.
A.tastes
B.feels
C.hears
D.sees
A
good. Can I have another one?—Here you are.
A.tastes
B.feels
C.hears
D.sees
答案
5.A
解析
【分析】首先理解句子语境：问句表达“这个苹果________好，我能再要一个吗？”，需选择合适的感官动词。先分析各选项的词义与用法，排除不符合语境和语法的选项，确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A. tastes是感官动词，意为“尝起来”，主语为物时描述味觉感受，符合“苹果尝起来好”的语境；B. feels意为“摸起来”，不符合语境；C. hears是实义动词，意为“听见”，主语通常是人，不能是苹果；D. sees是实义动词，意为“看见”，主语通常是人，不符合句子结构与语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】感官动词用法；词义辨析
【点评】本题考查基础感官动词的词义辨析，结合语境即可选出正确选项，属于简单题。
【难度系数】0.9
【解析】逐一分析选项：A. tastes是感官动词，意为“尝起来”，主语为物时描述味觉感受，符合“苹果尝起来好”的语境；B. feels意为“摸起来”，不符合语境；C. hears是实义动词，意为“听见”，主语通常是人，不能是苹果；D. sees是实义动词，意为“看见”，主语通常是人，不符合句子结构与语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】感官动词用法；词义辨析
【点评】本题考查基础感官动词的词义辨析，结合语境即可选出正确选项，属于简单题。
【难度系数】0.9
Ⅴ.完成句子。(每空一词)
1. He heard someone singing in the next room.
he singing in the next room?
2. The basket was filled with apples.
The basket apples.
3. My father has a busy weekend every week.
My father busy weekend week.
4. My father went fishing yesterday afternoon.
your father fishing yesterday afternoon?
5. They climbed a mountain two weeks ago.
they two weeks ago?
1. He heard someone singing in the next room.
he singing in the next room?
2. The basket was filled with apples.
The basket apples.
3. My father has a busy weekend every week.
My father busy weekend week.
4. My father went fishing yesterday afternoon.
your father fishing yesterday afternoon?
5. They climbed a mountain two weeks ago.
they two weeks ago?
答案
Ⅴ.1.Did;hear anyone 2.was full of 3.had a;last 4.Did;go 5.What did;do
解析
【分析】本题为英语完成句子题，考查基础语法与短语搭配。各小题解题思路：1. 原句是一般过去时陈述句，变一般疑问句需用助动词Did，动词还原为原形，疑问句中someone改为anyone；2. 考查同义短语替换，be filled with对应be full of；3. 需将一般现在时的has转换为过去式had，时间状语every week改为last week；4. 一般过去时陈述句变一般疑问句，借助助动词Did，动词用原形；5. 对谓语动作提问，用What引导的特殊疑问句，一般过去时借助did，动词用原形do。
【解析】1. 一般过去时的陈述句变一般疑问句，助动词用Did，谓语动词用原形hear，肯定句中的someone在疑问句中改为anyone，故填Did;hear anyone。2. “be filled with”（充满）的同义短语为“be full of”，主语the basket为单数，时态为一般过去时，be动词用was，故填was full of。3. 一般现在时的has对应过去式had，时间状语every week（每周）改为last week（上周），故填had a;last。4. 一般过去时的谓语动词went变一般疑问句时，助动词用Did，动词还原为原形go，故填Did;go。5. 划线部分为所做的动作，对动作提问用What，一般过去时借助助动词did，谓语动词用原形do，故填What did;do。
【答案】Ⅴ.1.Did;hear anyone 2.was full of 3.had a;last 4.Did;go 5.What did;do
【知识点】一般疑问句转换、同义短语替换、特殊疑问句构成
【点评】本题是初中英语基础题型，聚焦时态转换、疑问句结构及常用短语，侧重基础语法的应用，是学生需掌握的核心考点。
【难度系数】0.7
【解析】1. 一般过去时的陈述句变一般疑问句，助动词用Did，谓语动词用原形hear，肯定句中的someone在疑问句中改为anyone，故填Did;hear anyone。2. “be filled with”（充满）的同义短语为“be full of”，主语the basket为单数，时态为一般过去时，be动词用was，故填was full of。3. 一般现在时的has对应过去式had，时间状语every week（每周）改为last week（上周），故填had a;last。4. 一般过去时的谓语动词went变一般疑问句时，助动词用Did，动词还原为原形go，故填Did;go。5. 划线部分为所做的动作，对动作提问用What，一般过去时借助助动词did，谓语动词用原形do，故填What did;do。
【答案】Ⅴ.1.Did;hear anyone 2.was full of 3.had a;last 4.Did;go 5.What did;do
【知识点】一般疑问句转换、同义短语替换、特殊疑问句构成
【点评】本题是初中英语基础题型，聚焦时态转换、疑问句结构及常用短语，侧重基础语法的应用，是学生需掌握的核心考点。
【难度系数】0.7
Ⅵ.综合填空。(用方框中或括号内词的适当形式填空。两处需根据音标写出准确单词,每空1词,限用一次。)
passenger an off relax
Dear Yaming,
How is it going? I want to call you but my phone isn't working, so I have to 1.
