一、在加点字正确的读音上打“√”。
警报(jǐn jǐng) 劲吹(jìn jìng) 铁锚(máo miáo)
储存(chǔ zhū) 衬衫(chèn chèng) 水洼(wā wà)

jǐng jìng máo chǔ chèn wā

二、乱句排序,把正确的序号填在括号里,并完成练习。
（）比赛开始了,只听围观的蛤蟆一片嘘声：“太难为他们了！这些蛤蟆无法到达目的地,无法到达目的地！”
（）一群蛤蟆在比赛,看谁先到达一座高塔的顶端。
（）蛤蟆们开始泄气了,可是还有一些蛤蟆在奋力摸索着向上爬去。
（）蛤蟆们都很好奇,想知道他为什么能够到达塔顶,便上前向他询问。
（）围观者继续喊着：“太辛苦了！你们不可能到达塔顶的！”其他的蛤蟆都被说服停下来了,只有一只蛤蟆继续向前,并且更加努力地向前。
（）比赛结束,其他蛤蟆都半途而废,只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直坚持了下来,竭尽全力到达了终点。
（）这时,大家才发现——他是一只聋蛤蟆！
1. 根据排好序的故事,填一填。
（1）那只蛤蟆能爬到塔顶,是因为他是一只,听不见围观者的。
（2）其他蛤蟆都半途而废,是因为他们听了围观者的话,选择了。
2. 这个故事告诉我们,做事情要（填一个四字词语）,不要轻易被别人的话影响。

2 1 3 6 4 5 7
1. (1) 聋蛤蟆 嘘声
(2) 放弃
2. 坚持不懈

三、炎热的夏日,你和同学来到公园游玩。你们看到了亭亭玉立的荷花、绿油油的草坪、飞舞的蜜蜂和蝴蝶……请你采用总分结构写一段话,描写你看到的一种或多种景物,表现出夏天公园里的生机和活力。
夏日的公园

夏日的公园到处都充满了勃勃的生机。池塘里的荷花亭亭玉立，粉白的花瓣托着嫩黄的小莲蓬，风一吹就跟着轻轻晃脑袋。岸边的草坪绿油油的，小草们攒着劲儿往上长，踩上去软乎乎的像踩了块绿地毯。蜜蜂扇着透明的小翅膀绕着荷花嗡嗡地转，花蝴蝶披着花衣裳在草叶间飞来飞去，连吹过耳边的风都裹着热热闹闹的夏天的气息。

这道题要求用总分结构描写夏日公园的景物，首先开篇总述夏日公园满是生机活力，再围绕题干给出的荷花、草坪、蜂蝶等典型夏日景物分别展开具体描写，语言要通顺浅显，符合三年级写作要求，充分展现夏天公园的鲜活氛围。