一、翻译词组
1. 如何处理它
2. 在每年的开端
3. 有良好的消费习惯
4. 大多数的压岁钱
5. 帮助有需要的儿童
6. 做某事是重要的
7. 尽力好好理财
8. 把剩余的存入银行账户
9. 用一些钱做某事
10. 帮助我做预算

1. what to do with it
2. at the beginning of each year
3. have good spending habits
4. most of the lucky money
5. help children in need
6. it is important to do sth
7. try to manage the money well
8. save the rest in the bank account
9. use some money to do sth
10. help me make a budget

【分析】
本题为英语汉译英词组题，解题时需结合英语常用固定搭配、句型及习惯表达，将每个中文词组对应转换为符合英语规范的短语，避免中式英语，注意细节如名词单复数、介词搭配、句型结构等。
【解析】
1. “如何处理它”对应固定表达“what to do with it”（“处理”用do with，疑问词+不定式结构作宾语）；
2. “在每年的开端”译为“at the beginning of each year”（固定介词短语at the beginning of表示“在……开端”，“每年”用each year）；
3. “有良好的消费习惯”译为“have good spending habits”（“消费习惯”为spending habits，习惯用复数形式）；
4. “大多数的压岁钱”译为“most of the lucky money”（“大多数”用most of，“压岁钱”为lucky money）；
5. “帮助有需要的儿童”译为“help children in need”（“有需要的”用介词短语in need作后置定语修饰children）；
6. “做某事是重要的”译为“it is important to do sth”（固定句型，it作形式主语，不定式作真正主语）；
7. “尽力好好理财”译为“try to manage the money well”（“尽力”用try to，“理财”为manage the money，“好好”用well修饰动词manage）；
8. “把剩余的存入银行账户”译为“save the rest in the bank account”（“剩余的”用the rest，“存入”用save...in...结构）；
9. “用一些钱做某事”译为“use some money to do sth”（固定搭配use sth to do sth表示“用某物做某事”）；
10. “帮助我做预算”译为“help me make a budget”（“做预算”为make a budget，help的用法为help sb do sth）。
【答案】
1. what to do with it
2. at the beginning of each year
3. have good spending habits
4. most of the lucky money
5. help children in need
6. it is important to do sth
7. try to manage the money well
8. save the rest in the bank account
9. use some money to do sth
10. help me make a budget
【知识点】
英语词组翻译、固定搭配、常用句型
【点评】
本题考查基础英语词组及常用句型的翻译，均为日常学习中常见的表达，需掌握固定搭配和习惯用法，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

（）1. — I want to buy a red scarf for my mum. is it? — It is 80 yuan.

A.How much
B.How far
C.How many
D.How often

1. A

【分析】
首先观察答句，答语“It is 80 yuan.”表示价格，说明问句是对价格进行提问。接下来逐一分析选项的用法：A选项How much可用于询问价格或不可数名词的数量；B选项How far用于询问距离；C选项How many用于询问可数名词的数量；D选项How often用于询问频率。结合语境即可确定答案。
【解析】
根据答语可知问句是询问价格。A选项How much用于询问价格，符合语境；B选项How far询问距离，不符合；C选项How many询问可数名词数量，不符合；D选项How often询问频率，不符合。因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析，日常交际用语
【点评】
本题考查英语日常交际中询问价格的疑问词用法，属于基础题型，需掌握常见疑问词的功能。
【难度系数】
0.9

（）2. Micheal has to 20 yuan on the book. But I needn't any money for it.

A.pay; spend
B.cost; pay
C.spend; pay
D.cost; spend

2. C

【分析】这道题考查英语中表示“花费”的动词spend、pay、cost的用法辨析。解题时需先明确三个动词的核心用法差异：①spend的主语必须是人，常用搭配为“spend + 金钱/时间 + on sth（在某物上花费……）”；②pay的主语是人，常用搭配为“pay + 金钱 + for sth（为某物付款）”；③cost的主语是物，常用搭配为“sth costs + sb + 金钱（某物花费某人……）”。再结合题目中的主语和介词搭配，第一空主语是Micheal（人），后接介词on，对应spend；第二空主语是I（人），后接介词for，对应pay，据此选出正确选项。
【解析】根据动词用法规则：第一空主语Micheal是人，且搭配介词on，需用spend（符合“人+spend+金钱+on sth”结构）；第二空主语I是人，且搭配介词for，需用pay（符合“人+pay+金钱+for sth”结构）。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】动词用法辨析；spend/pay/cost
【点评】本题是初中英语基础考点，主要考查表示“花费”的动词的主语和搭配差异，只要牢记三个动词的用法即可轻松解题，属于易得分题。
【难度系数】0.3

（）3. — Jim, you can call me anytime if you are .
— OK. It's very nice of you.

