5. 在课堂上，我们常常会注意到老师用一些圆形的磁力贴将挂图等固定在黑板上。请你分析挂图的受力情况，解释它能静止在黑板上的原因。

5. 挂图受到重力、磁力贴对它的压力、黑板对它的弹力、黑板对它的静摩擦力 在竖直方向上,因受到重力和摩擦力的作用,且二力平衡,所以挂图不下落。摩擦力是因磁力贴对它的压力且挂图有向下运动的趋势引起的

【分析】
首先确定研究对象为挂图，按照受力分析的常规顺序（先重力，再接触力）逐步分析：重力是地球对物体的吸引作用，必然存在；挂图与磁力贴、黑板接触，磁力贴因磁性对挂图施加水平压力，根据力的相互性，黑板会对挂图施加水平向外的弹力；挂图受重力有向下滑动的趋势，因此黑板会对挂图产生竖直向上的静摩擦力。再结合平衡条件，静止的物体受力平衡，竖直方向重力与静摩擦力平衡，水平方向压力与弹力平衡，以此解释挂图静止的原因。
【解析】
1. 受力分析：以挂图为研究对象，其受力如下：
重力：地球对挂图竖直向下的作用力；
磁力贴的压力：磁力贴因磁性对挂图施加的水平方向压力；
黑板的弹力：根据力的作用相互性，挂图对黑板有压力，故黑板对挂图施加水平向外的弹力；
静摩擦力：挂图受重力有向下运动的趋势，黑板对挂图产生竖直向上的静摩擦力，阻碍其相对运动趋势。
2. 静止原因：挂图处于静止状态，属于平衡状态，受力平衡。竖直方向上，重力与静摩擦力大小相等、方向相反，是一对平衡力，因此挂图不会下落；水平方向上，磁力贴的压力与黑板的弹力大小相等、方向相反，也是一对平衡力，故挂图保持静止。
【答案】
挂图受到重力、磁力贴对它的压力、黑板对它的弹力、黑板对它的静摩擦力。在竖直方向上，因受到重力和摩擦力的作用，且二力平衡，所以挂图不下落。摩擦力是因磁力贴对它的压力且挂图有向下运动的趋势引起的。
【知识点】
受力分析、二力平衡、静摩擦力
【点评】
本题结合生活中的常见现象，考查受力分析和二力平衡的应用，要求学生能准确判断物体的受力情况，并结合平衡条件解释实际问题，体现了物理与生活的联系，难度适中。
【难度系数】
0.5

6. 如图3所示,物块重20 N,用60 N的压力F可以将物块压在墙壁上不动。
(1) 当物块静止不动时,求它所受摩擦力的大小和方向。
(2) 撤去压力F,物块沿墙壁下滑,求此过程中物块所受摩擦力的大小。

6.（1）20 N 方向沿墙壁向上
（2）0 N

【分析】
本题需分两种情况分析物块的受力：（1）物块静止时处于平衡状态，竖直方向受力平衡，只需分析竖直方向的力即可；（2）撤去压力F后，需根据摩擦力产生的条件判断摩擦力是否存在，摩擦力产生需要接触、挤压（正压力）、相对运动/趋势，缺少正压力则无摩擦力。
【解析】
（1）物块静止时，处于平衡状态，竖直方向受到向下的重力和向上的静摩擦力，根据二力平衡条件，两个力大小相等，因此静摩擦力大小等于物块重力，即$f=G=20\ \mathrm{N}$，方向与重力相反，沿墙壁向上。
（2）撤去压力F后，物块与墙壁之间没有了正压力，而摩擦力产生的必要条件之一是两物体相互挤压（有正压力），因此物块沿墙壁下滑时不受摩擦力，摩擦力大小为$0\ \mathrm{N}$。
【答案】
（1）20 N，方向沿墙壁向上；（2）0 N
【知识点】
静摩擦力、滑动摩擦力、二力平衡
【点评】
本题考查摩擦力的判断与二力平衡的应用，核心是明确平衡状态的受力特点和摩擦力产生的条件，属于力学基础题，需准确区分不同状态下的受力情况。
【难度系数】
0.6

