(A) 根据句意和汉语注释, 写出单词的正确形式。
1. You need to find a (搭档) for the dance class.
2. The girl's smile has a (有魔力的) power to make people happy.
3. This story is about a (贫穷的) but very kind girl.
4. Harry Potter is many boys' favourite book (角色).
5. I (借) my new laptop to my good friend Jenny yesterday.
6. I saw a very cute cat (通过) by my window just now.
7. The football (击中) the window and broke it.
8. Please keep your voice (声音) (低的) in the reading room.
9. The key (适合) the (锁) perfectly.
10. Did you (注意到) a strange man standing outside our school gate?
11. What (发生) to your right leg? Did you fall?
12. Do you know (是否) the library is open today?
13. The scientist (发表) a new article about space last week.
14. The ninety-year-old man (死) peacefully in his sleep last month.
15. We bought a travel (指南) before visiting the Palace Museum.
16. The story is (为…设置背景于) in a small village by the sea.
17. This is a (真实的) story that happened in my hometown.
18. Our science teacher gives us a group (任务) once a week.
19. Setting small (目标) helps you succeed (成功).
20. Listen, the girl is playing such beautiful (音符) on the piano.
21. Dad (突然) remembered his keys were at home.
22. The students (进入) the classroom quietly every morning.
23. Mrs Li was walking (朝) the library when I saw her.
24. If you keep studying hard, you are sure to (实现) your dreams.
25. She (未能) to catch the early bus this morning because she got up late.

1. partner 2. magic 3. poor 4. character
5. lent 6. pass 7. hit 8. low
9. fits; lock 10. notice 11. happened 12. if
13. published 14. died 15. guide 16. set
17. real 18. task 19. goals 20. notes
21. suddenly 22. enter 23. towards 24. reach
25. failed

【分析】
这是初中英语基础单词拼写题型，解题时可以按照三步法思考：第一步先通读完整句子，结合给出的汉语注释，先确定空格处所需单词的词义和基础词性；第二步结合句子里的时间标志、固定搭配、语法规则（名词单复数、动词时态、非谓语用法等）调整单词的正确形式，比如看到yesterday、last week这类过去时间状语要把动词变为一般过去式，看到固定结构see sb do sth、keep sth+adj要匹配对应形式，还要留意不规则动词的特殊变形；最后把填好的词代入句子通读，检查语义和语法是否通顺合规。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，需接可数名词单数，“搭档”对应英文partner，填partner。
2. 空格后是名词power，需要形容词修饰，“有魔力的”形容词为magic，填magic。
3. 空格后是名词girl，需要形容词修饰，“贫穷的”形容词为poor，填poor。
4. 空格前有名词短语book修饰，不定冠词a提示用单数名词，“角色”对应character，填character。
5. 时间状语yesterday提示用一般过去时，借出的动词lend的不规则过去式为lent，填lent。
6. 固定搭配see sb/sth do sth表示看见动作全过程，“通过”对应pass，填pass。
7. 并列谓语broke是一般过去式，“击中”hit的不规则过去式仍为hit，填hit。
8. 固定结构keep sth+adj表示使某物保持某种状态，“低的”形容词为low，填low。
9. 第一空主语the key是第三人称单数，一般现在时谓语用三单形式，“适合”对应fits；第二空定冠词the后接名词“锁”lock，填fits; lock。
10. 句首有助动词Did，后面要接动词原形，“注意到”对应notice，填notice。
11. 询问已经发生的腿部意外，用一般过去时，happen的过去式为happened，填happened。
12. 此处是宾语从句引导词，表“是否”含义用if，填if。
13. 时间状语last week提示一般过去时，“发表”publish的过去式为published，填published。
14. 时间状语last month提示一般过去时，“死”die的过去式为died，填died。
15. 不定冠词a后接可数名词单数，“指南”对应guide，填guide。
16. 固定搭配be set in表示“以…为背景”，被动语态中set的过去分词仍为set，填set。
17. 修饰名词story用形容词，“真实的”对应real，填real。
18. 不定冠词a后接可数名词单数，“任务”对应task，填task。
19. 语境表示多个小目标，用可数名词复数，“目标”的复数形式为goals，填goals。
20. 弹奏钢琴的音符是多个，用可数名词复数，“音符”的复数形式为notes，填notes。
21. 修饰动词remembered需要用副词，“突然”的副词形式为suddenly，填suddenly。
22. 时间状语every morning提示一般现在时，主语students是复数，谓语用动词原形“进入”enter，填enter。
23. 此处表方向，固定搭配walk towards表示“朝…走去”，介词towards符合要求，填towards。
24. 固定结构be sure to do sth后接动词原形，“实现（梦想）”对应reach，填reach。
25. 时间状语this morning提示一般过去时，“未能”fail的过去式为failed，填failed。
【答案】
1. partner 2. magic 3. poor 4. character
5. lent 6. pass 7. hit 8. low
9. fits; lock 10. notice 11. happened 12. if
13. published 14. died 15. guide 16. set
17. real 18. task 19. goals 20. notes
21. suddenly 22. enter 23. towards 24. reach
25. failed
【知识点】
单词拼写，词性变换，时态辨析
【点评】
本题是初中英语核心基础词汇考察题，覆盖了名动副形各类词性的用法，同时结合了一般过去时、固定搭配、被动语态等基础语法点，整体难度偏基础，只要学生熟记课标核心单词、掌握基础语法规则，留意不规则动词的特殊变形细节，就可以拿到满分。
【难度系数】
0.7

