2026年启东中学作业本八年级数学上册江苏版第75页答案
2.【背景介绍】勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.如图①是著名的赵爽弦图,由四个全等的直角三角形拼成,用它可以证明勾股定理,思路是大正方形的面积有两种求法,一种是等于$c^2$,另一种是等于四个直角三角形与一个小正方形的面积之和,即$\frac{1}{2}ab×4+(b - a)^2$,从而得到等式$c^2=\frac{1}{2}ab×4+(b - a)^2$,化简,便得到结论$a^2 + b^2 = c^2$.这里用两种求法来表示同一个量从而得到等式或方程的方法,我们称之为“双求法”.

【方法运用】千百年来,人们争先恐后地证明勾股定理,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者.向常春构造发现了一个新的证法:把两个全等的$Rt△ ABC$和$Rt△ DEA$如图②放置,其三边长分别为$a,b,c,∠ BAC=∠ DEA = 90°$,显然$BC⊥ AD$.
(1)请用$a,b,c$分别表示出四边形$ABDC$,梯形$AEDC,△ EBD$的面积,再探究这三个图形面积之间的关系,证明勾股定理$a^2 + b^2 = c^2$.
(2)如图③,在$△ ABC$中,$AD$是$BC$边上的高,$AB = 4,AC = 5,BC = 6$,设$BD = x$,求$x$的值.

答案

2.(1)证明:$\because S_{四边形ABDC}=\frac{1}{2}c^2,S_{梯形AEDC}=\frac{1}{2}(b+a)b$,
$S_{△ BED}=\frac{1}{2}(a-b)a,S_{四边形ABDC}=S_{梯形AEDC}+S_{△ BED}$,
$\therefore \frac{1}{2}c^2=\frac{1}{2}(b+a)b+\frac{1}{2}(a-b)a$,
$\therefore \frac{1}{2}c^2=\frac{1}{2}b^2+\frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}a^2-\frac{1}{2}ab$,
$\therefore a^2+b^2=c^2$.
(2)解:在$Rt△ ABD$中,由勾股定理,得$AD^2=AB^2-BD^2=4^2-x^2=16-x^2$.
$\because BD+CD=BC=6$,
$\therefore CD=BC-BD=6-x$.
在$Rt△ ACD$中,由勾股定理,得$AD^2=AC^2-CD^2=5^2-(6-x)^2=-11+12x-x^2$,
$\therefore 16-x^2=-11+12x-x^2,\therefore x=\frac{9}{4}$.

解析

【分析】
(1) 本小问利用“双求法”证明勾股定理:首先分别计算三个指定图形的面积,再根据图形的面积和差关系得到三个面积的等量关系式,将面积表达式代入关系式后化简,即可推导出勾股定理。
(2) 本小问利用公共边建立方程求解:AD是两个直角三角形的公共直角边,分别在Rt△ABD和Rt△ACD中用勾股定理表示出AD²,根据AD²相等列方程,解方程即可得到x的值。
【解析】
(1) 证明:
由题意得,$S_{四边形ABDC}=\frac{1}{2}c^2$,
$S_{梯形AEDC}=\frac{1}{2}(b+a)b$,
$S_{△ BED}=\frac{1}{2}(a-b)a$,
根据图形面积关系可得:$S_{四边形ABDC}=S_{梯形AEDC}+S_{△ BED}$,
$\therefore \frac{1}{2}c^2=\frac{1}{2}(b+a)b+\frac{1}{2}(a-b)a$,
$\therefore \frac{1}{2}c^2=\frac{1}{2}b^2+\frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}a^2-\frac{1}{2}ab$,
化简得:$a^2+b^2=c^2$。
(2) 解:
在$Rt△ ABD$中,由勾股定理,得$AD^2=AB^2-BD^2=4^2-x^2=16-x^2$,
$\because BD+CD=BC=6$,
$\therefore CD=BC-BD=6-x$,
在$Rt△ ACD$中,由勾股定理,得$AD^2=AC^2-CD^2=5^2-(6-x)^2=-11+12x-x^2$,
$\therefore 16-x^2=-11+12x-x^2$,
解得:$x=\frac{9}{4}$。
【答案】
(1) 证明成立,可得$a^2+b^2=c^2$;
(2) $x=\frac{9}{4}$
【知识点】
勾股定理的证明,勾股定理的应用,面积法
【点评】
本题围绕勾股定理展开,既考查了勾股定理的推导过程,也考查了勾股定理的实际应用,核心方法是“双求法”,即通过同一个量的两种不同表达建立等式,解题时需要准确找到等量关系,避免计算错误。
【难度系数】
0.7