A.in need
B.in all
C.in surprise
D.in a hurry

3. A

【分析】首先理解对话语境：第一句是告知Jim如果有需要可以随时打电话，第二句回应感谢。需明确各选项介词短语的含义，结合语境判断符合的选项。
【解析】逐一分析选项：A. in need意为“需要”，符合“有需要时随时联系”的语境；B. in all意为“总共”，不符合语境；C. in surprise意为“惊讶地”，不符合语境；D. in a hurry意为“匆忙”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，结合对话语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

( ) 4. If we don't keep him from playing computer games in the winter holiday, he may fail the exam（考试不及格） ______ the beginning of next term.

A.on
B.at
C.to
D.of

4. B

【分析】首先理解句意：如果我们不在寒假阻止他玩电脑游戏，他可能在下学期初考试不及格。接着回忆英语中表示“在……的开始”的固定介词搭配，结合选项判断正确介词。
【解析】句子意为“如果我们不在寒假阻止他玩电脑游戏，他可能在下学期初考试不及格”。本题考查固定介词短语搭配，“at the beginning of”是固定用法，意为“在……的开始”，符合语境；A选项on多用于具体某一天，C选项to表方向等，D选项of不构成该搭配，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词搭配；固定短语
【点评】本题考查英语基础的介词固定搭配，属于易掌握的基础题型，需牢记常见介词短语的用法。
【难度系数】0.3

（）5. — Where are you going?
— To the post office. My mother asks me a letter.

A.sending
B.send
C.to send
D.sent

5. C

【分析】首先回忆英语中动词ask的固定搭配，核心考点为“ask sb to do sth”，意为“要求某人做某事”，需用动词不定式作宾语补足语。结合句意，妈妈让“我”去寄信，需选择动词不定式形式的选项。
【解析】本题考查固定搭配“ask sb to do sth”，该结构中动词不定式（to+动词原形）作宾语补足语，表“要求某人做某事”。句意为：——你要去哪里？——去邮局，我妈妈让我寄一封信。因此此处应使用“to send”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题为英语基础语法题，考查常见动词的固定搭配，属于初中英语高频考点，难度较低，掌握ask的用法即可快速作答。
【难度系数】0.8

() 6. — How much the pair of glasses?
— Five hundred yuan enough.

A.is; are
B.is; is
C.are; is
D.are; are

6. B

【分析】本题考查主谓一致的用法。解题思路：1. 第一空主语是“the pair of glasses”，核心词是“pair”（单数概念），be动词需用单数is；2. 第二空主语是“Five hundred yuan”（金钱类名词作主语，视为单数），be动词也用单数is，据此确定答案。
【解析】1. 分析第一空：“the pair of +复数名词”结构中，谓语动词的单复数由核心词“pair”决定，pair是单数，故be动词用is，排除C、D选项（第一空用are）；2. 分析第二空：表示金额的名词短语作主语时，通常视为整体，谓语动词用单数，故Five hundred yuan后用is，排除A选项（第二空用are）；综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】主谓一致；名词的数
【点评】本题聚焦主谓一致的特殊情况，考查“量词短语（the pair of）”和“金钱作主语”的单复数规则，需准确掌握这类特殊主语的谓语搭配，属于基础考点题。
【难度系数】0.5

（）7. Jim says life without old friends is not interesting, so he visits his friends .

A.from day to night
B.from beginning to end
C.all the time
D.from time to time

7. D

【分析】
这道题考查英语短语的词义辨析，解题思路是先理解句子语境，再逐一分析各选项短语的含义，最后结合句子逻辑选出合适的选项。句子表达的是吉姆认为没有老朋友的生活无趣，所以他拜访朋友的频率是“偶尔、不时”，需要匹配对应含义的短语。
【解析】
先翻译句子：吉姆说没有老朋友的生活是无趣的，所以他______拜访他的朋友。
分析选项：
A. from day to night：意为“从早到晚”，不符合语境；
B. from beginning to end：意为“从头到尾”，与拜访朋友的频率无关；
C. all the time：意为“一直、总是”，不符合看重老朋友而偶尔拜访的逻辑；
D. from time to time：意为“不时、偶尔”，符合语境中对老朋友的重视程度，是合适的表达。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
短语辨析；副词短语用法
【点评】
本题考查初中英语常见基础短语的词义辨析，难度较低，学生只要掌握各短语含义并结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

() 8. Daniel goes swimming every day. The good keeps him healthy.

