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6.平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图，图乙、丙、丁是该车内同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的左方。以下判断正确的是 （
A.图乙中，车此时一定处于静止状态
B.图丙中，车此时可能在刹车礼让行人
C.图丁中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D.图乙中拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性
B
）A.图乙中，车此时一定处于静止状态
B.图丙中，车此时可能在刹车礼让行人
C.图丁中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D.图乙中拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性
答案
6.B
解析
【分析】
要解决这道题，需结合惯性、平衡力的概念，分析拉环倾斜与公交车运动状态的关系：拉环因惯性会保持自身运动状态，其倾斜方向反映公交车的运动状态变化；平衡力需满足“同物、等大、反向、共线”；惯性是物体固有属性，任何物体都有。
【解析】
逐个分析选项：
A. 图乙中拉环竖直，说明拉环运动状态不变，此时车可能静止，也可能做匀速直线运动，并非“一定静止”，A错误；
B. 图丙中拉环向右倾斜，车头在拉环左方，说明拉环相对于车向右运动。根据惯性，当公交车刹车（减速）时，拉环因惯性保持原来的运动状态，会向右倾，因此车可能在刹车礼让行人，B正确；
C. 图丁中拉环倾斜，拉环所受重力竖直向下，吊绳对它的拉力沿吊绳向上，两个力不在同一直线上，不符合平衡力“共线”的条件，不是一对平衡力，C错误；
D. 惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都有惯性，因此乙、丙、丁图中拉环都有惯性，D错误。
【答案】
B
【知识点】
惯性、平衡力、运动和力的关系
【点评】
本题考查惯性的应用与平衡力的判断，核心是利用惯性分析物体与车的运动状态关联，易错点在于混淆平衡力的条件和惯性的普遍性，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需结合惯性、平衡力的概念，分析拉环倾斜与公交车运动状态的关系：拉环因惯性会保持自身运动状态，其倾斜方向反映公交车的运动状态变化；平衡力需满足“同物、等大、反向、共线”；惯性是物体固有属性，任何物体都有。
【解析】
逐个分析选项：
A. 图乙中拉环竖直，说明拉环运动状态不变，此时车可能静止，也可能做匀速直线运动，并非“一定静止”，A错误；
B. 图丙中拉环向右倾斜，车头在拉环左方，说明拉环相对于车向右运动。根据惯性，当公交车刹车（减速）时，拉环因惯性保持原来的运动状态，会向右倾，因此车可能在刹车礼让行人，B正确；
C. 图丁中拉环倾斜，拉环所受重力竖直向下，吊绳对它的拉力沿吊绳向上，两个力不在同一直线上，不符合平衡力“共线”的条件，不是一对平衡力，C错误；
D. 惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都有惯性，因此乙、丙、丁图中拉环都有惯性，D错误。
【答案】
B
【知识点】
惯性、平衡力、运动和力的关系
【点评】
本题考查惯性的应用与平衡力的判断，核心是利用惯性分析物体与车的运动状态关联，易错点在于混淆平衡力的条件和惯性的普遍性，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
7. 下列关于生活中现象的说法正确的是 （
A.图甲中高铁站台设置黄色安全线应用到的物理知识是流体在流速大的地方压强大
B.图乙中支付盒子静止于水平桌面上，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
C.图丙中共享单车的车座做成马鞍形，可以减小臀部所受的压力
D.图丁中行驶的快递车关闭电源后会很快停下，说明物体的运动需要力来维持
B
）A.图甲中高铁站台设置黄色安全线应用到的物理知识是流体在流速大的地方压强大
B.图乙中支付盒子静止于水平桌面上，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
C.图丙中共享单车的车座做成马鞍形，可以减小臀部所受的压力
D.图丁中行驶的快递车关闭电源后会很快停下，说明物体的运动需要力来维持
答案
7.B
解析
【分析】
本题需结合生活现象，逐一分析各选项对应的物理知识，判断说法是否正确。首先回忆流体压强、平衡力、压强、力与运动的关系等知识点，再逐个验证选项。
【解析】
A选项：流体压强与流速的关系为“流速越大的位置，压强越小”。高铁站台设置黄色安全线，是因为列车经过时，周围空气流速大、压强小，人外侧压强大，易被压向列车，应用的是“流体在流速大的地方压强小”，而非“压强大”，A错误。