We are having a great time staying here. Today,it is 2.
I'm drinking tea in our hotel room and Ella is shopping 3.
I'm looking out of my window at the street below. It is raining hard. There are a lot of 6.
See you soon.
Yours,
Emma
passenger an off relax
Dear Yaming,
How is it going? I want to call you but my phone isn't working, so I have to 1.
write
(write) to you. I'm in London with Ella.We are having a great time staying here. Today,it is 2.
rainy/raining
(rain) and a little cold.I'm drinking tea in our hotel room and Ella is shopping 3.
outside
/ˌaʊtˈsaɪd/. There are many interesting places here. My favourite place is the British Museum. There are many beautiful buildings. Hyde Park is a good place 4. to relax
and exercise. Yesterday morning we 5. jogged
(jog) in the park. The air was fresh.I'm looking out of my window at the street below. It is raining hard. There are a lot of 6.
passengers
in the street. The black taxis are picking up and dropping them 7. off
. The red double-decker buses are moving 8. slowly
/ˈsləʊli/. The people are rushing or running. They are in a hurry. Everyone is carrying 9. an
umbrella or wearing a raincoat. I look forward to 10. visiting
(visit) more places in London.See you soon.
Yours,
Emma
答案
Ⅵ.1.write 2.rainy/raining 3.outside 4.to relax 5.jogged 6.passengers 7.off 8.slowly 9.an 10.visiting
解析
【分析】
本题为英语综合填空题，需结合语境、语法规则、固定搭配及音标提示完成填空。解题思路如下：1. 分析括号内所给词的词性、形式变化，结合句子结构（如have to后接动词原形、一般过去时的时间标志等）确定答案；2. 方框内的词需根据语境和固定搭配选择合适形式；3. 音标题需准确拼读音标，写出对应单词；4. 注意冠词、名词单复数、非谓语动词等语法点的运用，确保每空符合语法和语义要求。
【解析】
1. 空前为固定搭配have to，后接动词原形，故填write；
2. 此处描述天气，it is后可接形容词rainy或现在分词raining（构成现在进行时），故填rainy/raining；
3. 根据音标/ˌaʊtˈsaɪd/，对应单词为outside；
4. 固定搭配a good place to do sth（做某事的好地方），需填不定式to relax；
5. 时间状语为yesterday morning，句子用一般过去时，jog的过去式为jogged；
6. a lot of后接可数名词复数，passenger的复数形式为passengers；
7. 固定短语drop off（让……下车），符合语境，故填off；
8. 根据音标/ˈsləʊli/，对应副词slowly，修饰动词moving；
9. umbrella为元音音素开头的可数名词单数，需用不定冠词an；
10. 固定搭配look forward to doing sth（期待做某事），to为介词，后接动名词，故填visiting。
【答案】
1.write 2.rainy/raining 3.outside 4.to relax 5.jogged 6.passengers 7.off 8.slowly 9.an 10.visiting
【知识点】
动词适当形式、固定搭配、音标拼写
【点评】
本题考查初中英语基础词汇、语法及音标运用，涵盖动词时态、非谓语动词、固定短语等核心知识点，需结合语境分析，难度适中，是常见的综合填空题型。
【难度系数】
0.6
本题为英语综合填空题，需结合语境、语法规则、固定搭配及音标提示完成填空。解题思路如下：1. 分析括号内所给词的词性、形式变化，结合句子结构（如have to后接动词原形、一般过去时的时间标志等）确定答案；2. 方框内的词需根据语境和固定搭配选择合适形式；3. 音标题需准确拼读音标，写出对应单词；4. 注意冠词、名词单复数、非谓语动词等语法点的运用，确保每空符合语法和语义要求。
【解析】
1. 空前为固定搭配have to，后接动词原形，故填write；
2. 此处描述天气，it is后可接形容词rainy或现在分词raining（构成现在进行时），故填rainy/raining；
3. 根据音标/ˌaʊtˈsaɪd/，对应单词为outside；
4. 固定搭配a good place to do sth（做某事的好地方），需填不定式to relax；
5. 时间状语为yesterday morning，句子用一般过去时，jog的过去式为jogged；
6. a lot of后接可数名词复数，passenger的复数形式为passengers；
7. 固定短语drop off（让……下车），符合语境，故填off；
8. 根据音标/ˈsləʊli/，对应副词slowly，修饰动词moving；
9. umbrella为元音音素开头的可数名词单数，需用不定冠词an；
10. 固定搭配look forward to doing sth（期待做某事），to为介词，后接动名词，故填visiting。
【答案】
1.write 2.rainy/raining 3.outside 4.to relax 5.jogged 6.passengers 7.off 8.slowly 9.an 10.visiting
【知识点】
动词适当形式、固定搭配、音标拼写
【点评】
本题考查初中英语基础词汇、语法及音标运用，涵盖动词时态、非谓语动词、固定短语等核心知识点，需结合语境分析，难度适中，是常见的综合填空题型。
【难度系数】
0.6
