()9.— Grandma, do you remember the classical Chinese play A Dream of Red Mansions?
— Yes, Kitty. We will watch it in Jiangsu Centre for the Performing Art.

A.when to watch
B.how to watch
C.where to watch
D.which to watch

9. C

【分析】
我们先梳理这道题的问答逻辑，第一步先提取答句的核心信息：回答里明确给出了观看《红楼梦》的具体场所是江苏演艺中心，说明问句的疑问部分是针对地点提问的。接下来区分四个选项里不同“疑问词+不定式”结构的含义，把每个选项的含义和答句的信息做匹配，排除和答句内容不对应的选项，就能选出正确答案。
【解析】
本题考查“疑问词+不定式”作宾语的用法，结合问答语境分析如下：
1. 先定位答句核心信息：答句给出的内容是观看演出的具体地点Jiangsu Centre for the Performing Art，说明问句是在询问观看演出的地点。
2. 逐一辨析选项：
选项A：when to watch意为“什么时候观看”，对应的回答需要给出时间信息，和本题答句内容不符，排除；
选项B：how to watch意为“以什么方式观看”，对应的回答需要说明观看的方式，和本题答句内容不符，排除；
选项C：where to watch意为“在哪里观看”，刚好对应答句给出的地点信息，完全符合语境；
选项D：which to watch意为“观看哪一个”，对应的回答需要说明选择哪一个剧目，和本题答句内容不符，排除。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词+不定式结构
情景交际问答匹配
【点评】
这道题属于基础的情景交际结合非谓语的考题，解题的核心技巧是先从答句提取关键信息，反推问句缺失的疑问词含义，不需要死记硬背复杂语法规则，只要理清不同疑问词对应的回答要素，就能快速排除错误选项，选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()10.— Look! The little boy is pulling the cat's tail.
— Oh, he's really . He shouldn't do that.

A.clever
B.naughty
C.brave
D.kind

10. B

【分析】
拿到这道题首先通读题干，抓住核心线索：小男孩正在拽猫的尾巴，后句还提示“他不应该这么做”，说明这个行为是小孩做出的不妥的调皮举动。接下来只需要辨析四个选项的形容词含义，找到和“小孩做出调皮不妥行为”的特征匹配的词汇，就能直接选出正确答案。
【解析】
我们先梳理题干含义：
——看！那个小男孩正在拽猫的尾巴。
——哦，他真的________。他不应该那么做。
逐一辨析选项：
A. clever 意为“聪明的”，是褒义词，不符合不当行为的描述；
B. naughty 意为“淘气的、顽皮的”，正好对应小男孩拽猫尾巴这种调皮捣蛋的行为，完全贴合语境；
C. brave 意为“勇敢的”，和题干场景完全无关；
D. kind 意为“善良的”，和小男孩做出的可能伤害小猫的不当行为相悖。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析，情景语境理解
【点评】
本题是非常基础的词汇情景类考题，没有设置复杂的语法障碍，只要掌握四个描述人物性格的核心形容词的基础词义，结合题干给出的具体行为场景，就能快速判断出正确答案，适合用来巩固性格类形容词的词义应用。
【难度系数】
0.9

()11.— Mom, which place will check my novel and help me publish it?
— A can do that for you.

A.hospital
B.publishing house
C.supermarket
D.school

11. B

【分析】
首先我们先梳理题干的核心需求：提问者想要找到可以审核小说、帮忙完成出版工作的场所。解题的第一步先提取题干里的关键信息“check my novel and help me publish it”，明确要匹配的场所功能，之后逐一辨析四个选项的名词含义，把不符合功能要求的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干对话：
——妈妈，什么地方可以审核我的小说，还能帮我出版它？
——一家______可以帮你完成这件事。
接下来逐一分析选项：
选项A：hospital意为医院，职能是提供医疗服务，和出版小说完全无关，排除；
选项B：publishing house意为出版社，核心业务就是审核稿件、出版书籍，完全匹配题干里审核小说、帮忙出版的需求；
选项C：supermarket意为超市，职能是售卖日常商品，不符合要求，排除；
选项D：school意为学校，职能是开展教育教学活动，不负责出版小说，排除。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；情景常识匹配
【点评】
本题属于基础情景类选择题，结合日常对话场景考察常见场所类名词的词义，只要掌握四个选项的基础词义，抓住题干里的关键词publish（出版），结合生活常识就可以快速选出正确答案，难度很低。
【难度系数】
0.9

()12.Elsa doesn't know about her worries.