B选项：平衡力的条件是：作用在同一物体上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。支付盒子静止在水平桌面上，受到的重力和桌面对它的支持力，满足平衡力的四个条件，是一对平衡力，B正确。
C选项：压强公式为$p=\frac{F}{S}$，共享单车车座做成马鞍形，是在压力（等于人的重力，大小不变）一定时，通过增大受力面积来减小臀部受到的压强，并非减小压力，C错误。
D选项：行驶的快递车关闭电源后，因受到地面阻力作用，运动状态改变而停下。这说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
流体压强与流速、平衡力、压强、力与运动的关系
【点评】
本题考查基础物理知识点在生活中的应用，需准确区分易混淆的概念（如减小压强的方法、平衡力的判断、力与运动的关系等），属于常规基础题，难度不大。
【难度系数】
0.3
本题需结合生活现象，逐一分析各选项对应的物理知识，判断说法是否正确。首先回忆流体压强、平衡力、压强、力与运动的关系等知识点，再逐个验证选项。
【解析】
A选项：流体压强与流速的关系为“流速越大的位置，压强越小”。高铁站台设置黄色安全线，是因为列车经过时，周围空气流速大、压强小，人外侧压强大，易被压向列车，应用的是“流体在流速大的地方压强小”，而非“压强大”，A错误。
B选项：平衡力的条件是：作用在同一物体上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。支付盒子静止在水平桌面上，受到的重力和桌面对它的支持力，满足平衡力的四个条件，是一对平衡力，B正确。
C选项：压强公式为$p=\frac{F}{S}$，共享单车车座做成马鞍形，是在压力（等于人的重力，大小不变）一定时，通过增大受力面积来减小臀部受到的压强，并非减小压力，C错误。
D选项：行驶的快递车关闭电源后，因受到地面阻力作用，运动状态改变而停下。这说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
流体压强与流速、平衡力、压强、力与运动的关系
【点评】
本题考查基础物理知识点在生活中的应用，需准确区分易混淆的概念（如减小压强的方法、平衡力的判断、力与运动的关系等），属于常规基础题，难度不大。
【难度系数】
0.3
8. (2025·阜阳)如图所示,被压到水里的小球上浮,并弹离水面。下列说法正确的是（
A.该球的密度等于水的密度
B.小球露出水面前受到的浮力保持不变
C.整个过程中,水对杯底的压强保持不变
D.整个过程中,杯子对桌面的压力保持不变
B
）A.该球的密度等于水的密度
B.小球露出水面前受到的浮力保持不变
C.整个过程中,水对杯底的压强保持不变
D.整个过程中,杯子对桌面的压力保持不变
答案
8.B
解析
【分析】
要解决这道题，需结合浮力、液体压强、压力的相关知识逐一分析选项：
1. 分析选项A：根据物体浮沉条件，若物体上浮，说明物体密度小于液体密度，球上浮，所以球的密度小于水的密度，A错误；
2. 分析选项B：根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{水}gV_{排}$，小球露出水面前，排开水的体积$V_{排}$等于小球自身的体积，保持不变，水的密度$\rho_{水}$和$g$都不变，所以浮力保持不变，B正确；
3. 分析选项C：水对杯底的压强$p=\rho_{水}gh$，整个过程中，小球上浮到露出水面时，排开水的体积减小，水面高度$h$降低，所以水对杯底的压强会变小，C错误；
4. 分析选项D：杯子对桌面的压力等于整体（杯、水、小球）的总重力，当小球弹离水面后，小球不再对水有压力，此时杯子对桌面的压力等于杯和水的总重力，比之前的总重力小，所以压力会变化，D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：物体上浮的条件是$\rho_{物}＜\rho_{液}$，小球上浮，说明小球密度小于水的密度，A错误；
选项B：小球露出水面前，$V_{排}=V_{球}$（不变），由阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{水}gV_{排}$，$\rho_{水}$、$g$、$V_{排}$均不变，故浮力不变，B正确；
选项C：水对杯底的压强$p=\rho_{水}gh$，小球上浮露出水面时，排开水的体积减小，液面下降（$h$减小），则水对杯底的压强减小，C错误；
选项D：杯子对桌面的压力等于杯、水、小球的总重力，当小球弹离水面后，小球不再作用于杯中的水，此时杯子对桌面的压力等于杯和水的总重力，压力变小，故压力变化，D错误。
【答案】
B
【知识点】
浮力、液体压强、压力
【点评】
本题考查浮力、压强的综合应用，需熟练掌握阿基米德原理、浮沉条件、液体压强公式及压力的分析方法，易错点是对杯子对桌面压力的判断，需注意小球离开水面后不再对水产生压力。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合浮力、液体压强、压力的相关知识逐一分析选项：
