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1. 直接写出得数。
$\frac{4}{15}+\frac{3}{5}=$ $\frac{4}{15}×\frac{5}{8}=$ $\frac{4}{5}-\frac{1}{3}=$ $2÷2÷2=$
$0.3^3=$ $\frac{2}{9}÷\frac{1}{3}=$ $6×\frac{3}{8}=$ $\frac{1}{5}×\frac{1}{4}÷\frac{1}{5}×\frac{1}{4}=$
$\frac{4}{15}+\frac{3}{5}=$ $\frac{4}{15}×\frac{5}{8}=$ $\frac{4}{5}-\frac{1}{3}=$ $2÷2÷2=$
$0.3^3=$ $\frac{2}{9}÷\frac{1}{3}=$ $6×\frac{3}{8}=$ $\frac{1}{5}×\frac{1}{4}÷\frac{1}{5}×\frac{1}{4}=$
答案
$\frac{13}{15}$、$\frac{1}{6}$、$\frac{7}{15}$、0.5、0.027、$\frac{2}{3}$、$\frac{9}{4}$、$\frac{1}{16}$
(1)3.8公顷=(
4平方千米=(
1.26m²=(
9.08m²=(
38000
)m²4平方千米=(
400
)公顷1.26m²=(
126
)dm²=(12600
)cm²9.08m²=(
9
)m²(8
)dm²答案
38000、400、126、12600、9、8
(2)8和12的最大公因数是(
4
),最小公倍数是(24
)。答案
4、24
（3）三角形的底扩大到原来的3倍，要使面积不变，必须使（
高
）缩小为原来的（$\frac{1}{3}$
）。答案
高、$\frac{1}{3}$
3. 观察下面均用4个小正方体搭成的立体图形，填一填。(填序号）
① ② ③ ④ ⑤
（1）从上面看到的图形是
的有（
（2）从左面看到的图形是
的有（
① ② ③ ④ ⑤
（1）从上面看到的图形是
的有（②③⑤
）。（2）从左面看到的图形是
的有（①③④
）。答案
(1) ②③⑤ (2) ①③④
4. 周末，阳光小学组织“城市探索”实践活动。六(1)班同学拿到一张公园的地图，比例尺为1：5000。
（1）小优在地图上量得公园入口到荷花池的距离是8cm，实际距离是多少米？
（2）若同学们以每分钟50m的速度从公园入口步行到荷花池，需要用多长时间？
（3）该地图上儿童游乐场的形状是正方形，边长为3cm。这个游乐场的实际占地面积是多少平方米？
（1）小优在地图上量得公园入口到荷花池的距离是8cm，实际距离是多少米？
（2）若同学们以每分钟50m的速度从公园入口步行到荷花池，需要用多长时间？
（3）该地图上儿童游乐场的形状是正方形，边长为3cm。这个游乐场的实际占地面积是多少平方米？
答案
(1)$8÷\frac{1}{5000}=40000(cm)$ $40000cm=400m$
(2)$400÷50=8$(分)
(3)$3÷\frac{1}{5000}=15000(cm)$ $15000cm=150m$ $150×150=22500(m^2)$
(2)$400÷50=8$(分)
(3)$3÷\frac{1}{5000}=15000(cm)$ $15000cm=150m$ $150×150=22500(m^2)$