A.who to talk
B.where to talk to
C.who to talk to
D.how to talk

12. C

【分析】
首先拿到这道题，先明确考点是“疑问词+不定式”作宾语的用法，先梳理核心搭配：talk是不及物动词，表示“和某人交谈”时，要用固定搭配talk to sb，介词to不能省略。接下来结合句意“Elsa不知道关于她的烦恼该________”逐一排查选项，先确认空缺部分需要表达“和谁倾诉”的含义，保证疑问词可以作talk to的逻辑宾语，再逐个排除错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：明确核心规则，talk是不及物动词，接交谈的对象作宾语时，必须搭配介词to，即固定结构talk to sb，意为“和某人交谈”。
第二步：逐一分析选项：
1. 选项A：who to talk，缺少必要的介词to，who无法直接作不及物动词talk的宾语，结构错误，排除。
2. 选项B：where to talk to，where是地点副词，无法作talk to的逻辑宾语，语义逻辑不通，排除。
3. 选项C：who to talk to，who作介词to的逻辑宾语，整体结构作动词know的宾语，句意为“Elsa不知道该和谁倾诉她的烦恼”，结构和语义都完全正确。
4. 选项D：how to talk，结构不完整，后续接about her worries时缺少交谈的对象，语义逻辑不通，排除。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词+不定式结构；动词固定搭配
【点评】
本题的高频易错点是容易错选A，很多同学会忽略talk是不及物动词、接宾语时必须补充对应介词to的规则，解题时要注意判断疑问词在不定式结构中充当的成分，确认不及物动词后的介词是否补全，就能轻松避开出题陷阱。
【难度系数】
0.6

()13.— During the May Day holiday, many cities see strong tourism rebound.
— Yes. Lots of people are crazy about travelling because it can offer us real of languages, customs and cultures.

A.example
B.exercise
C.experience
D.examination

13. C

【分析】
拿到这道题首先通读对话，理清整体语境：对话围绕五一假期旅游热度回升展开，讨论人们热爱旅游的原因。接下来我们需要明确空格处需要填入的名词要符合“旅游能让我们接触、感知不同语言、习俗、文化”的语义，再逐一辨析四个选项的名词含义，把词义代入句子验证逻辑，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先完整翻译对话：
——五一假期期间，很多城市的旅游业强势反弹。
——是的，很多人痴迷旅游，因为它能给我们提供关于语言、习俗和文化的真实______。
逐一辨析选项含义：
1. 选项A example意为“例子、榜样”，代入句子后“提供语言习俗文化的真实例子”不符合旅游的实际作用逻辑，排除；
2. 选项B exercise意为“锻炼、练习”，和语言、习俗、文化的搭配完全不符合旅游的场景，排除；
3. 选项C experience作名词时可表示“体验、经历”，代入句中表示旅游可以让我们获得不同语言、习俗、文化的真实体验，完全契合语境逻辑；
4. 选项D examination意为“考试、检查”，语义和句子场景完全不匹配，排除。
综上选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境选词
【点评】
本题是非常典型的基础词义辨析考题，四个选项都是同前缀的易混名词，解题门槛不高，只要掌握四个基础名词的常用含义，结合旅游的生活常识就能快速选出正确答案，属于常规的送分类题型。
【难度系数】
0.7

()14.I don't understand my parents' love I become a parent myself.

A.while
B.if
C.until
D.though

14. C

【分析】
首先我们先通读题干，翻译出句子大致含义：“我不理解父母的爱______我自己成为一名家长”，接下来先明确四个选项的连词含义和常用用法，再判断前后两个分句的逻辑关系。我们注意到句中含有否定助动词don't，刚好对应非常核心的固定搭配not...until，也就是“直到……才”，代入后逻辑完全通顺，再逐一验证其他选项的逻辑是否成立，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 逐一分析选项：
A. while 意为“当……时候/然而”，引导时间状语从句时要求从句谓语动词是延续性动词，题干中become是瞬间动作，代入句意逻辑不通，排除；
B. if 意为“如果”，引导条件状语从句，代入句子“如果我自己成为家长，我不理解父母的爱”逻辑完全矛盾，排除；
C. until 意为“直到”，和句中的否定词don't构成固定搭配not...until，含义为“直到……才”，代入句中意为“直到我自己成为家长，我才理解父母的爱”，逻辑完全通顺；
D. though 意为“虽然/尽管”，引导让步状语从句，代入句子“虽然我自己成为家长，我不理解父母的爱”逻辑矛盾，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
连词辨析；not...until固定搭配
【点评】
本题是状语从句的基础考点，核心考查常用从属连词的词义辨析和not...until的经典固定结构，解题的核心思路是先梳理前后分句的逻辑关系，结合句中的否定提示快速定位对应搭配，属于必须掌握的基础题，平时要多积累常见连词的适用场景。
【难度系数】
0.8

()15.Yesterday Mary tried to catch a butterfly, but it from her at last.

