第三节 听取信息,每空仅填一词(每小题1分,共5分)

第三节 A. more B. 100 C. roots D. carry E. strong

二、语言知识及运用(共两节,满分20分)
第一节 语音(每小题1分,共10分)
A.找出下列单词中画线部分的发音与其他不同的单词。
11. A. advice B. match C. character D. adult
12. A. oxygen B. convenient C. rocket D. product
13. A. borrow B. knowledge C. almost D. hole
14. A. wood B. root C. overlook D. cook
15. A. create B. honest C. complete D. decide

第一节 A. 11.A 12.B 13.B 14.B 15.C

【解析】
我们逐个分析每个小题中单词画线部分的发音：
11. 选项A. advice 中a的发音为/ə/；选项B. match 中a的发音为/æ/；选项C. character 中a的发音为/æ/；选项D. adult 中a的发音为/æ/，发音不同的是A。
12. 选项A. oxygen 中o的发音为/ɒ/；选项B. convenient 中o的发音为/ə/；选项C. rocket 中o的发音为/ɒ/；选项D. product 中o的发音为/ɒ/，发音不同的是B。
13. 选项A. borrow 中ow的发音为/əʊ/；选项B. knowledge 中ow的发音为/ɒ/；选项C. almost 中o的发音为/əʊ/；选项D. hole 中o的发音为/əʊ/，发音不同的是B。
14. 选项A. wood 中oo的发音为/ʊ/；选项B. root 中oo的发音为/uː/；选项C. overlook 中oo的发音为/ʊ/；选项D. cook 中oo的发音为/ʊ/，发音不同的是B。
15. 选项A. create 中e的发音为/i/；选项B. honest 中e不发音；选项C. complete 中e的发音为/iː/；选项D. decide 中e的发音为/aɪ/，发音不同的是C。
【答案】
11.A 12.B 13.B 14.B 15.C
【知识点】
英语单词辨音，元音字母发音，字母组合发音
【点评】
本题考查常见英语单词的画线部分发音辨析，需要学生熟练掌握初中阶段核心词汇的标准发音，区分易混淆的元音及字母组合的不同发音，部分特殊发音的词汇需要日常积累记忆。
【难度系数】
0.6

B.找出下列单词中重读音节与其他不同的单词。
16. A. silent B. sandstorm C. species D. translation
17. A. environment B. solution C. celebrate D. communicate
18. A. furniture B. plastic C. protect D. metre
19. A. collect B. energy C. pollution D. provide
20. A. human B. prepare C. express D. design

16.D 17.C 18.C 19.B 20.A

【分析】
这类辨音题的解题思路非常清晰：首先需要准确回忆每个选项单词的标准音标，明确每个单词的重音所在的音节位置，之后逐题对比四个选项的重音位置，筛选出和其余三个重音位置不同的选项即可。解题时可以先把每道题四个单词的重音位置逐一标注，再快速排查差异，避免混淆。
【解析】
我们逐题核对每个单词的重音位置：
16. A. silent /ˈsaɪlənt/ 重音在第1音节；B. sandstorm /ˈsændstɔːm/ 重音在第1音节；C. species /ˈspiːʃiːz/ 重音在第1音节；D. translation /trænsˈleɪʃn/ 重音在第2音节，因此重音不同的是D选项。
17. A. environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ 重音在第2音节；B. solution /səˈluːʃn/ 重音在第2音节；C. celebrate /ˈselɪbreɪt/ 重音在第1音节；D. communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ 重音在第2音节，因此重音不同的是C选项。
18. A. furniture /ˈfɜːnɪtʃə(r)/ 重音在第1音节；B. plastic /ˈplæstɪk/ 重音在第1音节；C. protect /prəˈtekt/ 重音在第2音节；D. metre /ˈmiːtə(r)/ 重音在第1音节，因此重音不同的是C选项。
19. A. collect /kəˈlekt/ 重音在第2音节；B. energy /ˈenədʒi/ 重音在第1音节；C. pollution /pəˈluːʃn/ 重音在第2音节；D. provide /prəˈvaɪd/ 重音在第2音节，因此重音不同的是B选项。
20. A. human /ˈhjuːmən/ 重音在第1音节；B. prepare /prɪˈpeə(r)/ 重音在第2音节；C. express /ɪkˈspres/ 重音在第2音节；D. design /dɪˈzaɪn/ 重音在第2音节，因此重音不同的是A选项。
【答案】
16.D 17.C 18.C 19.B 20.A
【知识点】
英语单词重音，英语音标拼读
【点评】
本题考察学生对初中阶段核心词汇重音位置的掌握情况，提醒学生在记忆单词时不能只关注词义和拼写，要结合音标正确拼读，主动留意多音节单词的重音规律，养成正确的发音习惯。
【难度系数】
0.6

