Ⅲ. 判断下列句子与图片是(√)否(×)相符。

()1. It's a lion. It has a big head and a long tail.
()2. It's small. It has a small body. It can swim.
()3. It's a dog. It has two long ears and two small eyes.
()4. It's short. It has a small head and a big body.

Ⅲ. 1. √ 2. × 3. √ 4. ×

【分析】
这是一道图文匹配类的英语判断题，解题思路非常清晰：我们需要按序号逐个把句子的描述要点，和对应编号的图片内容逐一比对，只要所有描述点都和图片内容完全吻合就判定为相符打√，如果存在描述和图片矛盾的地方就判定为不相符打×。我们可以逐个拆解每道题的描述要素，再和图里的动物特征对照就能得出结果。
【解析】
1. 第1小题：句子描述的是“它是一头狮子，有大大的脑袋和长长的尾巴”，观察1号图，图中的动物确实是狮子，头部偏大，尾巴修长，所有描述都和图片完全一致，判定为相符。
2. 第2小题：句子描述的是“它体型很小，有小小的身体，会游泳”，观察2号图，图中的动物是站在树枝上的鸟类，鸟类不具备游泳的特征，描述和图片矛盾，判定为不相符。
3. 第3小题：句子描述的是“它是一只狗，有两只长耳朵和两只小眼睛”，观察3号图，图中的斑点狗长着一对修长的耳朵，眼睛小巧，所有描述都和图片匹配，判定为相符。
4. 第4小题：句子描述的是“它很矮，有小小的脑袋和大大的身体”，观察4号图，图中的动物是长颈鹿，长颈鹿身形高大、脖子修长，和“很矮”的描述完全矛盾，判定为不相符。
【答案】
1. √ 2. × 3. √ 4. ×
【知识点】
动物类英文词汇，图文匹配判断
【点评】
本题结合常见动物的外形特征考察基础英语语句的理解能力，难度偏低，只需要学生认真观察图片细节、逐点核对句子描述就能顺利完成，适合低年级学生巩固动物相关的英语表达。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. 根据图片情景，选择合适的选项补全对话。

A. Wow! It's so cute.
B. No. It's not a panda. It'sorange. It has short legs.
C. What is it?

Ⅳ. 1. B 2. C 3. A

【分析】
我们先梳理整个对话的发展逻辑：首先女孩开口说“看那只熊猫”，男孩指向旁边的特殊动物给出回应，之后女孩对这个动物产生好奇提问，男孩回答动物名称，最后女孩发出赞叹。我们顺着这个流程逐一匹配选项：第一空是男孩听到女孩的话后的第一反应，要符合他指着非大熊猫的动物的语境，选否定纠正类的描述；第二空要衔接男孩后续给出的“它是小熊猫”的回答，肯定是问句询问动物名称；第三空在得知动物是什么之后，自然是发出赞叹，这样一步步对应就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：女孩说“Look at the panda.（看那只熊猫）”，男孩指向旁边的红熊猫，纠正女孩的说法、描述这个动物的特征，对应选项B：No. It's not a panda. It's orange. It has short legs. 完全符合场景逻辑。
2. 第二空：男孩描述完这个动物的特征后，女孩好奇这个动物的身份，提出疑问，对应选项C：What is it? 刚好引出后文男孩的回答“It's a red panda.”，前后衔接通顺。
3. 第三空：在得知这个动物是小熊猫之后，女孩发出赞叹，对应选项A：Wow! It's so cute. 符合日常交流的表达习惯。
【答案】1. B 2. C 3. A
【知识点】情景交际，对话逻辑排序
【点评】本题结合动物园看动物的日常场景，考察小学英语情景对话的衔接能力，只要顺着“指出动物-纠正描述-询问名称-回答名称-赞叹”的对话流程，就能轻松匹配出正确选项，能很好的锻炼学生的逻辑表达意识。
【难度系数】0.9