一、翻译词组
1. 去爬山
2. 对长辈表达尊敬和爱
3. 欣赏自然美景
4. 听起来像“永远”这个词
5. 在这一天
6. 在父亲节
7. 祝愿我们的长辈长寿快乐
8. 和家人朋友欢聚一堂

1. go mountain climbing
2. show respect and love for the elders
3. enjoy the natural beauty
4. sound like the word “forever”
5. on this day
6. on Father’s Day
7. wish our elders a long and happy life
8. get together with family and friends

【分析】
本题为英语词组翻译题，解题时需结合中文含义，运用英语常用固定短语、介词搭配及习惯表达进行准确转换。需注意：具体日期、节日前用介词on；“对……表达尊敬和爱”需搭配介词for；“欢聚一堂”为固定短语，要匹配中文语义符合英语表达习惯。
【解析】
1. “去爬山”对应固定短语go mountain climbing；
2. “对长辈表达尊敬和爱”译为show respect and love for the elders；
3. “欣赏自然美景”译为enjoy the natural beauty；
4. “听起来像‘永远’这个词”译为sound like the word “forever”；
5. “在这一天”译为on this day；
6. “在父亲节”译为on Father’s Day；
7. “祝愿我们的长辈长寿快乐”译为wish our elders a long and happy life；
8. “和家人朋友欢聚一堂”译为get together with family and friends。
【答案】
1. go mountain climbing
2. show respect and love for the elders
3. enjoy the natural beauty
4. sound like the word “forever”
5. on this day
6. on Father’s Day
7. wish our elders a long and happy life
8. get together with family and friends
【知识点】
英语词组翻译、介词on的用法、固定动词短语
【点评】
本题考查日常基础英语词组的翻译，属于巩固型基础题，需掌握常用固定搭配和介词规则，适合夯实英语基础表达。
【难度系数】
0.8

二、词汇运用
1. We need a (双的)room tonight.
2. I hope we are good friends (永远).
3. Show your (尊敬) to the teachers. You should greet them when you see them.
4. This park is free to the (长者). You can take your grandparents there.
5. There are many (高山) in the western part of our country.
6. Monkeys enjoy (爬) here and there in the trees.
7. If you like (nature) beauty, Niushoushan in Nanjing is a good place for you.
8. The white suitcase may be the (traveller).

1. double
2. forever
3. respect
4. elders
5. mountains
6. climbing
7. natural
8. traveller’s

【分析】
本题为词汇运用题，需根据括号内的提示（中文释义或原词），结合句子的语法结构、固定搭配、词性要求，填写正确形式的单词。解题时需先判断每空所需单词的词性，再调整形式：如修饰名词用形容词，动词后接动名词，名词所有格表所属，many后接可数名词复数等。
【解析】
1. 空格修饰名词room，需用形容词，“双的”对应double；
2. 空格作状语，表“永远”，用副词forever；
3. 固定搭配show respect to（对……表示尊敬），需用名词respect；
4. 空格指“长者”，表复数概念，对应elders；
5. many后接可数名词复数，“高山”对应mountains；
6. 固定搭配enjoy doing sth（喜欢做某事），需用动名词climbing；
7. 空格修饰名词beauty，需用nature的形容词形式natural；
8. 空格表“旅行者的”，需用名词所有格traveller’s；
【答案】
1. double
2. forever
3. respect
4. elders
5. mountains
6. climbing
7. natural
8. traveller’s
【知识点】
词汇适当形式填空、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖词性转换、固定搭配、名词所有格等核心考点，难度适中，适合巩固初中英语词汇基础。
【难度系数】
0.8

（）1. People go mountain climbing to enjoy the natural beauty of autumn during .

