2026年学习之友九年级化学上册人教版第61页答案
1. 下列不属于化石燃料的是 (
D
)。

A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气

答案

1. D

解析

【分析】首先明确化石燃料的定义:是古代生物遗骸经过漫长地质年代形成的不可再生能源,常见类型为煤、石油、天然气。解题时需逐一判断选项是否属于化石燃料,排除属于化石燃料的选项,剩余即为答案。
【解析】化石燃料包含煤、石油、天然气,选项A煤、B石油、C天然气均属于化石燃料;氢气可通过水分解等方式制取,不属于化石燃料,因此答案选D。
【答案】D
【知识点】化石燃料的概念、常见能源分类
【点评】本题考查化学基础概念,属于识记类题目,难度较低,主要检验学生对常见能源分类的掌握情况。
【难度系数】0.9
2. 下列对煤、石油、天然气的说法不正确的是(
C
)。

A.都是混合物
B.燃烧后都会放出热量
C.都是可再生资源
D.都是重要的化工原料

答案

2. C

解析

【分析】本题考查煤、石油、天然气(化石燃料)的相关性质,解题思路是逐一分析每个选项,结合化石燃料的定义、分类、性质及用途判断选项正误,找出说法不正确的选项。
【解析】逐一分析各选项:
选项A:煤由多种有机物和无机物组成,石油是多种碳氢化合物的混合物,天然气主要成分为甲烷且含其他气体,三者均为混合物,该选项说法正确。
选项B:煤、石油、天然气均为可燃物,燃烧时都会放出热量,该选项说法正确。
选项C:可再生资源是短期内可再生的资源,而煤、石油、天然气是经漫长地质年代形成的化石燃料,属于不可再生资源,该选项说法错误。
选项D:煤、石油、天然气都是重要的化工原料,可用于生产多种化工产品,该选项说法正确。
综上,说法不正确的是选项C。
【答案】C
【知识点】化石燃料的性质、可再生能源与不可再生能源、物质的分类
【点评】本题为初中化学基础题,主要考察化石燃料的基本概念与性质,难度较低,要求学生准确掌握常见化石燃料的分类、用途及资源分类的相关知识。
【难度系数】0.8
3. 下列物质中属于纯净物的是 (
D
)。
①石油 ②煤 ③天然气 ④一氧化碳
⑤甲烷 ⑥煤气

A.②③④
B.④⑤⑥
C.①⑥
D.④⑤

答案

3. D

解析

【分析】首先明确纯净物和混合物的定义:纯净物由一种物质组成,混合物由两种及以上物质组成。逐一分析各物质:①石油是多种烃类等物质组成的混合物;②煤是复杂的无机物和有机物组成的混合物;③天然气主要成分为甲烷,还含其他气体,属于混合物;④一氧化碳仅由一种物质构成,是纯净物;⑤甲烷仅由一种物质构成,是纯净物;⑥煤气含一氧化碳、氢气等多种物质,属于混合物。因此属于纯净物的是④⑤,对应选项D。
【解析】根据纯净物与混合物的定义,对各物质分类:①石油、②煤、③天然气、⑥煤气均由多种物质组成,属于混合物;④一氧化碳、⑤甲烷均由一种物质组成,属于纯净物。故答案为D。
【答案】D
【知识点】纯净物与混合物的判断
【点评】本题考查常见物质的分类,核心是掌握纯净物和混合物的区别,需熟悉化石燃料及常见气体的组成,属于基础题。
【难度系数】0.6
4. 煤层气(主要成分为甲烷)是与煤伴生、共生的气体资源,多吸附在煤层孔隙表面,属于非常规天然气。下列有关说法正确的是(
C
)。

A.煤层气属于纯净物
B.煤层气的主要成分为CO
C.煤层具有一定的吸附性
D.煤层气属于可再生资源

答案

4. C

解析

【分析】
本题考查对煤层气相关知识的判断,解题思路为:先明确题干中关于煤层气的描述,再结合化学基本概念(纯净物与混合物的判断、可再生资源的定义、物质的吸附性等)逐一分析每个选项,排除错误选项后得出正确答案。
【解析】
1. 分析选项A:纯净物由一种物质组成,而煤层气主要成分为甲烷,还含有其他气体杂质,属于混合物,故A错误;
2. 分析选项B:题干明确说明煤层气的主要成分为甲烷,并非CO,故B错误;
3. 分析选项C:题干提到煤层气“多吸附在煤层孔隙表面”,说明煤层具有吸附性,故C正确;
4. 分析选项D:煤层气属于化石能源,是经过漫长地质年代形成的,属于不可再生资源,故D错误。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类、化石燃料、吸附性
【点评】
本题结合实际资源考查化学基础知识点,侧重对题干信息的理解和基本化学概念的应用,难度较低,学生只需仔细分析选项与题干即可解答。
【难度系数】
0.7
5. 当今世界上最主要的三大化石燃料是固态的
煤
,液态的
石油
和气态的
天然气
。它们都是由古代
生物的遗骸
经一系列复杂变化而形成的。其中,
煤
被称为“工业的粮食”,
石油
被称为“工业的血液”。煤主要含有
碳(或C)
元素,石油主要含有
碳、氢(或C、H)
元素。

