一、阅读语段,完成练习。
在轻柔的海风中,我开启一段sǎ tuō()的游历。看那lǜ tǎn()般的原野,看那簇拥的野花,看那雨后的cǎi hóng(),看那斜阳勾勒勒(lè lēi)的剪影,这一切都是大自然的杰作。qí lì()的大自然蕴藏藏(zàng cáng)着无尽的美。
1. 根据拼音写词语。
2. 用“√”给带点字选择正确的读音。
3. 画线句子运用了排比的修辞手法,请你用这种修辞手法描绘大自然的语言。
从秋叶的飘零中,我读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了;从中,我读出了。

1. 洒脱 绿毯 彩虹 奇丽
2. lè cáng
3. 集体的力量 小草的发芽 生命的坚强

1. 下列加点字的读音和词语的书写都正确的一项是()

A.内蒙(méng) 翠色欲流
B.单薄(báo) 参差不齐
C.衣裳(shang) 群马疾弛
D.亲戚(qi) 襟飘带舞

1. D

2. 下列诗词句中,带点字的意思有误的是()

A.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)
B.望湖楼下水如天(像)
C.旧时茅店社林边(社庙)
D.路转溪桥忽见(见面)

2. D

3. 下列地名或人名的拼写,不正确的一项是()

A.华海路 Huahai Lu
B.海口 HAIKOU
C.南丽湖 NANLI HU
D.李浩然 Lǐ Hàorán

3. A

4. 下列句子使用的修辞手法,与其他三句不同的一项是()
A. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
B. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C. 小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
D. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
5. 下列句子中的分号使用不正确的一项是()
A. 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
B. 松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起将军;而修竹,则使人想起隐者。
C. 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
D. 它在春天中回荡;在冬雪中徘徊;它在欢乐时嘶吼;在忧伤时泣诉。
6. 下列说法有误的一项是()
A. 《草原》的作者是老舍,文中描写了三幅优美的图景,即草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图。
B. “旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”表达了作者再次见到往日的茅店时的惊喜之情。
C. “月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰。”这两句话从形状和气味两方面写出了丁香的幽美。
D. 在阅读的时候,从阅读的内容想开去,既可以深化对所读内容的理解,又可以活跃思想,激发创造力。

4. C
5. D
6. C