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1. 在 50 m 赛跑的冲刺阶段，小红超越了小华，率先到达终点。在超越小华的过程中，以小华为参照物，小红是
运动
的；若小红的最终成绩是 8 s，则小红的平均速度是6.25
m/s。答案
1.运动 6.25
解析
【分析】
要解决这道题，需分两步思考：第一步，判断物体的运动状态，关键是看被研究物体相对于参照物的位置是否变化；第二步，计算平均速度，需利用平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入路程和时间计算即可。
【解析】
1. 运动状态判断：在超越小华的过程中，小红相对于小华的位置不断发生变化，因此以小华为参照物，小红是运动的；
2. 平均速度计算：根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，已知赛跑路程$s=50\ \mathrm{m}$，小红的成绩（时间）$t=8\ \mathrm{s}$，代入得$v=\frac{50\ \mathrm{m}}{8\ \mathrm{s}}=6.25\ \mathrm{m/s}$。
【答案】
运动；6.25
【知识点】
参照物、平均速度
【点评】
本题考查运动的相对性和平均速度的计算，属于力学基础知识点，侧重对基本概念和公式的应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需分两步思考：第一步，判断物体的运动状态，关键是看被研究物体相对于参照物的位置是否变化；第二步，计算平均速度，需利用平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入路程和时间计算即可。
【解析】
1. 运动状态判断：在超越小华的过程中，小红相对于小华的位置不断发生变化，因此以小华为参照物，小红是运动的；
2. 平均速度计算：根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，已知赛跑路程$s=50\ \mathrm{m}$，小红的成绩（时间）$t=8\ \mathrm{s}$，代入得$v=\frac{50\ \mathrm{m}}{8\ \mathrm{s}}=6.25\ \mathrm{m/s}$。
【答案】
运动；6.25
【知识点】
参照物、平均速度
【点评】
本题考查运动的相对性和平均速度的计算，属于力学基础知识点，侧重对基本概念和公式的应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 我们通常说的运动和静止都是相对而言的，例如，我们说“一辆运动的汽车停了下来”，这句话中的“运动”和“停”都是以
地面
为参照物的。在判断一个物体是运动还是静止时，必须选择一个物体作为参照
，这个物体被称为参照物。答案
2.地面 参照
解析
【分析】要解答本题，需明确参照物的核心概念：判断物体运动或静止时，需选定一个作为参照标准的物体，该物体即为参照物。对于“运动的汽车停了下来”，汽车相对于地面的位置变化体现了运动状态，因此“运动”和“停下”的判断都以地面为参照物；而判断运动静止时，必须选一个物体作为参照，这是参照物的定义要求。
【解析】1. 分析“运动的汽车停了下来”：汽车原本相对于地面位置不断变化，故为运动；停下后相对于地面位置不变，故为静止，因此“运动”和“停”的参照物是地面。2. 根据参照物的定义：判断物体运动还是静止时，必须选择一个物体作为参照，这个物体被称为参照物，因此第二空填“参照”。
【答案】地面 参照
【知识点】参照物的概念、运动和静止的相对性
【点评】本题考查初中物理运动学中参照物的基础概念，属于概念识记类题目，是运动学的核心基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】1. 分析“运动的汽车停了下来”：汽车原本相对于地面位置不断变化，故为运动；停下后相对于地面位置不变，故为静止，因此“运动”和“停”的参照物是地面。2. 根据参照物的定义：判断物体运动还是静止时，必须选择一个物体作为参照，这个物体被称为参照物，因此第二空填“参照”。
【答案】地面 参照
【知识点】参照物的概念、运动和静止的相对性
【点评】本题考查初中物理运动学中参照物的基础概念，属于概念识记类题目，是运动学的核心基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9
3. 甲、乙两人用一条绳子向同一方向拉一条船，甲用力为200 N，乙用力为80 N，则船受到的拉力为
280
N。答案
3.280
解析
【分析】首先明确，当两个力作用在同一物体上且方向相同时，合力的大小等于这两个力的大小之和，方向与两个力的方向相同。本题中甲、乙两人向同一方向拉船，因此船受到的拉力为两个拉力的和，只需将甲、乙的拉力大小相加即可。
【解析】因为甲、乙的拉力方向相同，所以船受到的拉力为两个力的大小之和，即$ F = F_{甲} + F_{乙} = 200\ \mathrm{N} + 80\ \mathrm{N} = 280\ \mathrm{N} $。
【答案】280
【知识点】同方向二力的合成
【点评】本题考查基础的同方向二力合成，属于力学中的简单知识点，只要掌握同方向力的合成规则即可轻松解答，是力的合成部分的入门题型。
【难度系数】0.9
【解析】因为甲、乙的拉力方向相同，所以船受到的拉力为两个力的大小之和，即$ F = F_{甲} + F_{乙} = 200\ \mathrm{N} + 80\ \mathrm{N} = 280\ \mathrm{N} $。
【答案】280
【知识点】同方向二力的合成