1. 分析选项A：根据物体浮沉条件，若物体上浮，说明物体密度小于液体密度，球上浮，所以球的密度小于水的密度，A错误；
2. 分析选项B：根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{水}gV_{排}$，小球露出水面前，排开水的体积$V_{排}$等于小球自身的体积，保持不变，水的密度$\rho_{水}$和$g$都不变，所以浮力保持不变，B正确；
3. 分析选项C：水对杯底的压强$p=\rho_{水}gh$，整个过程中，小球上浮到露出水面时，排开水的体积减小，水面高度$h$降低，所以水对杯底的压强会变小，C错误；
4. 分析选项D：杯子对桌面的压力等于整体（杯、水、小球）的总重力，当小球弹离水面后，小球不再对水有压力，此时杯子对桌面的压力等于杯和水的总重力，比之前的总重力小，所以压力会变化，D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：物体上浮的条件是$\rho_{物}＜\rho_{液}$，小球上浮，说明小球密度小于水的密度，A错误；
选项B：小球露出水面前，$V_{排}=V_{球}$（不变），由阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{水}gV_{排}$，$\rho_{水}$、$g$、$V_{排}$均不变，故浮力不变，B正确；
选项C：水对杯底的压强$p=\rho_{水}gh$，小球上浮露出水面时，排开水的体积减小，液面下降（$h$减小），则水对杯底的压强减小，C错误；
选项D：杯子对桌面的压力等于杯、水、小球的总重力，当小球弹离水面后，小球不再作用于杯中的水，此时杯子对桌面的压力等于杯和水的总重力，压力变小，故压力变化，D错误。
【答案】
B
【知识点】
浮力、液体压强、压力
【点评】
本题考查浮力、压强的综合应用，需熟练掌握阿基米德原理、浮沉条件、液体压强公式及压力的分析方法，易错点是对杯子对桌面压力的判断，需注意小球离开水面后不再对水产生压力。
【难度系数】
0.6
9. (2025·淮南)郑钦文在巴黎奥运会上为我国赢得了首枚奥运网球单打项目金牌。某次发球,她在O点将球击出,击球后网球运动的频闪照片如图所示,球触地弹起后运动的最高点为P,A点与B点等高,则
(
A.网球在O点的动能为零
B.网球在B点的机械能等于在A点的机械能
C.网球在B点的动能小于在A点的动能
D.网球由O点运动到P点,减小的重力势能全部转化为动能
(
C
)A.网球在O点的动能为零
B.网球在B点的机械能等于在A点的机械能
C.网球在B点的动能小于在A点的动能
D.网球由O点运动到P点,减小的重力势能全部转化为动能
答案
9.C
解析
【分析】
要解答本题，需结合动能、重力势能的影响因素，以及机械能的变化规律（考虑运动过程中的能量损失）分析各选项：首先明确动能与质量、速度有关，重力势能与质量、高度有关；网球运动时受空气阻力，与地面碰撞也会损失能量，因此机械能会逐渐减小；再逐一判断选项的正误。
【解析】
选项A：网球在O点被击出，具有一定的速度，因此动能不为零，A错误；
选项B：A点和B点等高，网球的重力势能相同；但网球从A到B运动时，需克服空气阻力做功，机械能会减小，故B点的机械能小于A点的机械能，B错误；
选项C：机械能=动能+重力势能，A、B两点重力势能相同，而B点机械能更小，因此B点的动能小于A点的动能，C正确；
选项D：网球从O点到P点，重力势能减小，一部分转化为动能，另一部分因克服空气阻力做功转化为内能，并非减小的重力势能全部转化为动能，D错误。
【答案】
C
【知识点】
机械能及其转化、动能与势能的影响因素
【点评】
本题结合网球运动的实际场景，考查机械能的变化规律，需注意运动过程中存在能量损失，机械能不守恒，是对基础知识点的应用考查。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需结合动能、重力势能的影响因素，以及机械能的变化规律（考虑运动过程中的能量损失）分析各选项：首先明确动能与质量、速度有关，重力势能与质量、高度有关；网球运动时受空气阻力，与地面碰撞也会损失能量，因此机械能会逐渐减小；再逐一判断选项的正误。
【解析】
选项A：网球在O点被击出，具有一定的速度，因此动能不为零，A错误；
选项B：A点和B点等高，网球的重力势能相同；但网球从A到B运动时，需克服空气阻力做功，机械能会减小，故B点的机械能小于A点的机械能，B错误；
选项C：机械能=动能+重力势能，A、B两点重力势能相同，而B点机械能更小，因此B点的动能小于A点的动能，C正确；
选项D：网球从O点到P点，重力势能减小，一部分转化为动能，另一部分因克服空气阻力做功转化为内能，并非减小的重力势能全部转化为动能，D错误。
【答案】
C
【知识点】
机械能及其转化、动能与势能的影响因素
【点评】
本题结合网球运动的实际场景，考查机械能的变化规律，需注意运动过程中存在能量损失，机械能不守恒，是对基础知识点的应用考查。
【难度系数】
0.5