A.match
B.game
C.dream
D.habit

8. D

【分析】先理解句意：Daniel每天游泳，这个好的______让他保持健康。再分析各选项词义：A.match意为“比赛”，B.game意为“游戏；比赛”，C.dream意为“梦想”，D.habit意为“习惯”。根据“每天游泳”可知这是一种日常习惯，结合语境即可选出正确选项。
【解析】句子翻译为：Daniel每天游泳，这个好的______让他保持健康。逐一分析选项：A.match（比赛）、B.game（游戏/比赛）、C.dream（梦想）均不符合“日常重复行为”的语境；D.habit（习惯）符合“每天做的事是一种习惯”的语义，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 9. The area is quiet and beautiful. The rich（富有的）old man wants to live there for the of his life.

A.time
B.rest
C.kind
D.deal

9. B

【分析】首先理解句子语境：这个地方安静又美丽，富有的老人想在那里度过他的________。接着回忆英语固定搭配，“the rest of one's life”是固定短语，意为“某人的余生”，结合语境符合题意；再逐一分析选项，排除不符合的内容，确定答案。
【解析】句子翻译：这个地方安静又美丽，这位富有的老人想在那里度过他的余生。选项分析：A.time意为“时间”，无对应表示“余生”的固定搭配；B.rest，“the rest of one's life”是固定搭配，意为“某人的余生”，契合语境；C.kind意为“种类”，不符合句意；D.deal意为“交易”，与语境无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语基础固定短语的运用，需结合语境和短语搭配知识作答，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()10. — We're going to Harbin Ice and Snow World to enjoy ice sculptures（冰雕）this winter holiday.
—

A.Wish you good luck!
B.Let me see.
C.Have a good time!
D.Thank you.

10. C

【分析】首先明确对话语境：一方告知寒假要去哈尔滨冰雪世界看冰雕，另一方需选择符合该情景的回应。需逐一分析选项含义，匹配语境选出正确答语。
【解析】A选项“Wish you good luck!”意为“祝你好运！”，多用于祝福对方做某事顺利，不符合游玩的语境；B选项“Let me see.”意为“让我看看”，与对话语境无关；C选项“Have a good time!”意为“玩得开心！”，用于祝福对方出行或游玩愉快，契合语境；D选项“Thank you.”意为“谢谢”，此处是对方告知计划，无需用该语回应。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的用语选择，需结合语境判断合适回应，属于基础题型。
【难度系数】0.8

三、完成句子
1. 你通常会把你剩余的钱存进银行账户吗？
Do you usually ?
2. 对学生而言，有良好的消费习惯是重要的。
It is .
3. 你能告诉我如何处理这些旧的读物吗？
Can you these old reads?
4. 丹尼尔经常用他的零花钱帮助有需要的孩子们。
Daniel often .
5. 你多久给你的朋友发一次在线红包？
to your friends?

1. save the rest of your money in the bank account
2. important for students to have good spending habits
3. tell me what to do with
4. uses his pocket money to help children in need
5. How often do you send online red packets

【分析】
解题时需根据中文句子的语义，结合英语的固定搭配、常用句型、时态规则，逐一补全英文句子的空缺，确保语法正确、语义符合英语表达习惯。
【解析】
1. 对应中文“把剩余的钱存进银行账户”，固定搭配save sth in...表示“把某物存进……”，“剩余的钱”是the rest of your money，usually后接动词原形，故填save the rest of your money in the bank account；
2. 用到固定句型It is + adj + for sb to do sth，“对学生而言”是for students，“有良好的消费习惯”是have good spending habits，故填important for students to have good spending habits；
3. “如何处理”的固定表达是what to do with，结合“你能告诉我”的结构，故填tell me what to do with；
4. 主语Daniel是第三人称单数，一般现在时动词用第三人称单数形式，“用他的零花钱帮助有需要的孩子们”对应uses his pocket money to help children in need，故填该内容；
5. 对频率提问用How often，“给你的朋友发在线红包”是send online red packets to your friends，构成特殊疑问句，故填How often do you send online red packets。
【答案】
1. save the rest of your money in the bank account
2. important for students to have good spending habits
3. tell me what to do with
4. uses his pocket money to help children in need
5. How often do you send online red packets
【知识点】
固定句型、固定短语搭配、特殊疑问句
【点评】
本题为英语完成句子基础题，主要考察日常英语的固定搭配与常用句型，需学生结合中文语义匹配对应英语表达，难度适中，适合巩固基础英语知识。
【难度系数】
0.6