Ⅵ. Complete the passage with proper words or the proper forms of the words given.
"What are you going to be when you grow up?" I remember I first got this question at 21. early age. One day, my cousin asked me that question. My father knew me 22. (good). Before I said something, my father answered, "Karen is 23. (go) to be a doctor."
I didn't question his words 24. that time. That's because I never wanted to do anything other than to save 25. (people) lives. I wanted to be a doctor 26. I grew up.
My parents always said to me, "You can be a doctor, an engineer, 27. a teacher. You can decide what you want to do. You just need to try your best to make it come true."
When I started my college, I 28. (study) all the time. I remembered my dad calling me once a week, but sometimes I didn't hear it. I would call 29. (he) back after I finished my study in the library. And I got up an hour 30. (early) than others to study every day.
It's hard to be successful. But after years' study, I have become a doctor. And I love my job.

21. an 22. well 23. going 24. at 25. people’s 26. when 27. or 28. studied 29. him 30. earlier

【分析】
这是一篇记叙文类的短文填空，解题时首先通读全文，理清文章讲述作者从小立志、最终成为医生的成长经历，明确整体叙事以一般过去时为主。接下来分两类处理空格：没有给出提示词的空格，优先考虑冠词、介词、连词等虚词，结合固定搭配和语境逻辑判断；给出提示词的空格，结合句子成分、时态、标志性结构判断词形的正确变形，最后代入全文通读验证逻辑是否通顺。
【解析】
21. 考查固定搭配和冠词，"at an early age"是固定表达，意为“在很小的年纪”，early以元音音素开头，故填an。
22. 考查副词用法，空格修饰动词knew，需要将形容词good变为副词well，"know sb. well"意为“很了解某人”，故填well。
23. 考查一般将来时结构，be going to do是固定的一般将来时结构，意为“将要做某事”，空前已有is，故填going。
24. 考查固定搭配，"at that time"是固定表达，意为“在那时”，故填介词at。
25. 考查名词所有格，空格后是名词lives，此处要表达“人们的生命”，需要用名词所有格形式，故填people's。
26. 考查时间状语从句连词，句意为“当我长大的时候我想成为一名医生”，引导时间状语从句表示“当……的时候”，故填when。
27. 考查并列连词，此处列举可选的职业：医生、工程师或者老师，表选择关系，故填or。
28. 考查一般过去时，语境是“当我上大学的时候，我一直学习”，动作发生在过去，动词study要变为过去式，故填studied。
29. 考查人称代词宾格，空格在动词call之后作宾语，主格he要变为宾格形式，故填him。
30. 考查形容词比较级，空格后有标志性的比较级提示词than，需要将early变为比较级形式，故填earlier。
【答案】
21. an 22. well 23. going 24. at 25. people's 26. when 27. or 28. studied 29. him 30. earlier
【知识点】
固定搭配，词形转换，一般过去时
【点评】
本题属于初中英语典型的短文语法填空题型，考点覆盖基础虚词用法、时态变形、比较级等核心知识点，整体语境贴近学生生活，解题时需要结合上下文逻辑和基础语法规则判断，能够有效检验学生对基础语法的掌握程度，提醒学生解题时要注意空格前后的提示信息，比如than、动词作状语等线索。
【难度系数】
0.7

词汇拓展 Can you guess the part of speech and meaning of the underlined words in the passage(s) above?
31. various: 32. college:

31. adj. 各种各样的 32. n. 学院;大学

【分析】
这道题考查基础英语词汇的词性与词义识记，解题时首先结合平时的词汇积累，同时可以通过构词特征辅助判断词性：首先看到various带有形容词典型后缀-ous，可确定其词性为形容词，再匹配对应常用释义；再回忆college的常见用法，它属于表示教育场所的名词，对应其标准释义即可得出结果。
【解析】
31. 单词various带有形容词后缀-ous，可修饰名词作定语，词性为形容词，含义为“各种各样的”；
32. 单词college是指代高等教育场所的常见名词，属于中学阶段核心词汇，含义为“学院；大学”。
【答案】
31. adj. 各种各样的 32. n. 学院;大学
【知识点】
基础词汇词性判断，常见词汇释义
【点评】
本题属于英语词汇模块的基础识记类题目，难度较低，主要考察学生对课标要求的核心常用词汇的掌握程度，只要平时做好词汇积累就能轻松答对，是后续英语阅读、语法学习的必备基础考点。
【难度系数】
0.9