7. 如图4所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重5 N,则弹簧测力计A的示数为,B的示数为,弹簧测力计A受到重物的拉力方向为。

7. 5 N 5 N 水平向右

【分析】
要解决这道题，需明确弹簧测力计的示数等于其挂钩端所受的拉力大小，与弹簧测力计另一端是否固定无关，且静止时物体受力平衡，拉力等于物重。先分析图(a)中弹簧测力计A的示数，再分析图(b)中弹簧测力计B的示数，最后根据重物位置判断A受到重物的拉力方向。
【解析】
1. 弹簧测力计的示数反映挂钩端所受的拉力大小，只要弹簧测力计处于静止的平衡状态，其示数等于挂钩端的拉力，与另一端是否固定无关。
2. 图(a)中，弹簧测力计A右端通过定滑轮挂重5N的物体，静止时挂钩受到的拉力等于物重，因此A的示数为5N。
3. 图(b)中，弹簧测力计B两端都通过定滑轮挂重5N的物体，静止时挂钩任意一端的拉力等于物重，因此B的示数为5N。
4. 弹簧测力计A的右端连接重物，重物对A的拉力方向为水平向右，故A受到重物的拉力方向是水平向右。
【答案】
5 N；5 N；水平向右
【知识点】
弹簧测力计的使用、二力平衡、定滑轮特点
【点评】
本题考查弹簧测力计的读数，核心是理解弹簧测力计的示数等于挂钩端的拉力，而非两端拉力之和，属于基础力学题，需避免误判示数大小。
【难度系数】
0.6

8. 如图5所示,将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,用手拉着长木板沿水平地面向左运动,开始A随木板一起向左运动,逐渐变慢,以至不再向左运动。在长木板运动的过程中,问:
(1) 弹簧测力计示数的变化情况。
(2) 长木板对木块A的摩擦力变化的情况。

8.（1）因为开始阶段,木块A向左运动,即弹簧不断伸长,所以,弹簧测力计的示数逐步变大。当木块A不再运动时,弹簧测力计示数不再变化
（2）因压力和接触面的情况未发生变化,所以木块A所受摩擦力不变

【分析】
解决本题需分阶段分析木块A的受力与运动状态：滑动摩擦力的大小仅由压力和接触面粗糙程度决定，与相对运动速度无关；弹簧测力计的示数等于木块A受到的摩擦力大小。当长木板向左运动时，木块A相对于长木板向右运动，受到向左的滑动摩擦力，弹簧会被拉长，示数随弹簧伸长量变化，直到A不再向左运动时，示数稳定。
【解析】
（1）弹簧测力计示数的变化：当长木板向左运动时，木块A相对于长木板向右运动，受到长木板向左的滑动摩擦力，该摩擦力使弹簧测力计的弹簧逐渐伸长，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。随着长木板持续向左运动，弹簧的伸长量不断增大，因此弹簧测力计的示数逐步变大；当木块A不再向左运动时，弹簧的伸长量不再变化，弹簧测力计的示数保持不变。
（2）长木板对木块A的摩擦力变化：滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面的粗糙程度决定，整个过程中，木块A对长木板的压力（等于A的重力）不变，接触面的粗糙程度也未改变，因此长木板对木块A的滑动摩擦力大小始终不变。
【答案】
（1）弹簧测力计示数逐步变大，当木块A不再运动时，示数不再变化；（2）长木板对木块A的摩擦力不变。
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素，弹簧测力计的使用
【点评】
本题考查滑动摩擦力的特点及弹簧测力计示数的分析，核心是理解滑动摩擦力大小的决定因素，需分阶段分析物体运动状态，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5