答案

5. 煤 石油 天然气 生物的遗骸 煤 石油 碳(或C) 碳、氢(或C、H)

解析

【分析】
本题考查三大化石燃料的基础常识,解题思路是回忆课本中关于化石燃料的核心知识点:先明确三大化石燃料的状态分类,再对应其形成来源、工业称号,以及各自的主要元素组成,逐一匹配填空即可。
【解析】
根据化学中化石燃料的相关知识:三大化石燃料里,固态的是煤,液态的是石油,气态的是天然气;它们由古代生物的遗骸经一系列复杂变化形成;其中煤被称为“工业的粮食”,石油被称为“工业的血液”;煤主要含有碳元素,石油主要含有碳、氢元素。
【答案】
煤 石油 天然气 生物的遗骸 煤 石油 碳(或C) 碳、氢(或C、H)
【知识点】
化石燃料、煤和石油的组成
【点评】
本题是化学学科中化石燃料相关的基础识记题,考查学生对核心知识点的记忆,难度较低,属于必须掌握的基础内容。
【难度系数】
0.9
6. 天然气的主要成分是甲烷。甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式:
$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$
。煤气中通常含有CO,CO燃烧的化学方程式:
$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$
。煤气与天然气相比,从安全角度考虑,煤气的主要缺点是
煤气中含有的一氧化碳有毒
;从环境保护的角度考虑,煤气、天然气和氢气中,首选的燃料是
氢气
。

答案

6. $\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$
$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$
煤气中含有的一氧化碳有毒 氢气

解析

【分析】
首先,书写化学方程式需遵循客观事实和质量守恒定律,注意标注反应条件(点燃)并配平;其次,从安全角度分析煤气的成分特点,煤气含一氧化碳,需明确其毒性;最后,从环保角度对比三种燃料的燃烧产物,判断首选燃料。
【解析】
1. 甲烷完全燃烧:甲烷($\ce{CH_{4}}$)与氧气在点燃条件下反应,生成二氧化碳和水,根据原子守恒配平得:$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$;
2. 一氧化碳燃烧:一氧化碳($\ce{CO}$)与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,配平后为:$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$;
3. 安全角度:煤气中含有的$\ce{CO}$有毒,易引发中毒,而天然气主要成分甲烷无毒,故煤气的主要缺点是含有的一氧化碳有毒;
4. 环保角度:氢气燃烧产物仅为水,无污染;煤气燃烧产生$\ce{CO}$等污染物,天然气燃烧产生$\ce{CO_{2}}$(温室气体),故首选燃料是氢气。
【答案】
$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$;$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$;煤气中含有的一氧化碳有毒;氢气
【知识点】
化学方程式书写、燃料的合理利用、一氧化碳的毒性
【点评】
本题考查化学方程式书写及常见燃料的性质,均为化学基础知识点,需准确掌握配平规则和燃料的优缺点。
【难度系数】
0.8
7. 甲烷是一种重要的化学物质,其燃烧可用于照明、取暖、发电等。请回答下列相关问题。
(1)化学兴趣小组同学按照所示的装置探究甲烷燃烧的产物。
①点燃甲烷前需要
验纯
,目的是
防止甲烷不纯,发生爆炸
。
②点燃甲烷后,将干燥的烧杯倒扣在火焰上方,观察到干燥的烧杯内壁出现
水珠
,说明甲烷燃烧生成
水
;燃烧结束后迅速将烧杯翻转,倒入少量澄清石灰水,观察到的现象是
澄清石灰水变浑浊
,说明甲烷燃烧生成
二氧化碳
。甲烷燃烧
不属于
(填“属于”或“不属于”)化合反应。
(2)人类把杂草、秸秆、粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,也会产生甲烷,残渣还能作为肥料。
①沼气池中的发酵属于
化学
(填“物理”或“化学”)变化。
②相比直接焚烧秸秆,沼气池的优点是
减少污染/资源循环利用/提高能源利用率(或其他正确答案)
(写一点)。

答案

7. (1)①验纯 防止甲烷不纯,发生爆炸
水珠 水 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 不属于
(2)①化学 ②减少污染/资源循环利用/提高能源利用率(或其他正确答案)