【点评】本题考查基础的同方向二力合成，属于力学中的简单知识点，只要掌握同方向力的合成规则即可轻松解答，是力的合成部分的入门题型。
【难度系数】0.9
4. 如图所示,物体在重力、支持力、向左的摩擦力作用下向右做运动。假设平面足够长,物体运动时,重力突然消失,它将。请说明你判断的理由：
。
。
答案
4.减速 做匀速直线运动 物体在运动过程中所受重力突然消失,则物体对水平面的压力、水平面对物体的摩擦力和支持力都会消失,此时物体不受任何外力作用
解析
【分析】
首先分析物体的受力情况：物体向右运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，即向左，此时物体的合力方向向左，与运动方向相反，因此物体做减速运动。当重力突然消失时，物体对水平面的压力会消失，而摩擦力、支持力都与压力或重力相关，也会随之消失，此时物体不受任何外力，根据牛顿第一定律，物体将保持原来的运动状态做匀速直线运动。
【解析】
1. 判断运动类型：物体向右运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，向左，合力方向与运动方向相反，因此物体做减速运动。
2. 重力消失后的运动：重力消失后，物体对水平面的压力消失，水平面对物体的摩擦力、支持力也会消失，此时物体不受外力作用，根据牛顿第一定律，原来向右运动的物体将保持匀速直线运动状态。
【答案】
减速；做匀速直线运动；物体在运动过程中所受重力突然消失，则物体对水平面的压力、水平面对物体的摩擦力和支持力都会消失，此时物体不受任何外力作用
【知识点】
受力分析、摩擦力、牛顿第一定律
【点评】
本题结合受力分析和牛顿第一定律，考查力与运动的关系，需要明确各力的产生条件，以及外力消失时物体的运动状态判断，属于基础力学题，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先分析物体的受力情况：物体向右运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，即向左，此时物体的合力方向向左，与运动方向相反，因此物体做减速运动。当重力突然消失时，物体对水平面的压力会消失，而摩擦力、支持力都与压力或重力相关，也会随之消失，此时物体不受任何外力，根据牛顿第一定律，物体将保持原来的运动状态做匀速直线运动。
【解析】
1. 判断运动类型：物体向右运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，向左，合力方向与运动方向相反，因此物体做减速运动。
2. 重力消失后的运动：重力消失后，物体对水平面的压力消失，水平面对物体的摩擦力、支持力也会消失，此时物体不受外力作用，根据牛顿第一定律，原来向右运动的物体将保持匀速直线运动状态。
【答案】
减速；做匀速直线运动；物体在运动过程中所受重力突然消失，则物体对水平面的压力、水平面对物体的摩擦力和支持力都会消失，此时物体不受任何外力作用
【知识点】
受力分析、摩擦力、牛顿第一定律
【点评】
本题结合受力分析和牛顿第一定律，考查力与运动的关系，需要明确各力的产生条件，以及外力消失时物体的运动状态判断，属于基础力学题，难度适中。
【难度系数】
0.5
5. 甲同学和乙同学在平直公路上向北跑步，甲同学运动的$s-t$图像如图甲所示，乙同学运动的$v-t$图像如图乙所示。若以乙同学为参照物，则甲同学向
南
（选填“南”或“北”）运动。答案
5.南
解析
【分析】要判断以乙为参照物时甲的运动方向，需先从甲的s-t图像和乙的v-t图像中分别求出甲、乙的运动速度及方向，再根据两者的速度关系，结合参照物的概念分析相对运动方向。
【解析】1. 计算甲的速度：由图甲的s-t图像可知，当t=2s时，甲通过的路程s=4m，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，甲的速度$v_{甲}=\frac{s}{t}=\frac{4m}{2s}=2m/s$，且甲向北运动。2. 确定乙的速度：由图乙的v-t图像可知，乙做匀速直线运动，速度$v_{乙}=4m/s$，方向向北。3. 判断相对运动方向：因为甲、乙都向北运动，且$v_{乙}＞v_{甲}$，所以以速度更大的乙同学为参照物，甲同学相对于乙同学的位置向南变化，即甲同学向南运动。
【答案】南
【知识点】速度计算、运动的相对性
【点评】本题考查速度图像的解读和运动相对性的应用，关键是从图像中提取速度信息，再结合参照物的知识分析相对运动方向，属于基础题，需掌握基本的运动学概念。
【难度系数】0.6
【解析】1. 计算甲的速度：由图甲的s-t图像可知，当t=2s时，甲通过的路程s=4m，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，甲的速度$v_{甲}=\frac{s}{t}=\frac{4m}{2s}=2m/s$，且甲向北运动。2. 确定乙的速度：由图乙的v-t图像可知，乙做匀速直线运动，速度$v_{乙}=4m/s$，方向向北。3. 判断相对运动方向：因为甲、乙都向北运动，且$v_{乙}＞v_{甲}$，所以以速度更大的乙同学为参照物，甲同学相对于乙同学的位置向南变化，即甲同学向南运动。
【答案】南
【知识点】速度计算、运动的相对性
【点评】本题考查速度图像的解读和运动相对性的应用，关键是从图像中提取速度信息，再结合参照物的知识分析相对运动方向，属于基础题，需掌握基本的运动学概念。
【难度系数】0.6
6. 一列长 200 m 的火车以 10 m/s 的速度匀速通过一座长 1 000 m 的大桥,则这列火车完全通过大桥所需的时间是（
A.20 s
B.80 s
C.100 s
D.120 s
D
）A.20 s
B.80 s
C.100 s
D.120 s
答案
6.D
解析
