阅读短文,完成练习。
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
有的植物能吃虫子。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种开白色或淡红色花的植物,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶片上生满红紫色腺毛,这些腺毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就会急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过一两个小时,小虫子就被叶子完全消化吸收掉了。
植物还喜欢听音乐呢。一位印度的科学家非常喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。日子久了,他竟发现自己园中的花木长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,他发现这块田里的水稻比另外一块田里没听音乐的水稻长得更加旺盛,平均株高超过30厘米。
此外,还有能预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
1. 短文结尾处省略号的作用是(
A. 表示语意未尽
B. 表示列举同类事物的省略
C. 表示说话断断续续
2. 用“——”画出第2、3自然段的中心句。读完这两个自然段的内容后可知,作者通过描写
3. 判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 毛毡苔的叶片上生满红紫色腺毛,能分泌出一种散发着甜香的黏液,吸引小虫子。 (
(2) 不听音乐的花木、水稻比听音乐的花木、水稻长得好。 (
4. 全文是围绕着“
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
有的植物能吃虫子。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种开白色或淡红色花的植物,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶片上生满红紫色腺毛,这些腺毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就会急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过一两个小时,小虫子就被叶子完全消化吸收掉了。
植物还喜欢听音乐呢。一位印度的科学家非常喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。日子久了,他竟发现自己园中的花木长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,他发现这块田里的水稻比另外一块田里没听音乐的水稻长得更加旺盛,平均株高超过30厘米。
此外,还有能预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
1. 短文结尾处省略号的作用是(
B
)A. 表示语意未尽
B. 表示列举同类事物的省略
C. 表示说话断断续续
2. 用“——”画出第2、3自然段的中心句。读完这两个自然段的内容后可知,作者通过描写
能吃虫子
的毛毡苔
和喜欢听音乐
的水稻
来表现植物的奇妙
。除了详细介绍这两种植物之外,作者还提到了能预报地震的山芋藤
、能净化水的水葫芦
、会“咬人”的漆树
等植物。3. 判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 毛毡苔的叶片上生满红紫色腺毛,能分泌出一种散发着甜香的黏液,吸引小虫子。 (
√
)(2) 不听音乐的花木、水稻比听音乐的花木、水稻长得好。 (
×
)4. 全文是围绕着“
世界上有许许多多奇妙的植物
”这句话来写的,运用了总分
的结构方式。答案
1. B
2. 有的植物能吃虫子。 植物还喜欢听音乐呢。 能吃虫子 毛毡苔 喜欢听音乐 水稻 奇妙 能预报地震的山芋藤 能净化水的水葫芦 会“咬人”的漆树
3. (1) √ (2) ×
4. 世界上有许许多多奇妙的植物 总分
2. 有的植物能吃虫子。 植物还喜欢听音乐呢。 能吃虫子 毛毡苔 喜欢听音乐 水稻 奇妙 能预报地震的山芋藤 能净化水的水葫芦 会“咬人”的漆树
3. (1) √ (2) ×
4. 世界上有许许多多奇妙的植物 总分
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