第二节 语法选择(每小题1分,共10分)
Fuzhou, the capital of Fujian Province in Southeast China, is well known 21
"the City of the Banyan Tree".
Banyan trees are evergreen, with large branches and thick leaves. The planting of
banyan trees in Fuzhou dates back to the end of the Tang dynasty. That is to say,
banyan trees have been planted in Fuzhou for 22 years. In the Northern Song
dynasty, an officer of the state 23 that the whole city should be green, and no
umbrellas should be needed in summer.
There 24 nearly 1,000 ancient banyan trees in Fuzhou. In Fuzhou National
Forest Park, visitors can see 25 banyan tree of over 1,000 years old. It is 26
banyan tree in Fuzhou. With a height of 20 metres and a large crown(树冠), this tree
is 27 beautiful. When spring comes, about half of 28 crown sprouts(发芽)
first. When the old leaves fall off day by day, ______ 29 ______ half of the crown begins to
sprout. This creates a pleasant view with different colours. In the hot summer sun, the
lake reflects the branches and leaves of this ancient banyan tree, providing great shade
30 local people.
21. A. as B. for C. in D. of
22. A. thousand of B. thousands of
C. several thousands D. several thousands of
23. A. suggest B. suggested C. suggests D. will suggest
24. A. is B. am C. are D. were
25. A. a B. an C. the D. /
26. A. the largest B. larger C. large D. largest
27. A. true B. truly C. truth D. truthfully
28. A. it B. it's C. it is D. its
29. A. other B. the other C. others D. another
30. A. with B. of C. to D. for

21.A 22.B 23.B 24.C 25.A 26.A 27.B 28.D 29.B 30.D

【分析】
首先通读全文，明确本篇文章的主旨是介绍福州“榕城”的别称由来、榕树种植历史以及当地千年古榕树的相关特色，之后逐题结合上下文语境，对应初中英语核心语法考点逐一排查选项：遇到介词题先回忆相关固定搭配，区分易混短语的适用场景；遇到动词题先找句中的时间标志，判断对应的时态，匹配正确的动词形式；遇到名词、代词、形容词副词类题目，先判断该词在句中充当的成分，确定需要的词性和形式，排除不符合语法规则的错误选项，最终选出正确答案。
【解析】
21. 考查固定搭配。be well known as 意为“作为……而出名”，后接身份/别称；be well known for 意为“因……而出名”，后接出名的原因。此处福州作为“榕城”这一别称而出名，符合be well known as的用法，选A。
22. 考查数词用法。thousand前有具体数字时用单数，直接接名词复数；无具体数字时，需用thousands of 表示“成千上万的”。A选项形式错误，C、D选项搭配不符合规则，选B。
23. 考查一般过去时。句中时间状语是“在北宋时期”，属于过去的时间，谓语动词要用过去式，suggest的过去式是suggested，选B。
24. 考查there be句型的主谓一致。本句描述现在的客观事实，用一般现在时，靠近be动词的名词是nearly 1,000 ancient banyan trees，为复数，所以be动词用are，选C。
25. 考查冠词用法。此处泛指“一棵树龄超过1000年的榕树”，banyan以辅音音素开头，用不定冠词a，选A。
26. 考查形容词最高级。句中给出范围“in Fuzhou”，是三者以上的范围比较，要用形容词最高级，最高级前要加定冠词the，即the largest，选A。
27. 考查副词用法。空格后是形容词beautiful，需要用副词来修饰形容词，true是形容词，truth是名词，truthfully意为“真诚地”不符合语义，truly表示“非常、真正地”，符合语境，选B。
28. 考查物主代词。空格后是名词crown，需要用形容词性物主代词修饰名词，表示“它的树冠”，its是it的形容词性物主代词，符合要求，选D。
29. 考查不定代词辨析。前文提到“树冠的一半”，此处指代两者中的另一半，要用the other，表示“（两者中的）另一部分”，other后接可数名词复数表泛指，others相当于名词后面不能接名词，another表示三者及以上的另一个，均不符合语境，选B。
30. 考查固定搭配。provide sth. for sb. 是固定短语，意为“为某人提供某物”，选D。
【答案】
21.A 22.B 23.B 24.C 25.A 26.A 27.B 28.D 29.B 30.D
【知识点】
1. 固定短语辨析
2. 动词时态判断
3. 形容词副词用法
【点评】
本题以福州榕城的地域文化为语料，考点全部覆盖初中英语核心基础语法点，没有偏题怪题，既考察学生对固定搭配、词类用法的识记熟练度，也要求学生能结合上下文语境判断时态和代词的适用场景，属于典型的基础类语法选择题，适合巩固初中词法句法基础使用。
【难度系数】
0.7