【分析】要计算火车完全通过大桥的时间，首先需明确：火车完全通过大桥的路程是大桥长度与火车自身长度之和（从车头进入大桥到车尾离开大桥，火车行驶的总距离需包含自身长度）。再结合匀速直线运动的速度公式，通过路程和速度计算时间即可。
【解析】解：火车完全通过大桥的总路程为：
$ s = L_{桥} + L_{车} = 1000\,\mathrm{m} + 200\,\mathrm{m} = 1200\,\mathrm{m} $
根据速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，变形得时间公式 $ t = \frac{s}{v} $，代入数据计算：
$ t = \frac{1200\,\mathrm{m}}{10\,\mathrm{m/s}} = 120\,\mathrm{s} $
因此答案选D。
【答案】D
【知识点】速度公式应用、火车过桥问题
【点评】本题是初中运动学的基础应用题，关键在于正确理解火车完全通过大桥的路程构成，避免误将路程当作桥长，只要掌握路程计算和速度公式的变形，即可顺利解答。
【难度系数】0.8
【解析】解：火车完全通过大桥的总路程为：
$ s = L_{桥} + L_{车} = 1000\,\mathrm{m} + 200\,\mathrm{m} = 1200\,\mathrm{m} $
根据速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，变形得时间公式 $ t = \frac{s}{v} $，代入数据计算：
$ t = \frac{1200\,\mathrm{m}}{10\,\mathrm{m/s}} = 120\,\mathrm{s} $
因此答案选D。
【答案】D
【知识点】速度公式应用、火车过桥问题
【点评】本题是初中运动学的基础应用题，关键在于正确理解火车完全通过大桥的路程构成，避免误将路程当作桥长，只要掌握路程计算和速度公式的变形，即可顺利解答。
【难度系数】0.8
7. [2025·合肥新站区一模]为了测量滑动摩擦力的大小,小宋利用了如图所示的装置,拉着木块A在水平方向上做匀速直线运动。下列说法正确的是
（
①木块A受到的重力和地面对木块A的支持力是一对平衡力
②弹簧测力计对木块A的拉力和木块A对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
③木块A对地面的压力和木块A受到的重力是一对平衡力
④木块A受到地面的摩擦力和木块A对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
（
C
）①木块A受到的重力和地面对木块A的支持力是一对平衡力
②弹簧测力计对木块A的拉力和木块A对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
③木块A对地面的压力和木块A受到的重力是一对平衡力
④木块A受到地面的摩擦力和木块A对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
答案
7.C
解析
【分析】要判断各说法是否正确，需明确平衡力与相互作用力的核心区别：平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个不同物体上。逐一分析每个说法，判断力的作用物体、方向等是否符合对应关系，进而确定正确选项。
【解析】
1. 分析①：木块A受到的重力，受力物体是A，方向竖直向下；地面对木块A的支持力，受力物体是A，方向竖直向上，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线，是一对平衡力，故①正确。
2. 分析②：弹簧测力计对木块A的拉力，受力物体是A；木块A对弹簧测力计的拉力，受力物体是弹簧测力计，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线，且作用在两个不同物体上，是一对相互作用力，故②正确。
3. 分析③：木块A对地面的压力，受力物体是地面；木块A受到的重力，受力物体是A，二力作用在不同物体上，不是平衡力，故③错误。
4. 分析④：木块A受到地面的摩擦力，受力物体是A；木块A对弹簧测力计的拉力，受力物体是弹簧测力计，二力作用在不同物体上，不是平衡力，故④错误。
综上，正确的是①②，对应选项C。
【答案】C
【知识点】二力平衡、相互作用力
【点评】本题考查平衡力与相互作用力的区分，核心是明确两者是否作用在同一物体上，属于基础概念题，需准确掌握相关概念。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 分析①：木块A受到的重力，受力物体是A，方向竖直向下；地面对木块A的支持力，受力物体是A，方向竖直向上，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线，是一对平衡力，故①正确。
2. 分析②：弹簧测力计对木块A的拉力，受力物体是A；木块A对弹簧测力计的拉力，受力物体是弹簧测力计，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线，且作用在两个不同物体上，是一对相互作用力，故②正确。
3. 分析③：木块A对地面的压力，受力物体是地面；木块A受到的重力，受力物体是A，二力作用在不同物体上，不是平衡力，故③错误。
4. 分析④：木块A受到地面的摩擦力，受力物体是A；木块A对弹簧测力计的拉力，受力物体是弹簧测力计，二力作用在不同物体上，不是平衡力，故④错误。
综上，正确的是①②，对应选项C。
【答案】C
【知识点】二力平衡、相互作用力
【点评】本题考查平衡力与相互作用力的区分，核心是明确两者是否作用在同一物体上，属于基础概念题，需准确掌握相关概念。
【难度系数】0.6