A.the Lantern Festival
B.the Chongyang Festival
C.the Spring Festival
D.the Dragon Boat Festival

1. B

【分析】
本题考查英语节日词汇辨析及对应文化常识。解题时，先明确题干含义（人们在某节日期间爬山欣赏秋日自然美景），再逐一分析各选项的节日习俗，选出符合题意的答案。
【解析】
题干意为“人们在______期间去爬山欣赏秋天的自然美景”。A选项the Lantern Festival是元宵节，习俗为赏花灯、猜灯谜、吃元宵，与爬山赏秋无关；B选项the Chongyang Festival是重阳节，习俗包含登高（爬山）、赏秋等，重阳节在秋季，符合题干描述；C选项the Spring Festival是春节，习俗为拜年、贴春联等，不符合；D选项the Dragon Boat Festival是端午节，习俗为赛龙舟、吃粽子，不符合。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
节日词汇辨析；文化常识应用
【点评】
本题结合英语词汇与中国传统节日文化，考查基础节日知识，难度较低，掌握常见节日的英文表达及对应习俗即可作答。
【难度系数】
0.8

() 2. — Wow! The music sounds wonderful.
— Yes. Susan the piano in the next room.

A.plays
B.will play
C.is going to play
D.is playing

2. D

【分析】第一句提到“音乐听起来很棒”，说明此刻音乐正在播放，因此答句要表达Susan正在隔壁弹钢琴，需使用现在进行时。需先明确不同时态的用法，结合语境判断动作的时间状态，再匹配对应选项。
【解析】根据语境，对话描述的是此刻正在发生的动作，需用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词现在分词”。主语Susan是第三人称单数，be动词用is，play的现在分词是playing，对应选项D。A为一般现在时（表经常性动作）、B为一般将来时（表将来动作）、C为be going to结构（表计划将来），均不符合语境。
【答案】D
【知识点】现在进行时、时态辨析
【点评】本题结合日常对话语境考查现在进行时的用法，需根据上下文判断动作的时间状态，是初中英语时态的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

（）3. — Mr Smith is the most popular teacher in our school.
— Yes. His classes are always and full of fun.

A.friendly
B.lively
C.natural
D.similar

3. B

【分析】
先通读对话理解语境：第一句表明Smith老师受欢迎，第二句描述他的课的特点，后半句是“full of fun（充满乐趣）”，需选与“充满乐趣”并列、形容课程的形容词。再逐一分析选项词义，结合语境排除不合适的选项，确定正确答案。
【解析】
翻译对话：——Smith先生是我们学校最受欢迎的老师。——是的，他的课总是________且充满乐趣。
分析选项：A. friendly意为“友好的”，多形容人，不适合描述课程；B. lively意为“生动的、活泼的”，可形容课程，且与“full of fun”语义并列，符合语境；C. natural意为“自然的”，不符合课程特点的描述；D. similar意为“相似的”，与语境无关。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词词义辨析，需结合语境选择合适的形容词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

() 4. It is a for children something nice for their mothers on Mother's Day.

A.tradition; to do
B.tradition; to doing
C.habit; to do
D.habit; doing

4. A

【分析】首先观察句子结构，本题考查固定句型和名词辨析。第一步，判断句型：此处用到“It is + 名词 + for sb. to do sth.”的固定结构，其中it为形式主语，真正主语是后面的不定式短语，故第二空需用不定式形式，排除B（to doing）、D（doing）；第二步，辨析名词：tradition意为“传统”，指代代相传的习俗，母亲节为母亲做善事是一种传统，而habit意为“习惯”，侧重个人日常行为，不符合语境，因此排除C，最终选A。
【解析】1. 固定句型分析：本句使用“It is a + 名词 + for sb. to do sth.”结构，意为“对某人来说做某事是……”，其中真正主语是后面的不定式，故第二空应填不定式to do，排除B、D；2. 名词词义辨析：tradition指“传统”，符合母亲节为母亲做善事的文化语境；habit指“习惯”，不符合此处语境，故排除C，选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析；固定句型（It is...for sb. to do sth.）
【点评】本题结合文化语境考查名词词义与固定句式，需准确区分tradition和habit的含义，牢记固定句型结构，属于基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5

() 5. — What are you busy with today?
— Each of our families the old things away to welcome the new year.

