( )1.—______ white shirts are these? —They're ______.

A.Who's；Ted
B.Whose；Ted's
C.Who's；Ted's

B

【分析】
首先看第一空，问句询问这些白色衬衫的归属，需用表示“谁的”的疑问词whose；who's是who is的缩写，意为“谁是”，不符合语境，可排除A、C选项。再看第二空，答句要表达衬衫的归属，需用名词所有格，Ted的名词所有格为Ted's，因此确定答案。
【解析】
1. 第一空：根据问句语境，询问物品归属，需用疑问词whose（谁的）；who's = who is，意为“谁是”，不符合语境，排除A、C选项。
2. 第二空：答句表示所属关系，需用名词所有格，Ted的名词所有格为Ted's，因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
疑问词用法、名词所有格
【点评】
本题考查英语中疑问词whose和名词所有格的基础用法，需区分who's与whose的不同含义，掌握名词所有格的基本形式，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

( )2.Mike,don't ______ in the pond. It's dangerous(危险的).

A.go skating
B.go climbing
C.go swimming

C

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路是先理解句子语境，再逐一分析选项短语的含义，结合常识判断哪个短语符合“在池塘里做某事危险”的语境。句子意为“迈克，不要在池塘里______，那很危险”，需选择适合池塘且存在危险的活动短语。
【解析】
首先翻译句子：迈克，不要在池塘里游泳，那很危险。接着分析选项：A选项go skating意为“去滑冰”，滑冰通常在专门的冰场进行，池塘一般不适合滑冰，不符合语境；B选项go climbing意为“去爬山”，爬山与池塘无关，排除；C选项go swimming意为“去游泳”，在池塘游泳存在溺水危险，符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；语境运用
【点评】
本题结合安全常识考查常用动词短语，属于基础题型，需准确掌握短语含义并结合语境判断。
【难度系数】
0.8

( )3.Tim has a Labour lesson ______ nine ______ Thursday morning.

A.at；in
B.at；on
C.on；in

B

【分析】
要解决这道题，需掌握英语中时间介词的核心用法：具体时刻前用介词at；具体某一天的上午、下午、晚上（或带有修饰词的早中晚）前用介词on，而in多用于年、月、季节等较长时间前。先分析两个空格对应的时间类型，再匹配正确介词即可。
【解析】
1. 第一个空格：nine（九点）是具体时刻，具体时刻前需用介词at，因此第一个空填at；
2. 第二个空格：Thursday morning（周四上午）是具体某天的上午，具体某天的早中晚前需用介词on，因此第二个空填on；
综上，符合要求的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查基础时间介词的辨析，属于英语核心基础知识点，只要牢记不同时间对应的介词搭配即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

( )4.—What do you do in autumn? — We usually ______.

A.make snowmen
B.go swimming
C.go climbing

C

【分析】先明确问句询问的是秋天的活动，再逐一分析各选项对应的季节：A选项堆雪人是冬季活动，B选项去游泳是夏季活动，C选项去爬山是秋季常见活动，据此选出正确答案。
【解析】问句意为“你们在秋天做什么？”，需选择符合秋季活动的短语。A项“make snowmen”（堆雪人）是冬季的活动，不符合语境；B项“go swimming”（去游泳）是夏季的活动，不符合语境；C项“go climbing”（去爬山）是秋季常见的活动，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】季节活动的英语表达；一般现在时
【点评】本题考查季节对应的日常英语表达，贴近生活，是基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

( )5.In Jiangsu,the days are long in ______,but they are short in ______.

A.summer；winter
B.winter；summer
C.autumn；spring

A

【分析】
首先明确江苏位于北半球，昼夜长短随季节变化的规律：北半球夏季太阳直射北半球，昼长夜短；冬季太阳直射南半球，昼短夜长。题目句子表达“在江苏，________白天长，________白天短”，结合季节对应的昼夜特点，即可选出正确选项。
【解析】
江苏地处北半球北温带，根据地球公转的昼夜长短规律：夏季时太阳直射北半球，该地区昼长夜短，白天时间长；冬季时太阳直射南半球，该地区昼短夜长，白天时间短。题目中前一空需填白天长的季节，即summer；后一空填白天短的季节，即winter，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
季节与昼夜长短；英语名词；地理常识
【点评】
本题将地理常识与英语词汇考查结合，侧重基础知识点的应用，只要掌握北半球季节的昼夜特点即可轻松作答。
【难度系数】
0.2

( )6.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”is related to(有关) the activity “______” in ______.

A.going boating；spring
B.flying kites；spring
C.flying a kite；winter

B

【分析】首先理解题干中文诗句的含义：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描述的是孩子们放学早，趁着春天的东风放风筝的场景。接着明确“纸鸢”指风筝，对应活动是放风筝；“东风”对应季节是春天。最后逐一比对选项，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】先解读诗句：“纸鸢”即风筝，“放纸鸢”的英语表达为flying kites；“东风”是春天的风，对应季节为spring。分析选项：A项活动为划船，与诗句不符；B项活动为放风筝、季节为春天，均符合；C项季节为冬天，与东风对应的季节不符，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语词汇、季节表达、古诗常识
【点评】本题结合古诗内容考察英语基础词汇与常识，属于简单的基础题型，学生只需掌握常见词汇和古诗含义即可解答。
【难度系数】0.7

三、从方框中选出合适的句子补全对话,将序号填在横线上。
Assistant：Can I help you?
Mum：Yes,please. 1. ______ How much(多少钱)is it?
Assistant：It's only 50 yuan.
Amy：Can I try it on(试穿它)?
Assistant：Sure. 2. ______
Mum：Hum,it's too big. Try this one.
Amy：3. ______
Mum：OK. We'll take it. And that blue dress is very nice.
Assistant：Sorry. It's not for sale(出售).
Mum：4. ______
Assistant：5. ______
Mum：I see.
A. Oh,whose dress is it?
B. This orange dress is nice.
C. This is just right(正好).
D. It's my sister's.
E. Here you are.

1—5 B E C A D

【分析】本题为购物场景下的补全对话题，需结合上下文逻辑选择合适的句子：第1空，妈妈询问价格前应先表达看中某件衣服，对应选项；第2空，Amy要试穿，店员同意后需递给她；第3空，换衣服试穿后应评价合身情况；第4空，得知蓝色裙子不卖后，妈妈会询问归属；第5空，需回答裙子的归属。
【解析】1. 妈妈回应店员后问价格，说明先看中了橙色裙子，选B；2. Amy要试穿，店员递给她，选E；3. 换衣服后评价合身，选C；4. 得知蓝色裙子不卖，妈妈询问是谁的，选A；5. 回答裙子归属，选D。
【答案】1—5 B E C A D
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查购物场景的日常交际用语补全，需结合上下文逻辑推理，难度适中，适合巩固情景对话知识。
【难度系数】0.5