一、读句子,选择对应的中文释义

一、1. D 2. C 3. B 4. A

【分析】
这道题是图文结合的情景匹配题，解题时首先先明确每个选项中文释义对应的行为特征，再逐一对应每幅插图的场景：首先识别第1幅图的通行提示场景，匹配靠右走的释义；第2幅图的示意轻声的场景匹配小声说话的释义；第3幅图的排队场景匹配按顺序来的释义；第4幅图的整理房间场景匹配保持房间整洁的释义，逐一对应就能选出正确答案。
【解析】
1. 第1幅插图为靠右通行的提示场景，和选项D“靠右边走”的含义完全对应，因此第1题选D。
2. 第2幅插图为示意他人压低音量、小声讲话的场景，和选项C“小声说话”的含义完全对应，因此第2题选C。
3. 第3幅插图为排队依次等候的场景，和选项B“按顺序来”的含义完全对应，因此第3题选B。
4. 第4幅插图为整理房间、维护居住环境干净的场景，和选项A“保持房间整洁”的含义完全对应，因此第4题选A。
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. A
【知识点】
图文情景匹配，日常行为短语，公共标识认知
【点评】
本题结合生活常见场景考察基础英语常用行为短语的中文释义，将抽象的短语和具象的插图结合，降低了答题难度，也能帮助学生建立英语知识和日常生活的关联，强化短语的记忆效果。
【难度系数】
0.9