A.is throwing
B.will throw
C.throw
D.are throwing

5. A

【分析】
要解决这道题，需分两步思考：第一步，根据问句的时态确定答句的时态；第二步，根据主语的单复数确定谓语动词的形式。首先，问句“What are you busy with today?”用现在进行时询问当前正在进行的动作，所以答句也需用现在进行时；其次，主语“Each of our families”中each作主语时谓语动词用单数，据此排除错误选项。
【解析】
1. 确定时态：问句使用现在进行时（结构为“be + doing”），询问当前正在忙的事，因此答句需用现在进行时，排除一般现在时选项C（throw）和一般将来时选项B（will throw）。
2. 确定主谓一致：“Each of + 复数名词”作主语时，谓语动词需用单数形式，因此排除复数形式的现在进行时选项D（are throwing）。
3. 现在进行时的正确结构为“is + throwing”，对应选项A，符合语法要求。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时；主谓一致
【点评】
本题考查现在进行时的用法及“each作主语时的主谓一致”，是初中英语的基础考点，需掌握现在进行时的结构和each作主语时谓语的单复数规则。
【难度系数】
0.6

() 6. — What a great day! Let's go to the park. —

A.Don't worry.
B.Thanks for your help.
C.No, I won't.
D.Sounds like a lot of fun!

6. D

【分析】
本题考查情景交际用语，上句是提出去公园的提议，需结合语境选择合适的回应语，先理解各选项含义，再匹配提议的应答逻辑。
【解析】
A选项“Don't worry.”用于安慰他人，不符合提议回应的语境；B选项“Thanks for your help.”用于感谢帮助，与提议无关；C选项“No, I won't.”一般用于回应祈使句的否定，不适合此处提议场景；D选项“Sounds like a lot of fun!”意为“听起来很有趣”，是对提议的积极认可，符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际
【点评】
本题为基础情景交际题，需结合日常对话语境选择恰当应答，侧重考查日常用语的运用。
【难度系数】
0.8

四、完成句子
1. 父亲节是向父亲表达尊敬和爱的时候。
Father's Day is for our father.
2. 和我们一起去爬山怎么样？
What about ?
3. 我们买了寿桃蛋糕给奶奶，祝愿她长寿、幸福。
We buy Grandma a peach-shaped cake to .
4. 在春节，你们有什么特殊的传统吗？
at the Spring Festival?

1. a time to show respect and love
2. going mountain climbing (together) with us
3. wish her a long and happy life
4. Do you have any special traditions

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合固定结构、句式用法及短语含义填空：
1. 第一题考查“a time to do sth”（做某事的时间）结构，匹配“表达尊敬和爱”的短语完成填空；
2. 第二题考查“What about doing sth”（做某事怎么样）句式，介词about后需接动名词，搭配对应短语填空；
3. 第三题考查不定式表目的，结合“祝愿某人...”的固定表达完成填空；
4. 第四题考查特殊疑问句，结合“有特殊传统”的含义及句式结构组成问句。
【解析】
1. 固定结构“a time to do sth”表示“做某事的时间”，“表达尊敬和爱”译为show respect and love，故填a time to show respect and love；
2. 固定句式“What about doing sth”中，介词about后接动名词，“爬山”是go mountain climbing，“和我们一起”是with us，故填going mountain climbing (together) with us；
3. 不定式表目的，“祝愿某人...”用wish sb sth，“长寿、幸福”译为a long and happy life，故填wish her a long and happy life；
4. 特殊疑问句，主语为you，“有”是have，“特殊的传统”是any special traditions，故填Do you have any special traditions。
【答案】
1. a time to show respect and love
2. going mountain climbing (together) with us
3. wish her a long and happy life
4. Do you have any special traditions
【知识点】
固定搭配、动名词用法、特殊疑问句
【点评】
本题为基础英语完成句子题，主要考查常用固定结构、句式及短语的运用，难度适中，学生掌握基础知识点即可完成。
【难度系数】
0.6