十、阅读短文，完成下面的任务。
Hi! I’m Cute. I’m a panda. I’m from China. I travel(旅行)to some countries.

First，I go to the USA. I see New York(纽约). I see Golden Gate Bridge(金门大桥)too.

Then，I go to Canada. I meet a girl. She’s from Canada. Her name is Lucy. She is seven. She welcomes me.

Next，I go to the UK. I see Big Ben(大本钟)there.
Finally，I come back to China. I stand on the Great Wall(长城)now. Emm! Home is the best!

任务一：根据文中 Cute 旅行的顺序给下列国家排序。(填序号)
A. China
B. UK
C. USA
D. Canada
China→□→□→□→□
任务二：根据短文内容，判断下列句子是(√)否(×)正确。
()1. Cute is a panda. He is from China.
()2. First，Cute goes to Canada. He meets a nice girl there.
()3. The girl’s name is Lucy. She is nine years old.

任务一：CDBA
任务二：1. √ 2. × 3. ×

【分析】
这是一道小学英语基础阅读题，解题思路非常清晰：首先处理任务一，我们只需要回到短文里逐句定位Cute的旅行先后顺序，找出它从中国出发之后的第一站、第二站、第三站，最后返回的站点，对应给出的国家选项排序即可。处理任务二的判断题时，每一道小题都回到原文找对应的描述，把题干内容和原文内容逐点比对，完全符合就判对，存在不符点就判错，所有答案都要从短文中找依据，不要凭常识主观臆断。
【解析】
任务一解答：
从原文提取Cute的完整旅行路径：
1. 出发起点为China
2. 第一站：原文明确表述"First，I go to the USA."，对应选项C
3. 第二站：原文表述"Then，I go to Canada."，对应选项D
4. 第三站：原文表述"Next，I go to the UK."，对应选项B
5. 最终返程：原文表述"Finally，I come back to China."，对应选项A
因此China之后的排序为C→D→B→A，即填入序号CDBA。
任务二解答：
1. 原文开头"I’m Cute. I’m a panda. I’m from China."和题干描述完全一致，判断为正确。
2. 原文说明第一站是美国，并非题干所说的加拿大，描述和原文不符，判断为错误。
3. 原文明确写Lucy的年龄是7岁，不是题干所说的9岁，描述和原文不符，判断为错误。
【答案】
任务一：CDBA
任务二：1. √ 2. × 3. ×
【知识点】
阅读细节查找，国家类英文词汇
【点评】
本题属于低年级英语基础阅读题型，所有答案都可以直接从原文中定位获取，核心考察学生快速在文本中匹配对应信息的能力，只要做题时耐心逐句对照原文，不凭空脑补内容，就很容易拿到满分。
【难度系数】
0.8