四、听录音,判断下列句子与所听对话内容是否相符,用“√”或“×”表示。(听两遍)
( )1. Wang Bing is very happy.
( )2. Wang Bing can't find his cap.
( )3. The yellow cap is Liu Tao's.
( )4. Wang Bing's blue cap is on the tea table.
( )5. Wang Bing plays ping-pong at five o'clock.

1—5 × √ √ × ×

五、听录音,根据所听内容补全下列句子。(听三遍)
1. ______ is a nice ______. We usually go to ______ ______.
2. This is ______ new ______ for the party. It's ______.
3. Our doll is a ______. Her ______ are ______. Her nose and ______ are big.

1. Autumn; season; pick; fruit 2. Mike's; shirt; cool 3. girl; ears; small; mouth

一、语音和词汇。
A)从括号中圈出与例词画线部分发音相同的单词补全句子。
1. (Sam, Kate), can you make a nice (cake, salad)?
2. (Let's, We) meet at (three, seven) in the evening.

A) 1. Kate; cake 2. We; three

【分析】
解题思路：先判断每组括号内单词的画线部分发音，再结合句子语境选择发音匹配的单词补全句子。
【解析】
1. 第一组单词中，Sam的字母a发音为/æ/，Kate的字母a发音为/eɪ/；第二组单词中，cake的字母a发音为/eɪ/，salad的字母a发音为/æ/，结合语境选Kate和cake。
2. 第一组单词中，Let's的字母e发音为/e/，We的字母e发音为/iː/；第二组单词中，three的字母组合ee发音为/iː/，seven的字母e发音为/e/，结合语境选We和three。
【答案】
A) 1. Kate; cake 2. We; three
【知识点】
英语语音（发音辨析）、词汇运用
【点评】
本题考查英语单词发音辨析及语境运用，属于基础语音词汇题，难度适中。
【难度系数】
0.6

B)根据首字母或图片提示将下列句子补充完整,每空格填一词。
1. —What s______ do you like best? —We like ______. We can plant ______.
2. We should save money for a r______ day.
3. His e______ and nose are ______. His mouth is ______.
4. —W______ ______ are they? —They're ______.

1. season; spring; trees 2. rainy 3. eyes; small; big 4. Whose; caps; Sam's

【分析】
做这类首字母填空题，需结合句子语境、首字母提示及图片信息，回忆所学基础词汇、固定搭配来填空。第1题结合答语的“种植”和插图（种树），对应季节类词汇；第2题是固定短语搭配；第3题围绕五官相关词汇；第4题询问物品归属，用物主相关表达。
【解析】
1. 第1题：问句询问最喜欢的“季节”，首字母s对应season；结合答语的“种植”和插图（种树），可知喜欢春天，填spring；“种树”是plant trees，填trees。
2. 第2题：固定短语“save money for a rainy day”意为“未雨绸缪”，首字母r对应rainy。
3. 第3题：描述五官，首字母e对应eyes；结合语境填描述五官的形容词small和big。
4. 第4题：问句询问物品归属，用Whose；结合语境填caps；答语用名词所有格Sam's。
【答案】
1. season; spring; trees 2. rainy 3. eyes; small; big 4. Whose; caps; Sam's
【知识点】
英语基础词汇、固定搭配、名词所有格
【点评】
本题为基础题型，考察日常积累的词汇与固定搭配，结合语境和首字母提示即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.6