A.put away
B.took away
C.moved away
D.broke away

15. D

【分析】
拿到这道题首先先通读题干，梳理句子大意：“昨天玛丽试图捕捉一只蝴蝶，但最终它从她身边______了”，空格需要填入符合“蝴蝶挣脱玛丽的抓捕逃走”含义的动词短语。接下来我们逐一辨析四个带away的动词短语的表意，把不符合语境的选项逐一排除，就能匹配出正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：put away 含义为“把…收起来、存放妥当”，完全不符合蝴蝶逃脱的场景，直接排除；
2. 选项B：take away 含义为“带走、拿走”，不能表达蝴蝶主动从玛丽的抓捕下脱离的语义，排除；
3. 选项C：move away 含义为“搬走、移到远处”，仅能表示位置移动，无法体现“挣脱抓捕束缚”的核心含义，不符合语境，排除；
4. 选项D：break away是固定搭配，break away from sb. 表示“从某人处挣脱、脱离掌控”，完全贴合题干里蝴蝶躲开玛丽抓捕逃走的场景，同时句子时态为一般过去时，break的过去式为broke，形式也完全正确。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析，固定搭配
【点评】
本题考查含away的常见易混动词短语的词义区分，核心是break away from的固定用法，提醒学生平时要多积累同根短语的不同表意，结合题干的动作场景匹配最贴合语义的选项，避免望文生义错选仅表位置移动的C选项。
【难度系数】
0.6

四、(2025·南通启东市长江中学期中改编)根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使其意思完整。
J. K. Rowling is famous around the world for being the writer of Harry Potter. She was born in Yate, England in 1965. When she was a child, her aunt gave her a book by Jessica Mitford. Rowling 1. f in love with it and dreamed of becoming a writer one day.
Years later, while she was sitting on a train, she had the 2. i for Harry Potter. She soon started writing. 3. U, she became a single mother out of job and money later. Life was 4. h but she didn't give up writing. She even wrote in a cafe while her baby was 5. a by her side.
When Rowling took her first Harry Potter to 6. p, twelve of them refused it. They thought no people would like the story. Finally, the 13th one Bloomsbury gave a hand. They made Rowling change her name to "J. K. Rowling" 7. i of using her real name "Joanne Rowling", because they didn't think boys would read her book if it was 8. w by a woman.
Up to now, the Harry Potter books have sold over hundreds of millions of 9. c, won many prizes and have been translated into 79 languages! And J. K. Rowling is the first person to become a billionaire by just being a writer. She gives lots of her money to charity to help 10. h children.

四、1. fell 2. idea 3. Unluckily 4. hard 5. asleep 6. publishers 7. instead
8. written 9. copies 10. homeless

【分析】
做这类首字母完形填空题，首先要先通读整篇短文，明确文章核心是介绍J.K.罗琳创作《哈利·波特》的励志生平，把握整体叙事以一般过去时为主的时态基调。接下来逐空结合前后文语义、首字母提示、固定搭配和语法规则推导答案：先定位空格前后的提示信息，遇到句首空格先判断词性，多数是副词修饰整句语境，遇到涉及被动、时态的空格要注意动词的正确变形，涉及数量修饰的名词要判断是否需要变复数，全部填完后再通读全文验证语义和语法是否通顺即可。
【解析】
1. 空1：固定搭配fall in love with表示“爱上”，此处描述罗琳童年时期的往事，要用一般过去时，fall的过去式为fell，符合首字母f的提示。
2. 空2：前文提到她坐在火车上，后文引出《哈利·波特》的创作，说明她此时萌生了创作的想法，have the idea表示“有了想法”，符合首字母i的提示。
3. 空3：后文提到她后来成为失业、没有收入的单亲妈妈，属于糟糕的境遇，用副词放在句首修饰整个句子，Unluckily（不幸的是）符合首字母U的提示。
4. 空4：前文交代她失业、没有收入还要独自抚养孩子，可推知生活十分艰难，hard表示“艰难的”，在句中作表语，符合首字母h的提示。
5. 空5：语境是她在咖啡馆写作，宝宝在她身边的状态，asleep表示“睡着的”，baby was asleep即宝宝处于熟睡状态，符合逻辑和首字母a的提示。
6. 空6：后文提到有12个主体拒绝了她的作品，最后才有出版社接纳书稿，说明她把第一本《哈利·波特》的书稿拿给出版商投稿，publisher是可数名词，此处用复数publishers指代多家出版商，符合首字母p的提示。
7. 空7：固定搭配instead of表示“而不是、代替”，句意为出版商要求罗琳用“J.K.罗琳”作为笔名，而不是使用她的真名，符合首字母i的提示。
8. 空8：句意为出版商认为如果这本书是女性写的，男孩就不会愿意读，此处是被动语态“被书写”，要用write的过去分词written，符合首字母w的提示。
9. 空9：句意为《哈利·波特》系列书籍销量超过数亿册，copy作名词可表示“（书籍的）一册”，前面有hundreds of millions of修饰，要接可数名词复数copies，符合首字母c的提示。
10. 空10：前文提到她把大量收入捐给慈善机构，慈善机构帮扶的典型群体就是无家可归的儿童，homeless表示“无家可归的”，作定语修饰children，符合首字母h的提示。
【答案】
1. fell 2. idea 3. Unluckily 4. hard 5. asleep 6. publishers 7. instead 8. written 9. copies 10. homeless
【知识点】
首字母完形填空；固定短语搭配；被动语态
【点评】
本题选取学生熟悉的J.K.罗琳励志生平作为语料，趣味性较强，既考查学生对初中阶段核心词汇、常见固定搭配的掌握程度，也考查学生结合上下文语境推理判断的能力，解题时需要特别注意动词时态、语态的变形以及名词单复数的细节调整，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.6