解析

【分析】
本题围绕甲烷的性质、燃烧产物检验、变化类型等知识点展开,解题思路如下:首先,可燃性气体点燃前需验纯,防止爆炸,这是实验安全操作的基础;其次,根据甲烷含C、H元素,可判断其燃烧产物为水和二氧化碳,对应检验方法为:用干燥烧杯检验水,用澄清石灰水检验二氧化碳;接着结合化合反应“多变一”的特征判断反应类型;最后,沼气池发酵有新物质生成,属于化学变化,对比焚烧秸秆的弊端,从环保、资源利用角度分析沼气池的优点。
【解析】
(1)①甲烷是可燃性气体,若混有空气,点燃时易发生爆炸,因此点燃前需要验纯,目的是防止甲烷不纯,发生爆炸。
②甲烷含氢元素,燃烧生成水,所以干燥的烧杯倒扣在火焰上方时,内壁会出现水珠,说明甲烷燃烧生成水;甲烷含碳元素,燃烧生成二氧化碳,燃烧结束后倒入澄清石灰水,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,因此观察到澄清石灰水变浑浊,说明甲烷燃烧生成二氧化碳;甲烷燃烧的反应为$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2} + 2H_{2}O}$,产物有两种,不符合化合反应“多变一”的特征,故不属于化合反应。
(2)①沼气池中的发酵过程有新物质甲烷生成,属于化学变化。
②直接焚烧秸秆会产生大量污染物,而沼气池可将废弃物转化为能源(甲烷),残渣还能作肥料,优点是减少污染(或资源循环利用、提高能源利用率等合理答案)。
【答案】
7. (1)①验纯 防止甲烷不纯,发生爆炸
②水珠 水 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 不属于
(2)①化学 ②减少污染(或资源循环利用、提高能源利用率等合理答案)
【知识点】
可燃性气体验纯、甲烷燃烧产物检验、化学变化判断、化合反应
【点评】
本题结合生活实际考查甲烷的相关基础知识点,既涉及实验安全操作,又联系了资源利用与环保,难度适中,需要学生掌握课本基础内容并能灵活应用。
【难度系数】
0.5
8. 我国《煤炭工业“十三五”科技发展指导意见》指出,煤炭工业应重点关注煤炭安全绿色开采、智能矿山建设、煤炭清洁利用和高效转化。
(1)煤是一种
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)煤的气化是使煤变成清洁能源的有效途径,煤气化的主要反应有:①$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO}$;②$\ce{C + H_{2}O\xlongequal{\mathrm{高温}} CO + H_{2}}$;③$\ce{CO + H_{2}O\xlongequal{\mathrm{高温}} H_{2} + CO_{2}}$。反应①的基本反应类型是
化合反应
;反应②和反应③的相同点是
BD
(填字母)。
A. 都是化合反应
B. C和CO都发生了氧化反应
C. 生成物都是可燃性气体
D. 反应后碳元素的化合价都升高

答案

8. (1)不可再生 (2)化合反应 BD

解析

【分析】
首先,第一问需明确可再生与不可再生能源的定义,煤属于化石燃料,是短期内无法再生的能源;第二问,判断反应类型需依据化合反应“多变一”的特征,分析反应②和③的相同点时,要结合反应类型、氧化反应、生成物性质、化合价变化等知识点,逐一排除错误选项得出结论。
【解析】
(1)能源分为可再生能源和不可再生能源,化石能源(煤、石油、天然气)是经过漫长地质年代形成,短期内无法再生的,因此煤属于不可再生能源。
(2)反应①$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO}$,反应物为两种,生成物为一种,符合化合反应“多变一”的特征,属于化合反应。
对反应②和③的相同点分析:
A选项:反应②是单质与化合物反应生成另一种单质和化合物,属于置换反应;反应③是两种化合物反应生成另外两种化合物,不属于化合反应,故A错误;
B选项:物质与氧发生的反应属于氧化反应,反应②中C与$\ce{H_{2}O}$中的氧结合,反应③中$\ce{CO}$与$\ce{H_{2}O}$中的氧结合,均发生氧化反应,故B正确;
C选项:反应③的生成物为$\ce{H_{2}}$和$\ce{CO_{2}}$,其中$\ce{CO_{2}}$不可燃,故C错误;
D选项:反应②中C元素化合价从0价变为+2价,反应③中C元素化合价从+2价变为+4价,均升高,故D正确。因此选BD。
【答案】(1)不可再生 (2)化合反应 BD
【知识点】不可再生能源、化合反应、氧化反应
【点评】本题考查初中化学基础知识点,涵盖能源分类、反应类型、氧化反应及化合价变化,难度较低,需学生准确掌握相关概念并灵活应用分析反应特点。
【难度系数】0.7