例 1 已知 A,B 两地相距 480 km。一列慢车从 A 地出发,每小时行驶 55 km;一列快车从 B 地出发,每小时行驶 65 km。两车同时出发相向而行。那么,出发几小时后两车相遇?
答案
解析
【分析】
本题是相向而行的相遇问题,解题思路为:两车同时出发相向而行,相遇时,慢车行驶的路程与快车行驶的路程之和等于A、B两地的总距离。先设出发$ x $小时后两车相遇,再根据“路程=速度×时间”表示出两车的行驶路程,最后根据路程和等于总距离列方程求解。
【解析】
设出发$ x $小时后两车相遇。
根据题意,慢车行驶的路程为$ 55x $ km,快车行驶的路程为$ 65x $ km,两车相遇时总路程为480 km,因此列方程:
$ 55x + 65x = 480 $
合并同类项得:$ 120x = 480 $
系数化为1得:$ x = 4 $
【答案】
出发4小时后两车相遇。
【知识点】
一元一次方程应用、相遇问题
【点评】
本题是行程问题中的基础相遇题型,核心是利用“相向而行时,两车路程和等于总路程”的关系,通过设未知数列一元一次方程求解,解题思路清晰,难度较低,是行程问题的典型基础题。
【难度系数】
0.7
本题是相向而行的相遇问题,解题思路为:两车同时出发相向而行,相遇时,慢车行驶的路程与快车行驶的路程之和等于A、B两地的总距离。先设出发$ x $小时后两车相遇,再根据“路程=速度×时间”表示出两车的行驶路程,最后根据路程和等于总距离列方程求解。
【解析】
设出发$ x $小时后两车相遇。
根据题意,慢车行驶的路程为$ 55x $ km,快车行驶的路程为$ 65x $ km,两车相遇时总路程为480 km,因此列方程:
$ 55x + 65x = 480 $
合并同类项得:$ 120x = 480 $
系数化为1得:$ x = 4 $
【答案】
出发4小时后两车相遇。
【知识点】
一元一次方程应用、相遇问题
【点评】
本题是行程问题中的基础相遇题型,核心是利用“相向而行时,两车路程和等于总路程”的关系,通过设未知数列一元一次方程求解,解题思路清晰,难度较低,是行程问题的典型基础题。
【难度系数】
0.7
例 2 甲、乙两人在 400 m 长的环形跑道上练习跑步。已知甲每秒跑 5.5 m,乙每秒跑 4.5 m。甲与乙同地、同向、同时出发,求多长时间后两人再次相遇。
答案
解析
【分析】
这是环形跑道同向出发的追及问题,两人再次相遇时,速度快的甲比速度慢的乙多跑1圈(即400m)。设x秒后两人再次相遇,根据“路程=速度×时间”,分别得出甲跑的路程为5.5x m,乙跑的路程为4.5x m,再依据“甲的路程 - 乙的路程 = 跑道一圈的长度”这一等量关系列出方程求解。
【解析】
设x s后两人再次相遇。
根据题意,甲的路程为5.5x m,乙的路程为4.5x m,同向再次相遇时甲比乙多跑400m,因此列方程:
5.5x - 4.5x = 400
合并同类项得:x = 400
因此,400 s后两人再次相遇。
【答案】

【知识点】
一元一次方程应用、环形跑道追及问题
【点评】
本题属于行程问题中的基础追及题型,核心是理解环形同向再次相遇时的路程差等于跑道周长,通过设未知数列一元一次方程即可解决,是常见的数学应用题考点。
【难度系数】
0.5
这是环形跑道同向出发的追及问题,两人再次相遇时,速度快的甲比速度慢的乙多跑1圈(即400m)。设x秒后两人再次相遇,根据“路程=速度×时间”,分别得出甲跑的路程为5.5x m,乙跑的路程为4.5x m,再依据“甲的路程 - 乙的路程 = 跑道一圈的长度”这一等量关系列出方程求解。
【解析】
设x s后两人再次相遇。
根据题意,甲的路程为5.5x m,乙的路程为4.5x m,同向再次相遇时甲比乙多跑400m,因此列方程:
5.5x - 4.5x = 400
合并同类项得:x = 400
因此,400 s后两人再次相遇。
【答案】
【知识点】
一元一次方程应用、环形跑道追及问题
【点评】
本题属于行程问题中的基础追及题型,核心是理解环形同向再次相遇时的路程差等于跑道周长,通过设未知数列一元一次方程即可解决,是常见的数学应用题考点。
【难度系数】
0.5
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