(B) 根据句意, 写出括号内所给单词的适当形式。
26. The museum is showing a (collect) of ancient coins.
27. My sister taught (her) how to swim.
28. The (factory) produce all kinds of toys for children under three.
29. My uncle started two AI (company) last year.
30. Thousands of workers (lose) their jobs because the big factory closed down.
31. The boy loves writing and dreams of (publish) his book one day.
32. She smiled (happy) when she saw the surprise.
33. (final), he agreed to join our football team.
34. (full) the bottle with water, please.
35. I can't (decision) which dress to buy. Any good advice?

26. collection 27. herself 28. factories 29. companies
30. lost 31. publishing 32. happily 33. Finally
34. Fill 35. decide

【分析】
做这类给出提示词写适当形式的题目，可按照三步法思考：1. 先通读完整句子，准确理解句子整体含义；2. 分析空格在句子中充当的成分，结合空格前后的提示信息（比如冠词、介词、数词、情态动词、谓语时态等），判断空格所需的词性、单复数、时态、非谓语形式等要求；3. 将括号内给出的基础单词转换为符合要求的正确形式，最后代入句子通读，检查语法和逻辑是否通顺。
【解析】
26. 空格前有不定冠词a，限定空格要接可数名词单数，动词collect对应的名词“藏品合集”为collection，构成固定搭配a collection of 表示“一批……的收藏”，符合句意。
27. 此处考查固定搭配teach oneself 表示“自学”，主语是my sister，对应的反身代词为herself。
28. 句中谓语动词produce为原形，说明主语是复数可数名词，可数名词factory的复数形式为factories。
29. 空格前有数词two，后面要接可数名词复数，company的复数变化规则为变y为i加es，即companies。
30. 原因状语从句中谓语closed是一般过去时，说明主句动作也发生在过去，用一般过去时，lose的过去式为lost。
31. 空格前是介词of，介词后接动词需要用动名词形式，publish的动名词为publishing。
32. 空格用于修饰动词smiled，修饰动词要用副词，形容词happy对应的副词形式为happily。
33. 空格位于句首修饰整个句子，作全句的状语，需要用副词形式，final对应的副词是Finally，句首首字母大写。
34. 本句是祈使句，需要用动词原形开头，形容词full对应的动词是Fill，构成固定搭配fill...with...“用……装满”，句首首字母大写。
35. 空格前有情态动词can't，情态动词后必须接动词原形，名词decision对应的动词形式为decide。
【答案】
26. collection 27. herself 28. factories 29. companies
30. lost 31. publishing 32. happily 33. Finally
34. Fill 35. decide
【知识点】
词形转换，固定搭配，句法成分判断
【点评】
本题是初中英语核心的词形转换基础题型，覆盖了名词变形、反身代词、副词用法、动词时态、非谓语、祈使句、情态动词等多个基础考点，没有偏难怪的设置，重点考察学生对不同词性的句法功能的掌握程度，能有效检验学生的英语语法基础是否扎实。
【难度系数】
0.8

二、本单元词形转换汇总